2023-2024學(xué)年廣東省廣州市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫出下列詞語的近義詞。

躲避——________

確信——________

柔弱——________

急忙——________

2、將下列詞語補(bǔ)充完整。

人聲鼎()

水天相()

人山人()

山()地裂

()天卷地

風(fēng)()浪吼

3、照樣子，寫詞語。

（1）暖洋洋（ABB式）______________________

（2）越長(zhǎng)越大____________________

4、根據(jù)意思寫詞語。

（1）眼睛能看清千里之外的東西。形容目光敏銳，看得極遠(yuǎn)。

(

)

（2）指能聽到很遠(yuǎn)聲音的人，也比喻消息靈通的人。

(

)

（3）乘著云，駕著霧。原指?jìng)髡f中會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。(

)

（4）舊指神仙道士的法力?，F(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量。

(

)

5、補(bǔ)充詞語。

山()地()?人()人()

()天()地

人()鼎()?風(fēng)()浪()

()頭()進(jìn)

6、把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求做題。

不(

)所(

)

慈(

)善(

)

(

)(

)凜凜

提(

)吊(

)

(

)如土(

)

一(

)(

)響

無能(

)(

)

亭亭(

)(

)

聚精(

)(

)

1．選詞填空。

（1）事情來得這么突然，使他簡(jiǎn)直(

)。

（2）這位老人臉上總是掛著笑，看起來(

)。

2．再寫兩個(gè)描寫人物外貌的詞語。_____________、______________二、書寫題7、尤yóu

【部首】尢

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】甲骨文“尤”宇是在“又”（手）字的上方加上一個(gè)短橫來構(gòu)成的，表示這是不應(yīng)該做的事。本義是“罪過”、“過失”。《詩經(jīng)》：“莫知其尤”。引申為“責(zé)怪”、“歸咎”等。

【常用詞組】尤為、尤人、尤云帶雪

【課文原句】尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)。

三、信息匹配8、讀句子，給加點(diǎn)詞語選擇合適的解釋。（填序號(hào)）

①因受委屈而煩悶。②無能，怯懦。

1．為了這件事，你可沒少受窩囊氣。(

)

2．扮演哥哥的小朋友說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)片段閱讀。有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋;走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．仿照文中畫線部分的句子寫句話。

走過____________，走過____________。

2．阿媽拉著“我”靜靜地走著，多么甜蜜呀，在朗讀時(shí)要讀出_________的語氣。

3．“我和阿媽走月亮”這句話反復(fù)出現(xiàn)的好處是（

）A．表達(dá)出“我”和阿媽在月光下走月亮的高興、喜悅的心情。B．反復(fù)句能使情感表達(dá)更加充沛。五、語言表達(dá)10、語言實(shí)踐。

（1）在小組討論中，有同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來的全是好處嗎？”你是怎么看待這個(gè)問題的？請(qǐng)說一說。

________________________________

（2）“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活”，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

____________________________________11、把下面的句子改成反問句。

沒有人說火燒云不美。

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