入職培訓(xùn)自我鑒定范文

入職培訓(xùn)自?我鑒定范文?這次的培?訓(xùn)，是為了?讓我們新來?的員工能更?快了解公司?、適應(yīng)工作?，公司特地?在上個(gè)星期?進(jìn)行了新員?工入職培訓(xùn)?。參加培訓(xùn)?的人員都很?珍惜這次機(jī)?會(huì)，早早地?就來到公司?，為培訓(xùn)做?準(zhǔn)備。這?一次培訓(xùn)的?主要是介紹?公司的基本?情況，__?經(jīng)理還特地?講了整個(gè)銷?售的內(nèi)容，?使我們?cè)谧?短最快的時(shí)?間里，了解?到公司的基?本運(yùn)作流程?，以及公司?的戰(zhàn)略規(guī)劃?和系統(tǒng)的整?個(gè)銷售傳播?方面的專業(yè)?知識(shí)，這次?的培訓(xùn)，讓?我們受益匪?淺、頗有體?會(huì)。通過?這次培訓(xùn)，?讓我們對(duì)自?己的工作崗?位以及公司?的優(yōu)勢(shì)資源?，有了更深?刻的認(rèn)識(shí)和?了解，從而?能更快的適?應(yīng)自己的工?作崗位，充?分發(fā)揮自己?的主動(dòng)性，?在做好自己?的本職工作?的同時(shí)，充?分利用好公?司的優(yōu)勢(shì)資?源，效果的?為公司創(chuàng)造?效益，公司?的快速發(fā)展?也是我們個(gè)?人的發(fā)展。?在職業(yè)的?態(tài)度方面，?每個(gè)人都應(yīng)?該有一顆創(chuàng)?業(yè)的心，首?先我們要明?確的是，我?們不是為公?司打工、不?是為老板打?工，我們是?為自己打工?，要相信自?己能做好，?要有一顆很?熱的心，一?雙很勤勞的?手。一方面?我們要不拘?泥于一些東?西，要善于?突破、有創(chuàng)?意的想法，?同時(shí)又要以?大局、團(tuán)隊(duì)?為重，不能?太過于個(gè)性?。然后就是?以后在做事?的過程中要?注意方法，?這樣才能讓?工作效率更?高、減少無?謂的加班，?事情也會(huì)做?的更好。?在專業(yè)方面?，我們要對(duì)?市場(chǎng)有著準(zhǔn)?確的把握和?分析能力。?而一個(gè)產(chǎn)品?品牌的傳播?的效果往往?又決定于市?場(chǎng)的反應(yīng)，?我們要思考?怎么有效的?傳播、只要?我們對(duì)產(chǎn)品?的銷售和市?場(chǎng)有深入的?了解和認(rèn)識(shí)?。初入社?會(huì)的我，帶?著滿懷的熱?情和極高的?理想主義，?來看待我的?工作。但是?，我知道，?在這條職場(chǎng)?道路上必然?會(huì)遇到很多?的挫折。也?許我在工作?中會(huì)發(fā)現(xiàn)自?己的意見并?沒有被采納?，也許我在?工作中會(huì)有?很多的不如?意，但是種?.種的不滿?并不能成為?我不努力工?作的借口。?我始終堅(jiān)信?，只要經(jīng)過?自己的努力?，就會(huì)有閃?亮的一幕出?現(xiàn)!入職?培訓(xùn)自我鑒?定（二）?經(jīng)過短短一?星期的計(jì)算?機(jī)實(shí)訓(xùn)，我?深深體會(huì)到?電腦的神奇?和奧妙;也?意識(shí)到自己?在計(jì)算機(jī)上?還有許多不?足。老師?布置了一些?的作業(yè)給我?們操練，在?老師精心的?指導(dǎo)下我已?把E_ce?l，wor?d，out?look，?power?point?等操作的很?好了!現(xiàn)在?我們已步入?大學(xué)，經(jīng)過?半年的在校?學(xué)習(xí)，對(duì)電?腦還只是初?步的認(rèn)識(shí)和?理解，但在?這學(xué)期期間?，一直忙于?理論知識(shí)的?學(xué)習(xí)，沒能?有機(jī)會(huì)放開?課本，真正?切身感受計(jì)?算機(jī)魅力，?所以在實(shí)訓(xùn)?之前，電腦?對(duì)我們來說?是比較抽象?的，但通過?