幼兒園中班主題教案《種子的旅行》含反思

-3-小朋友園中班主題教案《種子的旅行》含反思【--中班主題教案】中班主題教案《種子的旅行》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中，讓小朋友知道種子的來源，了解種子的傳播方式，激發(fā)小朋友喜愛大自然的美妙情感，培育小朋友初步的審美力量，快來看看小朋友園中班主題教案《種子的旅行》含反思教案吧?；顒幽繕?.了解種子的傳播方式。2.知道種子的來源。3.激發(fā)小朋友喜愛大自然的美妙情感，培育小朋友初步的審美力量。4.愿意大膽地把自己的想法告知大家。活動預(yù)備1.蒲公英草、蒼耳樹、大豆藤、椰子樹、柑橘樹的圖片;蒲公英、蒼耳、大豆、椰子、柑橘的圖片。2.教學(xué)掛圖?；顒舆^程1.知道種子的來源。老師：你們知道這些是什么嗎?依次出示蒲公英草、蒼耳樹、大豆藤、椰子樹、柑橘樹的圖片。引導(dǎo)小朋友看圖回答。老師：你們知道它們的種子寶寶都是什么嗎?它們都長什么樣子?引導(dǎo)小朋友大膽回答。出示蒲公英、蒼耳、大豆、椰子、柑橘的圖片，引導(dǎo)小朋友看圖認物。老師：你們想不想知道蒲公英草、蒼耳樹、大豆藤、椰子樹、柑橘樹的種子寶寶是怎么誕生的?先請小朋友猜一猜，然后老師賜予常識敘述。2.了解種子的傳播方式。老師：秋天到了，種子寶寶漸漸地長大了，它們都想離開媽媽去別的地方旅行，可是它們沒有手，沒有腳，不能自己走，這可難壞了種子寶寶們，可是它們都很聰慧，各自想出了一個好方法，那小朋友猜一猜它們各自想出了什么好方法呢?老師引導(dǎo)小朋友發(fā)揮想象逐一敘述。老師：小朋友想出的方法又多、又好，特殊棒，小朋友以后要是看到了子寶寶，就把咱們的好方法告知它們好不好?(.教案來自:快思教.案網(wǎng))今日老師帶來了一幅美麗的圖畫，這上面就有種子寶寶旅行的方法，請小朋友仔細看圖后告知老師它們分別是怎么旅行的。出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)小朋友仔細觀看圖片后回答問題。種子傳播的方式：蒲公英的種子通過風(fēng)傳播;蒼耳掛在小羊的皮毛上傳播;大豆成熟后，種子從豆莢里蹦出來;椰子成熟后掉入海里;柑橘會被小鳥吃進肚里，種子會通過排泄物排出體外。活動反思植物是孩子們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷?，貼近生活，對植物神秘的探究是孩子們最感愛好的。在奇異的植物王國中，蘊含著很多的神秘，其中種子的傳播就是其中的一種。在小朋友學(xué)問閱歷中，對種子的傳播只是感性的、模糊的記憶，在日常生活中經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：漫天飄舞的柳絮，隨風(fēng)飄揚的蒲公英，這些都是孩子們親身經(jīng)受、接觸到的，但沒有形成一個明確的概念：其實這些現(xiàn)象就是植物在傳播種子。本次活動的目的就是熟悉并了解植物的種子及其傳播方式，建構(gòu)孩子的學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓展他們的視野。小百科：種子是種子植物的胚