2023-2024學(xué)年遼寧省開原市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估提分題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省開原市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估提分題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省開原市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估提分題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、把詞語(yǔ)分類寫下來(lái)。

描寫人物動(dòng)作和神態(tài)的詞語(yǔ)有,如搖頭晃腦:

______________

_____________

_______________

照樣子寫詞語(yǔ),如:來(lái)來(lái)往往

______________

______________

______________

2、讀拼音寫詞語(yǔ):

jìnchéng

cuánzhe

lúnkuò

qìfēn

fèi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

3、比一比,再組詞。

鵲(

)

蟬(

)

稻(

)

鶴(

)

彈(

)

蹈(

)

4、比一比,再組詞。

筒(

)

醒(

)

唇(

)

篷(

)

桐(

)

腥(

)

辰(

)

蓬(

)

5、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

地球是個(gè)héǎikěqīn(

)的母親,為人類提供kuàng(

)產(chǎn),她kāngkǎi(

)地向人類提供各zīyuán(

)長(zhǎng)期作gòngxiàn(

)。我們不能luànkǎnlànfá(

),要保護(hù)好她。

6、按要求給下列詞語(yǔ)分類。

果斷

夸耀

團(tuán)結(jié)

武斷

夸獎(jiǎng)

聰明

陰險(xiǎn)

狡猾

忠誠(chéng)

兇惡

堅(jiān)強(qiáng)

卑鄙

陰謀詭計(jì)

神機(jī)妙算

(1)褒義詞:______________________

(2)貶義詞:______________________二、書寫題7、看拼音,寫詞語(yǔ)。

yún

kòu

bīng

báo

bào

zhà

shè

三、信息匹配8、給下列句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

“制”字的意思有:A.?dāng)M定,規(guī)定B.制造C.限定,約束,管束D.依照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)做的E.法則、制度

1.郝副營(yíng)長(zhǎng)一手夾著自制的煙卷,一手輕輕地劃若火柴。()

2.開頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。()

3.胡福才剛要擰開手榴彈的蓋子,班長(zhǎng)馬寶玉制止了他。()

4.新中國(guó)成立之初,國(guó)家制定了一系列的政策。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。我的心緊縮著,我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來(lái),或者突然叫出聲來(lái)。我?guī)状位剡^(guò)頭來(lái).不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死,但是我又忍不住不看。我心里像刀絞般.眼淚模糊了我的眼睛。1.“我的心緊縮著”這句話寫出了“我”的緊張,寫出了“我”為________而焦急,為________而擔(dān)心的心情。

2.“我”不敢朝他那兒看,是因?yàn)開_________;“我”又忍不住不看,是因?yàn)開____________。體現(xiàn)了_________,反襯了______________。

3.概括選段中的“我”心情變化的過(guò)程。緊張→________→________→________。

4.選段中作者說(shuō)邱少云是“年輕的戰(zhàn)士”,后文又稱他是“偉大的戰(zhàn)士”,對(duì)這兩個(gè)稱呼理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.作者這樣寫體現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)極度悲痛的心情。B.正因?yàn)榍裆僭啤澳贻p”,才更加突顯其“偉大”。5.“我心里像刀絞一般”,這時(shí)候“我”的內(nèi)心活動(dòng)又是怎樣的?

________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

(1)李茗同學(xué)做什么都很認(rèn)真,我們不得不佩服他。(改為肯定句)

______________________

(2)高山的影子倒映在湖面上。(改為擬人句)

______________________

(3)請(qǐng)從“曲終人散”和“有板有眼”中任選一個(gè)寫一個(gè)句子。

______________________11、按要求寫句子。

1.狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲。(縮寫句子)

______________________________

2.五壯士的英勇壯舉令我們激動(dòng)。(改為反問(wèn)句)

_____________________________

3.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”(改成轉(zhuǎn)述句)

_______________________________________________

4.聽了英雄的報(bào)告,使我深受

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