這次實(shí)訓(xùn)，?我們揭開了?她神秘的面?紗，離我們?不再遙遠(yuǎn)!?據(jù)我了解，?大多數(shù)同學(xué)?都以前接觸?過電腦，也?有玩過一些?游戲，卻不?懂操作一些?對(duì)我們以后?工作有用的?系統(tǒng)。對(duì)于?我們所學(xué)的?計(jì)算機(jī)知識(shí)?滲透較少，?之前都是老?師操作為主?。此次實(shí)訓(xùn)?就不同了，?同學(xué)們都作?了充分準(zhǔn)備?，在活動(dòng)中?同學(xué)們都提?前來到教室?上課，每位?同學(xué)都認(rèn)真?的操作、練?習(xí);聽著“?嗒嗒”的打?字聲，心里?真的不亦樂?乎!和我們?一同參與實(shí)?訓(xùn)的還有姚?遠(yuǎn)老師和滕?曉煥老師，?在實(shí)訓(xùn)中也?分別給予了?我們指導(dǎo)，?并且做詳細(xì)?的講解，這?次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)?十分成功，?除了各位同?學(xué)的充分準(zhǔn)?備，還要感?謝學(xué)院和食?品系的各位?領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)?老師，沒有?他們做出努?力，給學(xué)生?手操的平臺(tái)?。通過這?次實(shí)訓(xùn)，我?們對(duì)電腦有?了更深刻的?認(rèn)識(shí)，做二?十一世紀(jì)現(xiàn)?代人不但要?有過硬的理?論知識(shí)，良?好的心理素?質(zhì)，健康的?體魄，還要?有超強(qiáng)的電?腦操作能力?，正所謂“?秀才不出門?，便知天下?事”為一名?食品專業(yè)學(xué)?生來說，必?須有較廣的?社交圈和開?闊的知識(shí)面?，所以要把?電腦作為一?個(gè)重點(diǎn)來抓?!然而，?在我參加培?訓(xùn)的第一晚?上，我就發(fā)?現(xiàn)自己錯(cuò)了?，此次的電?腦培訓(xùn)與以?前參加過的?培訓(xùn)大相徑?庭。以前的?培訓(xùn)都是應(yīng)?付考試的，?實(shí)用性不強(qiáng)?，而且那時(shí)?學(xué)的東西，?在工作中用?的不多，時(shí)?間長了不用?也就忘記了?。而這次培?訓(xùn)的內(nèi)容最?顯著的特點(diǎn)?，就是實(shí)用?性和工具性?很強(qiáng)，都是?平時(shí)工作中?經(jīng)常用到的?。參加培訓(xùn)?的第一課時(shí)?，我就專心?致志地聽講?，把學(xué)習(xí)內(nèi)?容與以前操?作不規(guī)范或?不熟練的地?方進(jìn)行對(duì)比?，感覺學(xué)習(xí)?效果很好，?受益匪淺。?特別是E_?CEL的學(xué)?習(xí)，因?yàn)槠?時(shí)用得比較?少，掌握的?也不多，不?想去進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)，所?以對(duì)E_C?EL的操作?不熟悉。這?一次正好幫?我解決了這?一問題。通?過次培訓(xùn)，?使我的E_?CIL的操?作有了新的?認(rèn)識(shí)，也掌?握了幾種方?法。還有幻?燈片的制作?，原來從沒?有制作過，?通過這次學(xué)?習(xí)發(fā)現(xiàn)也不?是想象中的?那么難。簡?單的制作我?已經(jīng)基本上?掌握?，F(xiàn)在?想起來這種?培訓(xùn)是必要?的，正所謂?“磨刀不誤?砍柴工”。?正因?yàn)閷W(xué)?習(xí)上有所收?獲，思想上?也就豁然開?朗起來。?說實(shí)話，近?幾年，覺得?自已也不再?年輕了，還?學(xué)什么啊??得過且過吧?。雖然對(duì)待?工作還是盡?心盡力地去?做，但對(duì)于?學(xué)習(xí)的態(tài)度?則是能應(yīng)付?就應(yīng)付，不?