幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《巧手月餅坊》含反思

-3-小朋友園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《巧手月餅坊》含反思【--中班美術(shù)教案】中班美術(shù)優(yōu)秀教案《巧手月餅坊》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友體驗中秋節(jié)做月餅的歡樂情感，了解月餅制作的過程，嘗試用泥、瓶蓋等制作月餅，進(jìn)展團(tuán)、壓、切、扣等技能，鼓舞小朋友與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣，快來看看小朋友園中班美術(shù)優(yōu)秀《巧手月餅坊》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.了解月餅制作的過程，嘗試用泥、瓶蓋等制作月餅，進(jìn)展團(tuán)、壓、切、扣等技能。2.體驗中秋節(jié)做月餅的歡樂情感。3.鼓舞小朋友與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣?；顒宇A(yù)備：1.人手一份泥工工具(橡皮泥、泥工板、泥工刀、泥工模具)以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)。(見小朋友活動資源包)2.不同外形、花紋的月餅3~4個，紙盤若干?；顒咏ㄗh：1.老師出示月餅，讓小朋友講講月餅的外形和花紋。2.觀看制作月餅的材料，了解制作方法和步驟。(1)引導(dǎo)小朋友說說自己想做什么樣的月餅，用什么材料制作，怎樣制作等。(2)老師演示：先搓圓再壓扁，然后在泥面上用工具畫花紋，假如使用模具，可取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型倒磕出來即成。3.小朋友嘗試制作，鼓舞小朋友大膽繪制花紋。按自己的想法制作月餅并能制造性使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等幫助工具刻花紋，也可以選擇瓶蓋、雪花片做裝飾物。4.同伴共享溝通，將制作好的月餅逐個放在紙盤里，布置成月餅專賣店，小朋友相互觀賞，并給作品取名，感受勝利的喜悅?；顒友娱L：1.假如條件允許，可以供應(yīng)真實的材料讓小朋友制作月餅，親自感受做月餅的過程，并品嘗自己制作的月餅，享受勞動的歡樂。2.也可利用石膏雨水凝固的原理，供應(yīng)石膏粉、水、月餅塑料包裝盒當(dāng)模具，制作石膏月餅。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)樂觀性高。但在開頭作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析緣由，平常熬煉機(jī)會不足，缺乏自信念所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，老師的活動程序清楚有序，過程生動、好玩，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣始終布滿感染力，深深吸引著孩子們心情開心地樂觀、主動參加到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果抱負(fù)。小百科：月餅(拼音:yuèbǐng)，又稱月團(tuán)、小餅、豐收餅、團(tuán)聚餅等，是中秋節(jié)的季節(jié)食品。月餅最初是用來拜祭月神的供品。祭月，在我國是一種非常古老的習(xí)俗，實際上是古人對月神的一種崇拜活動。進(jìn)展至今