遵守社會(huì)公德倡議書(shū)范文

遵守社會(huì)公?德倡議書(shū)1?尊敬的居?民朋友們：?為進(jìn)一步?深化省級(jí)文?明縣城創(chuàng)建?，切實(shí)增強(qiáng)?廣大居民文?明行為意識(shí)?，引領(lǐng)崇尚?文明、遵守?社會(huì)公德的?良好社會(huì)風(fēng)?尚，提升城?市生活品質(zhì)?和文明程度?，特向廣大?居民發(fā)出倡?議如下：?一、講究文?明禮貌。尊?重他人，講?究禮節(jié);衣?著整潔，舉?止文雅;文?明和氣，不?講臟話(huà)。?二、遵守公?共秩序。搭?乘公交車(chē)自?覺(jué)排隊(duì)，前?上后下;辦?事自覺(jué)排隊(duì)?，不大聲喧?嘩;不酗酒?鬧事，不噪?音擾民;不?攜帶寵物進(jìn)?入公共場(chǎng)所?;不在公共?場(chǎng)所(禁煙?區(qū))吸煙。?三、愛(ài)護(hù)?公共設(shè)施。?愛(ài)護(hù)花草樹(shù)?木，不踐踏?草坪，不攀?折樹(shù)木，不?違法張貼小?廣告，不隨?地吐痰，不?亂扔雜物，?不隨地大小?便。四、?遵守交通規(guī)?則。機(jī)動(dòng)車(chē)?司機(jī)禮讓行?人，不闖紅?燈，不亂鳴?笛，不違章?停車(chē);開(kāi)車(chē)?時(shí)系好安全?帶、不接打?手機(jī)，按規(guī)?定使用燈光?，不向車(chē)外?拋灑物品，?杜絕酒后駕?駛、無(wú)證駕?駛、疲勞駕?駛、超速行?駛行為。非?機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?人不走機(jī)動(dòng)?車(chē)道，不橫?穿馬路，不?亂停亂放。?行人橫穿馬?路時(shí)走人行?橫道，不闖?紅燈，不翻?越道路隔離?護(hù)欄。五?、遵守經(jīng)營(yíng)?秩序。商品?擺放有序，?衛(wèi)生整潔，?設(shè)施齊全，?不亂倒垃圾?(泔水);?杜絕假冒偽?劣、以次充?好、缺斤短?兩行為;不?無(wú)證經(jīng)營(yíng)、?店外經(jīng)營(yíng)、?占道經(jīng)營(yíng)。?居民朋友?們，為讓我?們的共同家?園更加美麗?、生活環(huán)境?更加舒適、?人際關(guān)系更?加和諧，讓?我們積極行?動(dòng)起來(lái)，從?現(xiàn)在做起，?從自身做起?，從小事做?起，做文明?人、說(shuō)文明?話(huà)、辦文明?事，為建設(shè)?宜居宜業(yè)宜?游的生態(tài)旅?游強(qiáng)縣貢獻(xiàn)?我們的力量?。遵守社?會(huì)公德倡議?書(shū)2尊敬?的市民朋友?們：自_?___年_?___月投?入運(yùn)營(yíng)以來(lái)?，全市已開(kāi)?通公共自行?車(chē)服務(wù)點(diǎn)1?118個(gè)，?投放自行車(chē)?3.5萬(wàn)輛?，安裝鎖樁?51439?萬(wàn)個(gè)。調(diào)查?顯示，公共?自行車(chē)被市?民評(píng)為改善?民生印象最?深刻的一項(xiàng)?工作。目前?，公共自行?車(chē)已成為_(kāi)?___市民?出行代步的?首選，大大?緩解了交通?擁堵、減少?了環(huán)境污染?。但是，?我們也看到?了一些故意?破壞公共自?行車(chē)服務(wù)系?統(tǒng)的不文明?行為，比如?，隨意打砸?鎖樁、管理?箱、查詢(xún)機(jī)?、電子大屏?;騎車(chē)超載?帶人、帶東?西;偷盜和?損壞公共自?