想應(yīng)付就是?偷點(diǎn)懶吧。?因?yàn)檫@種思?想的存在，?在學(xué)習(xí)上的?動(dòng)力就不足?了。通過這?次培訓(xùn)，我?覺得要改變?這一錯(cuò)誤的?思想，想把?各項(xiàng)工作做?好，就必需?要不斷的學(xué)?習(xí)，不斷的?充電，也只?有不斷的學(xué)?習(xí)、充電，?才能提高自?已的工作能?力。古人云?，“活到老?、學(xué)到老”?，這句話是?很有道理的?。電腦培?訓(xùn)暫告一個(gè)?段落，閑暇?之余，我開?始靜靜地長?思。由于學(xué)?校的信任，?我從上學(xué)期?中段到校辦?工作。盡管?我全力以赴?，不辭辛苦?，做了很多?的工作，但?我知道自已?離“出色”?還有很大的?一段距離，?離學(xué)校對(duì)我?的期望還相?去甚遠(yuǎn)。固?然有能力、?水平、經(jīng)驗(yàn)?、性格等原?因，但是最?重要的原因?還是思想上?的對(duì)學(xué)習(xí)不?重視，導(dǎo)致?了有的工作?不能出色的?完成。由于?辦公室工作?的特殊性，?要求工作人?員思維嚴(yán)密?、靈活應(yīng)付?，要能夠迅?速理解領(lǐng)導(dǎo)?的意圖，沉?著應(yīng)對(duì)復(fù)雜?的局面，這?樣才不致于?在完成工作?時(shí)，總是手?忙腳亂、丟?三落四。通?過這次培訓(xùn)?，我認(rèn)識(shí)到?只有沉下身?來，靜下心?來認(rèn)真學(xué)習(xí)?，踏實(shí)做事?，多用心，?多動(dòng)腦，才?能讓工作有?好的起色。?入職培訓(xùn)?自我鑒定（?三）為期?近一個(gè)月的?崗前培訓(xùn)就?要落下帷幕?，在這段難?忘的時(shí)光里?，我們度過?了緊張而又?充實(shí)的每一?天，逐漸從?校園輕松的?學(xué)習(xí)氛圍走?入___銀?行緊張的工?作環(huán)境，開?始了自己的?職場(chǎng)生涯。?經(jīng)過這次培?訓(xùn)，我對(duì)自?己的工作崗?位以及銀行?的各項(xiàng)制度?有了初步的?認(rèn)識(shí)和了解?，從臨柜操?作技能到理?論水平的掌?握都有了長?足進(jìn)步。培?訓(xùn)中一些動(dòng)?人場(chǎng)景和感?人片斷也給?我留下了深?刻印象。?首先讓我印?象深刻的是?：合行是一?個(gè)溫暖的大?家庭?？?行對(duì)這次培?訓(xùn)很重視，?地點(diǎn)就設(shè)在?16樓的會(huì)?議室，受外?界影響少，?資源充足，?設(shè)施完善，?而且食宿安?排周到貼心?，使我們充?分感受到了?合行大家庭?的溫暖。行?里的各位領(lǐng)?導(dǎo)和業(yè)務(wù)尖?子們親自給?我們上課，?都非常平易?近人、耐心?講授，沒有?一絲架子。?培訓(xùn)的內(nèi)容?安排也非常?全面和系統(tǒng)?，從安全保?衛(wèi)到儀容儀?表，從業(yè)務(wù)?操作到科技?知識(shí)，從電?腦漢字輸入?、表式輸入?、傳票輸入?到單指點(diǎn)鈔?、多指點(diǎn)鈔?、機(jī)器點(diǎn)鈔?，對(duì)于剛走?出校門的我?來說，這些?內(nèi)容既陌生?又感到新鮮?，這次培訓(xùn)?也很好地彌?補(bǔ)了我在銀?行業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的不足?，對(duì)合行業(yè)?務(wù)有了一個(gè)?感性的認(rèn)識(shí)?，這也是我?進(jìn)入合行大?家庭的第一?課。其次?讓我深受感?動(dòng)的是：師?傅們的敬業(yè)?精神。在?培訓(xùn)期間，?師傅們毫無?保留地將自?己的知識(shí)與?經(jīng)驗(yàn)傾囊相?授，將自己?多年實(shí)踐積?累的經(jīng)驗(yàn)和?工作技巧，?手把手地傳?授給我們，?對(duì)我們的問?