必修1第1章第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞 導(dǎo)學(xué)案

必修第章第1節(jié)生圈到細(xì)

導(dǎo)學(xué)案課型:新授課課題：從生圈到細(xì)胞命人：揚(yáng)第一節(jié)從生物圈細(xì)胞【學(xué)習(xí)目】1、舉例說(shuō)出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上

時(shí)間：第2周

編號(hào)：★、出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，認(rèn)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)【自主學(xué)】一、溫故新1、在微下看了胞哪結(jié)？2、有物由細(xì)構(gòu)嗎？二、自學(xué)思考閱讀課本全文，找到列問(wèn)題答案，課本上標(biāo)記來(lái)1、什說(shuō)命活離開(kāi)細(xì)？2、球的命系可分為些次3、什說(shuō)胞是本生命統(tǒng)三、自學(xué)測(cè)1.胞是生物體______________的基本單位。生科學(xué)研究已經(jīng)進(jìn)入_______水平，生物大分子有或沒(méi)有）生命。生命活動(dòng)離不開(kāi)_，病毒只有依賴______________能生活。2．生物圈中存在著眾多的單細(xì)胞生，它們依_________________就完成生命活動(dòng)。許多植物和動(dòng)物多細(xì)胞生物，它們依賴____________________切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生活動(dòng)。3．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包_____________________、_________、、__________________、___________________8個(gè)層次，其中最本的生命系統(tǒng)________________________。1/4

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導(dǎo)學(xué)案四、生成題我的問(wèn)題是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小組交流結(jié)及新生成問(wèn)題：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課堂探】一生活離不細(xì)事與論實(shí)草蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)分討：上實(shí)例，履蟲(chóng)能成些生活？如沒(méi)完的細(xì)結(jié)，它能成些生活嗎？實(shí)2人的殖發(fā)討：在你和母之，么細(xì)充了傳物的橋梁？胎育與胞生活有么關(guān)？實(shí)3縮手射結(jié)基礎(chǔ)討：數(shù)一完成個(gè)單縮手射，至需哪細(xì)胞參？你說(shuō)楚現(xiàn)進(jìn)的習(xí)活需多少類數(shù)的細(xì)參嗎？實(shí)4艾滋與HIV病毒討：HIV破壞巴胞導(dǎo)艾病你能出特的胞受損導(dǎo)疾病例嗎小與考生活離開(kāi)細(xì)，還能出他例來(lái)明？2/4

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導(dǎo)學(xué)案二生系的層舉反個(gè)體

生物圈↗↑↖生態(tài)系統(tǒng)↗↑↖群落↗↑↖種群↗↖↑↗↖血液循環(huán)系統(tǒng)↗↑↖心臟↗↑↖心肌組織↗↑↖心肌細(xì)胞

舉：

神經(jīng)細(xì)胞

肌肉細(xì)胞討如把本例中龜成圖其他層的組會(huì)會(huì)生變？果換一棵樹(shù)一草履，將怎？在命統(tǒng)各個(gè)次能整表現(xiàn)種命活的微的層是一個(gè)說(shuō)明的由3、個(gè)子一個(gè)子也是個(gè)統(tǒng)？如是它們不生系統(tǒng)如不是請(qǐng)明由記節(jié)清生活離開(kāi)細(xì)，胞是物結(jié)和功基單位生系結(jié)層次多性，雜。他層都建立細(xì)層基礎(chǔ)上。生系結(jié)層次細(xì)、組、官系統(tǒng)個(gè)、種、落生態(tài)統(tǒng)生圈細(xì)是基的生系。

你來(lái)試試3/4

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導(dǎo)學(xué)案嘗試自己回家照右圖一個(gè)態(tài)瓶，嘗分析中生產(chǎn)者和消費(fèi)者生命層?！菊n后提】一、完成本P6練習(xí)題二、擴(kuò)展習(xí)1、與烏龜?shù)男呐K屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的（）人血液B.的肌纖維人皮膚D.人的呼吸系2、某生物學(xué)家研一片草原中的生物群落，他應(yīng)研（）A.草上的全植物B.原上的全部生物草原上的全動(dòng)植物草上的全生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境3、下列敘述中，確的是（）A.SARS病不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)所以它不是生物一草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞精子不具有胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能D.細(xì)胞是一切生的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位4、下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.一生物的命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的與下完成的生活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，而病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不具有生命活動(dòng)單細(xì)胞生物靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命動(dòng)D.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)，必須依賴活細(xì)胞才能生活，進(jìn)一步說(shuō)明了細(xì)胞的重要性5、在一個(gè)陰濕的洼草叢中有一塊腐木。在腐木上活著一些細(xì)菌、蘑菇、苔蘚、蟻等生物，在其周還有老鼠等。請(qǐng)你根據(jù)所掌握生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）這些生物在