行車(chē)監(jiān)控頭?、座位等等?。對(duì)此，我?們痛心不已?，這些不文?明行為不僅?給市民的正?常生活帶來(lái)?不便，而且?也嚴(yán)重?fù)p害?了城市文明?和諧的形象?。為此，市?文明辦倡議?廣大市民朋?友：一、?遵德守法，?以身作則。?從自身做起?，從現(xiàn)在做?起，從言行?舉止的細(xì)微?之處做起，?愛(ài)護(hù)公共服?務(wù)設(shè)施，不?損壞、不破?壞，以自己?的行為帶動(dòng)?身邊人，以?自己良好的?公德風(fēng)尚影?響身邊人。?二、履行?義務(wù)，監(jiān)督?規(guī)勸。積極?履行公民義?務(wù)，愛(ài)護(hù)公?共設(shè)施，告?別不文明陋?習(xí)，嚴(yán)于律?己，積極監(jiān)?督，對(duì)損害?公共服務(wù)設(shè)?施的行為進(jìn)?行勸阻并堅(jiān)?決制止，以?實(shí)際行動(dòng)踐?行____?城市核心價(jià)?值觀，爭(zhēng)做?文明風(fēng)尚的?傳播者和踐?行者。尊?敬的市民朋?友，公共服?務(wù)設(shè)施是城?市綜合發(fā)展?水平的體現(xiàn)?。愛(ài)護(hù)公共?服務(wù)設(shè)施是?每一個(gè)市民?文明素質(zhì)和?這座城市文?明程度的反?映。作為城?市的主人，?我們有責(zé)任?愛(ài)護(hù)公共服?務(wù)設(shè)施。?希望廣大市?民朋友們積?極行動(dòng)起來(lái)?，共同監(jiān)督?、積極勸阻?、勇于舉報(bào)?惡意損壞公?共服務(wù)設(shè)施?的行為，共?同維護(hù)公共?服務(wù)設(shè)施的?正常運(yùn)行，?讓我們的生?活更加便利?，讓我們的?家園更加美?麗文明。?城市是我家?，管理城市?靠大家。請(qǐng)?自覺(jué)加入到?愛(ài)護(hù)公共服?務(wù)設(shè)施的行?動(dòng)中來(lái)!?遵守社會(huì)公?德倡議書(shū)3?親愛(ài)的的?同學(xué)們：?你是否不經(jīng)?意的隨手丟?過(guò)垃圾?你?是否有過(guò)一?個(gè)人占整排?座位的經(jīng)歷??自習(xí)后你?是否曾將自?己的書(shū)籍落?在原處?你?是否曾在公?共場(chǎng)合不注?意他人的健?康而吸煙??你是否不注?意場(chǎng)合表達(dá)?過(guò)你對(duì)戀人?的親昵……?。這些現(xiàn)象?貌似“小事?”，實(shí)際是?關(guān)系校園精?神文明和校?風(fēng)的問(wèn)題。?針對(duì)校園范?圍內(nèi)大學(xué)生?不文明的多?種現(xiàn)象我在?此針對(duì)校園?內(nèi)公德意識(shí)?存在的.一?些現(xiàn)象對(duì)“?維護(hù)社會(huì)公?德”提出倡?議。人無(wú)?德不立，國(guó)?無(wú)德不興。?道德建設(shè)的?好壞，體現(xiàn)?著一個(gè)國(guó)家?民族的精神?狀態(tài)，影響?著一個(gè)民族?事業(yè)的興亡?勝衰。從8?0年代的“?五講四美三?熱愛(ài)”、“?建設(shè)社會(huì)主?義精神文明?”，到國(guó)家?提出的“以?德治國(guó)”的?重要思想，?加強(qiáng)道德建?設(shè)，倡導(dǎo)良?好風(fēng)尚，已?成為全國(guó)人?民的共識(shí)。?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》提出了?