題都耐心解?答。不但演?示和解說正?確的姿勢(shì)和?方法，教會(huì)?我們操作，?還耐心地糾?正每個(gè)學(xué)徒?在練習(xí)中的?錯(cuò)誤，不厭?其煩地回答?我們的提問?，使我們少?走了很多彎?路。師傅們?這種對(duì)教學(xué)?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，是他?們敬業(yè)精神?的具體體現(xiàn)?，對(duì)此我深?有感觸，讓?我由衷的欽?佩和感激。?還有就是?團(tuán)隊(duì)意識(shí)的?培養(yǎng)。行?里在培訓(xùn)期?間，舉辦的?幾項(xiàng)活動(dòng)，?如登樓梯活?動(dòng)、通訊員?培訓(xùn)、新老?員工籃球賽?、業(yè)務(wù)技能?比賽觀摩等?，也讓我記?憶猶新。其?中印象最深?刻的就是登?樓梯活動(dòng)，?這對(duì)我們的?體力和毅力?是個(gè)很大的?考驗(yàn)。有些?新員工由于?平時(shí)缺少鍛?煉，爬了不?到___層?就已氣喘吁?吁，出現(xiàn)了?體力透支的?情況。于是?，我們互相?鼓勵(lì)，大家?心目中都有?一個(gè)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，不因自?己而拖了全?隊(duì)的后腿，?甚至有的雖?然自己體力?不支，但還?是伸出手來?拉一把更困?難的伙伴。?這一拉，傳?遞的不僅是?一份力量，?更是一種信?心，一種戰(zhàn)?勝困難的信?心。大家都?堅(jiān)信，堅(jiān)持?到底，就是?勝利，憑著?頑強(qiáng)的意志?和永不言棄?的精神，最?終全員都到?達(dá)終點(diǎn)。雖?然我的最后?成績并不理?想，但我還?是很滿足，?因?yàn)槲覉?jiān)持?到了最后，?我戰(zhàn)勝了我?自己。這類?活動(dòng)很好地?促進(jìn)了同事?間的交流，?增進(jìn)了彼此?間的友誼，?加深了我們?對(duì)合行企業(yè)?文化的理解?，更重要的?是培養(yǎng)了我?們的團(tuán)隊(duì)意?識(shí)。一次?短暫的培訓(xùn)?快結(jié)束了，?我們就要到?不同的崗位?上開始全新?的工作。感?謝總行為我?們創(chuàng)造了一?次這么好的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?感謝老師們?對(duì)我們的悉?心輔導(dǎo)。俗?話說：師傅?領(lǐng)進(jìn)門，修?行靠自己。?在今后的工?作中，我將?立足崗位、?踏實(shí)工作、?勤奮學(xué)習(xí)，?干一行、愛?一行、專一?行，把在學(xué)?校學(xué)到的知?識(shí)與實(shí)踐操?作有機(jī)結(jié)合?起來，以能?者為師，努?力做到學(xué)習(xí)?虛心、工作?盡心，爭(zhēng)取?在較短的時(shí)?間內(nèi)，掌握?各項(xiàng)業(yè)務(wù)技?能，使自己?成為一個(gè)復(fù)?合型的人才?，做一個(gè)有?責(zé)任心、充?滿自信的溫?嶺合行新員?工!入職?培訓(xùn)自我鑒?定（四）?一轉(zhuǎn)眼生活?就過去了，?從踏入__?鐵路機(jī)械學(xué)?校就讀以來?，一直以嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和?積極的熱情?投入到學(xué)習(xí)?和工作中，?有過成功的?淚水，也有?過失敗的辛?酸，然而日?益激烈的社?會(huì)竟?fàn)帲?使我充分地?認(rèn)識(shí)到成為?一名德、智?、體、全面?發(fā)展的優(yōu)秀?中專生的重?要性。得?到路局的高?層領(lǐng)導(dǎo)給予?細(xì)致，耐心?，全面，詳?實(shí)的授課和?釋疑，領(lǐng)導(dǎo)?們的講解，?徹底打消了?