2023-2024學(xué)年山西省臨汾市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的鮮花觀察(

)一(

)植物學(xué)家

(

)的陽(yáng)光修建(

)一(

)蜂窩

(

)的笑臉展示(

)一(

)本能

2、多音字組詞

應(yīng)：yìnɡ(

)

yīnɡ(

)

要：yāo(

)

yào(

)

系：xì(

)

jì(

)

傳：chuán(

)

zhuàn(

)

3、詞語(yǔ)填空。

自相(

)(

)(

)(

)盜鈴

(

)(

)蛇影

曇花(

)(

)含苞(

)(

)

五顏(

)(

)

源源不斷（AABC式）：_______________

________________

無(wú)憂無(wú)慮（ABAC式）：______________

_______________

4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)挠谩靶摹弊纸M成的詞語(yǔ)。（不要重復(fù)）

（1）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是我們自己(

)地輕輕吹起的。

（2）慶齡一個(gè)人回到房間里，(

)地等候著小珍。

（3）孩子們像剛下水的鴨群，玩得(

)極了。

（4）在父母?jìng)兊?

)照顧下，我們健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。

5、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

jiāo(

)布

捉zéi(

)

pànɡ

lǘ

(

)

mò(

)非

wèi(

)養(yǎng)

擁bào

(

)

lòu(

)雨

衣jià(

)

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）每逢重陽(yáng)節(jié)，獨(dú)自出門在外的人最容易想起王維的詩(shī)句：“____________，______________?！?/p>

（2）“元日”是指農(nóng)歷的__________，從《元日》的“____________，_____________?！蔽衣?lián)想到了春節(jié)時(shí)家家戶戶貼春聯(lián)的熱鬧景象。

（3）清明時(shí)節(jié)到了，外面陰雨連綿，我想起了杜牧的詩(shī)句“_____________，________________”。

（4）____________，遍插茱萸少一人。

（5）____________，春風(fēng)送暖入屠蘇。

（6）____________，牧童遙指杏花村。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

jìxù

dīnglíng

máfan

mìmì

tángcùpáigǔ

三、信息匹配8、讀句子，給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

味道：①滋味

②氣味

③意味，趣味

（1）生活，好似油鍋里面的味道，酸甜苦辣，五味俱全(

)。

（2）陽(yáng)光下，走在這密林中，確有一番別樣味道(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、品讀語(yǔ)句，理解分析。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！1．判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①“幾痕細(xì)線”也可以換成“幾根細(xì)線”，它們的表達(dá)效果是一樣的。(

)

②說(shuō)燕子是“幾個(gè)小黑點(diǎn)”，一是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，二是表達(dá)了對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。()

③畫線句可以換一種說(shuō)法：“這難道是一幅有趣的圖畫嗎？”意思不變。(

)

2．讀了語(yǔ)句，我想象到了這樣的一幅畫面：幾對(duì)小燕子飛倦了，落在電線上________。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像__________哇！停著的燕子成了________，譜出一支春天的贊歌。五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子寫句子。

例：他們開心極了，唱了一首又一首的歌，跳了一曲又一曲的舞。

（1）冬天可真冷??！________________________

（2）公園可真漂亮！________________________11、將兩句話合成一句話。

①他愛(ài)讀書。他愛(ài)做讀書筆記。

___________________

②他從