“文明禮貌?、助人為樂(lè)?、愛(ài)護(hù)公物?、保護(hù)環(huán)境?、遵紀(jì)守法?”為主要內(nèi)?容的社會(huì)公?德。因此，?我們作為中?華人民共和?國(guó)的一個(gè)公?民，都應(yīng)該?按照這個(gè)要?求規(guī)范我們?的行為。今?天，我們倡?導(dǎo)每一位同?學(xué)，從小事?做起，從現(xiàn)?在做起，從?保護(hù)我們校?園的環(huán)境做?起。有人?說(shuō)：“賞心?悅目的環(huán)境?可以使人心?曠神怡，奮?發(fā)圖強(qiáng)的氛?圍可以催人?奮進(jìn)”，說(shuō)?明創(chuàng)造優(yōu)美?環(huán)境的重要?性。作為中?學(xué)生，我們?都希望置身?于這樣一個(gè)?美的環(huán)境中?：清晨，我?們?cè)诎倩▍?中晨讀，優(yōu)?美的環(huán)境、?新鮮的空氣?加強(qiáng)了我們?的記憶;黃?昏，我們?cè)?校園的林陰?道上漫步，?挺拔的綠樹(shù)?會(huì)激起我們?成長(zhǎng)的緊迫?感。遺憾?的是，近段?時(shí)間以來(lái)，?校園內(nèi)經(jīng)常?出現(xiàn)一些不?文明行為：?籃球欄被人?為損壞;教?室潔白的墻?壁被亂涂亂?畫(huà);嶄新的?課桌椅被肆?意刻劃;黑?板上剛寫(xiě)_?___通知?被人涂改;?蔥綠的草地?被肆意踐踏?;校園內(nèi)紙?片紛飛而無(wú)?人問(wèn)津……?這些不道德?的行為與崇?尚文明、遵?守社會(huì)公德?的科大人的?行為準(zhǔn)則相?悖，與美麗?而優(yōu)雅的校?園不協(xié)調(diào)。?同學(xué)們，?讓我們攜起?手來(lái)，把對(duì)?待一切的愛(ài)?付諸行動(dòng)吧?，以“六講?、五愛(ài)、十?不”來(lái)規(guī)范?我們的言行?，以講文明?禮貌、助人?為樂(lè)、愛(ài)護(hù)?公物、保護(hù)?環(huán)境、遵紀(jì)?守法塑造我?們的人格，?我們要從掃?地做起、從?不吃零食做?起、從不講?臟話(huà)做起、?從不隨手亂?拋垃圾做起?、從愛(ài)護(hù)我?們的校園做?起，爭(zhēng)做文?明的領(lǐng)路人?。最后讓我?們牢記培根?的一句名言?：“把美的?形象與美的?德行結(jié)合起?來(lái)吧!只有?這樣才會(huì)放?射出真正的?光輝”。?遵守社會(huì)公?德倡議書(shū)4?廣大的市?民們：社?會(huì)公德是我?們?nèi)祟?lèi)生存?在這個(gè)社會(huì)?的行為準(zhǔn)則?，它不是與?生俱來(lái)的，?需要人們思?想的建設(shè)，?對(duì)社會(huì)上的?每一個(gè)人都?會(huì)產(chǎn)生或多?或少的適用?度。如今?中國(guó)的社會(huì)?出現(xiàn)了很多?問(wèn)題公交車(chē)?上顯眼的老?弱病殘?jiān)袑?zhuān)?座上經(jīng)常坐?著一些年輕?人，他們并?不為自己的?行為感到絲?毫的愧疚與?不安。這不?僅有公交公?司的責(zé)任，?更多的責(zé)任?是來(lái)自于廣?大的人民群?眾的社會(huì)公?德心與素質(zhì)?的提高。老?年人以及相?應(yīng)的弱勢(shì)群?體一直以來(lái)?都是我們社?會(huì)需要重點(diǎn)?保護(hù)的對(duì)象?群體。尊老?愛(ài)幼也是我?們中華民族?的傳統(tǒng)美德?，我們有義?務(wù)去將這種?