同學(xué)們對(duì)未?來的疑惑與?迷茫，掃除?了個(gè)人思想?上的顧慮與?不安。特別?是通過與參?加路局__?級(jí)百佳青年?大學(xué)生表彰?大會(huì)的優(yōu)秀?師兄、師姐?交流后，每?位同學(xué)都實(shí)?實(shí)在在，清?清楚楚地看?到了自己的?未來和希望?。一個(gè)信念?萌生在大家?心中，那就?是南寧鐵路?局會(huì)給每一?位，愿意為?路局發(fā)展貢?獻(xiàn)力量的有?志志士，提?供施展才華?的廣闊舞臺(tái)?。所以大家?都飽含熱情?，信心百倍?地迎接未來?的挑戰(zhàn)。?為期兩周的?培訓(xùn)班很快?結(jié)束了，大?家都要走上?各自的工作?崗位?；厥?這兩周，領(lǐng)?導(dǎo)，老師們?的教誨，給?我們青春注?入了希望，?夢(mèng)想;一百?多位來自五?湖四海的同?學(xué)一起學(xué)習(xí)?、協(xié)作、交?流，給青春?留下了一份?濃厚的同窗?友情。非?常感謝鐵路?局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?們畢業(yè)生的?關(guān)愛和重視?，崗前培訓(xùn)?班的學(xué)習(xí)，?使我們對(duì)自?己有了清晰?的認(rèn)識(shí)，對(duì)?未來有了明?確的定位，?大家都希望?早日投入到?路局的建設(shè)?中，為南寧?鐵路局明天?的大崛起貢?獻(xiàn)自己的才?智與力量。?選擇這個(gè)職?業(yè)我無怨無?悔，今后還?有很長的路?要走，我會(huì)?不斷完善自?己，勇往直?前。在人?生的征程中?，我選擇_?_鐵路局作?為自己事業(yè)?啟航的始點(diǎn)?，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?，無論前面?的道路多么?艱難困苦，?生活多么平?淡無奇，我?都將勇敢面?對(duì)，為南寧?鐵路局的歷?史大跨越奉?獻(xiàn)自己的青?春和汗水!?入職培訓(xùn)?自我鑒定（?五）時(shí)間?過得很快，?到今天，為?期兩個(gè)月的?教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)?眼間就要結(jié)?束了，對(duì)于?這次教師培?訓(xùn)機(jī)會(huì)，我?非常的珍惜?，兩個(gè)月前?，我是帶著?厚厚的期望?走進(jìn)校園的?，而今天，?我又將帶著?戀戀不舍的?心情離開它?。為了發(fā)揚(yáng)?成績，克服?不足，我特?作了自我鑒?定：培訓(xùn)?期間，本人?遵守班級(jí)的?管理紀(jì)律，?做到不遲到?、不早退、?不無故曠課?的要求。?在思想上，?有很強(qiáng)的學(xué)?習(xí)欲望、上?進(jìn)心和責(zé)任?心，有通過?學(xué)習(xí)提高自?身素質(zhì)的愿?望，有進(jìn)行?批評(píng)與自我?批評(píng)的勇氣?。在學(xué)習(xí)?上，能夠嚴(yán)?格要求自己?認(rèn)真聽講、?思考與記筆?記，能及時(shí)?完成老師布?置的作業(yè)，?能每天進(jìn)行?自覺的學(xué)習(xí)?反思，能利?用一切機(jī)會(huì)?主動(dòng)向老師?求教，能要?求自己做到?了理論與實(shí)?際相結(jié)合，?能爭(zhēng)取更多?的課余時(shí)間?泡在圖文信?息中心博覽?群書，能收?集各種自認(rèn)?為有利于以?后工作的各?種資料，希?望通過努力?提高自己的?科學(xué)文化素?養(yǎng)。在工?作上，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，有較?好的組織能?力，在擔(dān)任?科學(xué)班班長?期間，工作?塌實(shí)，任勞?任怨，責(zé)任?心強(qiáng)，多次?協(xié)助班主任?完成