2023-2024學(xué)年遼寧省普蘭店市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省普蘭店市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)題_第2頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、我會(huì)背,我會(huì)填。

狼(

)虎(

)

(

)狗吠

(

)弓之(

)

害(

)之(

)

膽(

)(

)鼠

(

)鳳舞

(

)得水

漏(

)之(

)

2、給下面各字加上偏旁組成新字再組詞。

直___(

)

元___(

)

見___(

)

每___(

)

分___(

)

合___(

)

3、照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。

示例:一(條條)龍船

一(

)河道一(

)花炮

4、讀句子,猜猜下圖中分別是什么樹。

楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。

____________

______________

______________

5、仿寫同類詞。

(1)轎車消防車__________

(2)客船貨船__________

(3)長(zhǎng)褲白褂__________

(4)傣族高山族__________

6、課文《植物媽媽有辦法》結(jié)構(gòu)

第一部分(

):___________________

第二部分(

):___________________

第三部分(

):__________________二、書寫題7、看拼音,寫詞語(yǔ)。

biànhuà

nánjí

bàngwǎn

hǎiy?ng

sònggěi

lǐngdài

三、信息匹配8、補(bǔ)充詞語(yǔ)再選擇填到句子里

悄悄

漸漸

1、妹妹(

)地跟在媽媽的后面。

2、小白兔添了把柴,把火燒得旺旺的,屋子里(

)暖和了

激動(dòng)

感動(dòng)

3、雪孩子為救小白兔化成了水,令大家十分(

)。

4、兔媽媽(

)地說(shuō):“謝謝大家救了小白兔?!?/p>

無(wú)論……還是……

因?yàn)椤浴?/p>

5、(

)是海水、船只,(

)藍(lán)色的地方,都看不見了。

6、(

)霧把大海藏起來(lái)了,(

)海水、船只都看不見了。四、現(xiàn)代文閱讀9、重點(diǎn)段落品析。有時(shí)候我很溫和(hé

huo),有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)(méi

mò)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。1.從括號(hào)里選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

2.從文中找出兩對(duì)反義詞,寫在下面橫線上。

________-________

________-________

3.這段共有________句話。主要寫的是________。

“灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器”是“我”做的________;“淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋”是“我”做的________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、主題探究。

聰明的風(fēng)娃娃提示:風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后,他決定要幫助大家,為大家做好事。請(qǐng)你想一想,風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢?說(shuō)一說(shuō)。

____________11、照樣子寫句子。

例:玲玲把畫筆收拾好了。

畫筆被玲玲收拾好了。

(1)玲玲把壞事變成了好事。

___________________

例:在這兒畫點(diǎn)什么,不是很好嗎?

在這兒畫點(diǎn)什么,就很好??!

(2)我們剛才不是玩得很開心嗎?

___________________六、書

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