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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、補(bǔ)充四字詞語,并根據(jù)意思選擇詞語。
瑰(
)無(
)
成(
)結(jié)(
)
五(
)十(
)
(
)豐富
(1)形容色彩艷麗,花樣繁多。(
)
(2)眾多的人或動(dòng)物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。(
)
(3)指這個(gè)地方很富裕,物品富足。(
)
(4)非常美麗,無與倫比。(
)
2、寫出下列畫橫線詞語的近義詞。
(1)大自然有許多美妙的聲音。
(
)
(2)這是和鳥最快活的時(shí)刻。
(
)
(3)每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著。
(
)
3、寫出句中加點(diǎn)詞語的近義詞。
1.大自然有許多美妙的聲音。(
)
2.這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。(
)
3.我忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地我那個(gè)樹上爬……(
)
4.我非常驚訝,趕忙貼著墻根,注視著它的一舉一動(dòng)。(
)
4、靜心練字。(按照筆畫順序?qū)懸粚懀?/p>
耍筆順:___________________
趣筆順:___________________
釣筆順:___________________
5、在句子中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),并說說你的發(fā)現(xiàn)。
1.□那讓我先藏□你來找□紅頭說□________
2.樹對(duì)鳥兒說□再見了□小鳥□明年春天請(qǐng)你回來□還唱歌給我聽□________
3.□哎呀□狐貍說道□原來是這樣□你這是給設(shè)了一個(gè)圈套啊□________
4.□孩子□你在哪兒□媽媽呼喚起了自己的孩子□________
5.□好了□妹妹說道□我的畫終于完成啦□________
6.小熊問狐貍□你要上哪兒去呀□________
7.□這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧□媽媽說□真是人山人?!鮛_______
8.媽媽說□這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧□真是人山人?!鮛_______
9.□這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧□真是人山人?!鯆寢屨f道□________
10.媽媽輕輕地摸了摸我的額頭□心疼地說□瞧你這兩天人都瘦了□以后可得注意保暖□不能再感冒了□________
11.□瞧你這兩天人都瘦了□媽媽輕輕地摸了摸我的額頭□心疼地說□以后可得注意保暖□不能再感冒了□________
12.□我就知道你不敢□懦弱的東西□鐵罐說□________
我發(fā)現(xiàn):句子中,說話者的位置可以放在句首、______和______。說話者的位置不同,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也會(huì)不同。提示語在前,就在提示語后加______、______;提示語在中間,在提示語的前后的說話內(nèi)容加______,提示語后加______;提示語在后,先標(biāo)______,在提示語后加______。
6、按要求寫詞語。
(1)亮晶晶(ABB式):________、________、________
(2)一片一片(一A一A):________、________、________
(3)閃閃發(fā)光(AABC式):________、________、________二、書寫題7、按要求填空
1.觀察分析。
“英、及、柔”等字都有相同的筆畫,分別是___________和___________。
2.書寫要求。
這兩種筆畫在書寫時(shí)要寫得___________,這樣字形才優(yōu)美。
3.我也會(huì)寫
三、信息匹配8、一錘定音。(把正確的讀音打“√”)
消滅(mèi
miè)
血絲(xiě
xu)
炮彈(dàn
tán)
硝煙(xiāo
xiào)
撤走(cè
chè)
迅速(sù
shù)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”□那我馬上就會(huì)死掉□紅頭哭起來□它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子□1.在選文的“□”中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.選文中青頭“____________”“__________”“__________”等一系列的動(dòng)作,讓我們感受到__________對(duì)__________安危的關(guān)心,從中可以看出它們是非常要好的朋友。
3.“大吃一驚”在文中的意思是____________。
我也可以用“大吃一驚”寫一句話:____________
4.面對(duì)危險(xiǎn),青頭的表現(xiàn)是__________。我想對(duì)青頭說:“_______________”五、語言表達(dá)10、按要求,完成句子練習(xí)。
(1)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(縮句)
_____________________________________
(2)我沒有看見一只鳥飛。我沒有聽到一聲鳥叫。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
____________________________________
(3)鳥兒的羽毛焐得熱騰騰的。(照樣子,用加點(diǎn)字寫句子)
_____________________________________
(4)______________吹皺了池水,池水驚醒了______________,青蛙叫來了___________,小朋友唱起了________________。(根據(jù)句子特點(diǎn),把句子補(bǔ)充完整)11、同學(xué)們的朗讀聲吸引了許多小動(dòng)物。
改為“把”字句:_________________________
改為“被”字句:_________________________六、書面表達(dá)12、習(xí)作。
童話世界無限神
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