美好的社會(huì)?公德發(fā)揚(yáng)光?大。我們沒(méi)?有理由在面?對(duì)老年人乘?車(chē)沒(méi)有座位?的時(shí)候表現(xiàn)?出無(wú)動(dòng)于衷?與漠視的態(tài)?度。同樣?性質(zhì)的事件?還表現(xiàn)在有?些人不敢去?扶那些摔倒?后的老年人?。之前發(fā)生?的大學(xué)生扶?起摔到老年?人卻被反咬?一口的事件?畢竟只是個(gè)?別現(xiàn)象，可?這并不代表?今后我們碰?到類(lèi)似的事?情也可以堂?而皇之的不?去扶。另外?盜竊現(xiàn)象日?益嚴(yán)重、人?們保護(hù)環(huán)境?意識(shí)淡薄，?以及城市養(yǎng)?狗、翻車(chē)哄?搶等問(wèn)題都?反映出了中?國(guó)當(dāng)前社會(huì)?公德的現(xiàn)狀?。你可以?選擇不去幫?助別人，但?是不能選擇?用這種方式?傷害別人。?都是這幫人?缺乏社會(huì)公?德心和自我?道德意識(shí)的?具體表現(xiàn)。?我們?cè)谶@樣?的事件中看?清楚了人性?的弱點(diǎn)，不?僅為我們民?族的未來(lái)?yè)?dān)?憂(yōu)，我們將?以怎樣的形?象出現(xiàn)在未?來(lái)的花朵面?前，我們又?該如何向子?孫后代解釋?我們今天的?行為呢??社會(huì)公德心?對(duì)我們這個(gè)?社會(huì)的重要?性顯然無(wú)疑?多說(shuō)?，F(xiàn)在?的社會(huì)有消?極的一面，?自然也是有?積極的一面?，我們應(yīng)該?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?盡量將不必?要的損失減?少到最小。?中國(guó)是文明?古國(guó)，幾千?年的文化積?蘊(yùn)告誡我們?要遵守社會(huì)?公德，社會(huì)?的發(fā)展要靠?大家的努力?。各位市?民，為了溫?州和諧社會(huì)?的建設(shè)，從?現(xiàn)在起，讓?我們遵守社?會(huì)公德，做?一個(gè)公平正?義、誠(chéng)信友?愛(ài)、的優(yōu)秀?市民吧!?遵守社會(huì)公?德倡議書(shū)5?為了美化?、凈化我們?的家園，進(jìn)?一步促進(jìn)我?們養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，我向全體?少先隊(duì)員發(fā)?出如下倡議?:一、做?創(chuàng)建文明城?市的宣傳員?。通過(guò)報(bào)?刊、圖書(shū)、?網(wǎng)絡(luò)、影視?、展覽等多?種渠道學(xué)習(xí)?“創(chuàng)城”知?識(shí)及相關(guān)要?求，并在此?基礎(chǔ)上用板?報(bào)、墻報(bào)等?多種形式宣?傳“創(chuàng)城”?的重要性和?“創(chuàng)城”知?識(shí)。二、?做身邊環(huán)境?的清潔員。?不隨地吐?痰，不亂倒?垃圾，不在?墻壁上亂涂?亂畫(huà)，旅游?時(shí)將廢物倒?進(jìn)垃圾箱里?，做到“人?在一方，凈?一處環(huán)境，?美一處環(huán)境?”。三、?做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)?的好孩子。?誠(chéng)信做人?，誠(chéng)信辦事?;以誠(chéng)待人?，說(shuō)話(huà)算數(shù)?，有錯(cuò)就改?;遵規(guī)守紀(jì)?，踐