六年級上冊體育教學(xué)計(jì)劃

—六年級上冊體育教學(xué)計(jì)劃六班級體育教學(xué)的目標(biāo)是讓同學(xué)進(jìn)一步了解上體育課和錘煉身體的好處，明白一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。下面就是給大家?guī)淼牧嗉壣蟽泽w育教學(xué)方案，希望能幫忙到大家!六班級上冊體育教學(xué)方案1一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“同學(xué)為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)根本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主動性和實(shí)際錘煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好、愛好、自覺養(yǎng)成自我錘煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣，為終身體育和全民健身方案的實(shí)施奠定了根底，培育同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展，為同學(xué)更好的順應(yīng)社會和健康成長奠定根底。二、學(xué)情分析六班級共有七個教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素養(yǎng)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求老師嚴(yán)格教學(xué)、細(xì)心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓同學(xué)健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時(shí)，六班級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以依據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性工程，球類工程以及自主活動等），提高同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。三、教材分析全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生根底學(xué)問（二）、運(yùn)動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底學(xué)問的教學(xué)以課堂講授為主，并恰當(dāng)運(yùn)用課堂商量。室外授課，主要是讓同學(xué)把握肯定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺錘煉身體的好習(xí)慣，到達(dá)“健康第一、安全第一”的目的。四、教學(xué)資源開發(fā)教學(xué)方案在實(shí)施過程中，需要老師依據(jù)實(shí)際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取到達(dá)較好的教學(xué)效果。五、教學(xué)措施1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守根底技術(shù)和技能教學(xué)，留意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使同學(xué)熟悉體育，喜愛體育，參與體育，享受歡樂體育。2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)同學(xué)自主參與與學(xué)習(xí)的主動性，答應(yīng)同學(xué)在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己寵愛的工程，提倡創(chuàng)新理念。3、注意對同學(xué)思想品德教育，不但抓同學(xué)身體錘煉，促進(jìn)身體健康，更要抓同學(xué)的心理健康和培育同學(xué)的社會順應(yīng)力量。六、教學(xué)目的任務(wù)1、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)同學(xué)愛好，培育同學(xué)終身體育意識，重視同學(xué)的主體地位，面對每一個同學(xué)，確保每一個同學(xué)受益，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動潛力，盡量挖掘和培育體育型人才。2、任務(wù)：①全面錘煉同學(xué)身體，培育同學(xué)健康的體格，增加同學(xué)對外界環(huán)境的順應(yīng)力量。②把握肯定的體育根底學(xué)問，讓同學(xué)了解體育的目的任務(wù)，主動參與體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。③對同學(xué)進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造同學(xué)的文明形象，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。七、體育課教學(xué)常規(guī)（一）老師方面1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，不備課、無教案不準(zhǔn)上課。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而實(shí)行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)布置。4、在教學(xué)中，強(qiáng)化與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要留意對同學(xué)力量的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際情況，科學(xué)地布置好、密度和運(yùn)動量。6、老師要留意儀表干凈，舉止大方，留意精神文明的建設(shè)，并著好運(yùn)動服裝。7、仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充足發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要按時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。（二）同學(xué)方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)錘煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺錘煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，穿輕巧運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等提前按老師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)答應(yīng)不得任意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛護(hù)措施。5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育裝備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。八、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)分配1、體育衛(wèi)生根底學(xué)問2課時(shí)2、球類運(yùn)動8課時(shí)3、體操5課時(shí)4、跑、跳、投9課時(shí)5、游戲6課時(shí)6、武術(shù)5課時(shí)7、期末測試1課時(shí)全期共計(jì)：36課時(shí)九、總結(jié)及反思每節(jié)體育課后，把課堂感受及應(yīng)留意的問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭取到達(dá)抱負(fù)的教學(xué)效果。六班級上冊體育教學(xué)方案2一、同學(xué)分析六班級的同學(xué)性格差異較大，身體素養(yǎng)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。同學(xué)處于青春發(fā)育階段，性格比擬叛逆，需要探究好玩味的教學(xué)方法吸引同學(xué)對體育課的愛好。同時(shí)，六班級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以依據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性工程，球類工程以及自主活動等），提高同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。二、教學(xué)目標(biāo)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天錘煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)展課外體育活動，強(qiáng)化體育文化建設(shè)。1、進(jìn)展同學(xué)身體素養(yǎng)和根本活動力量，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)對體育的愛好。逐步轉(zhuǎn)變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注意體育與健康相結(jié)合，培育同學(xué)的愛好，充足調(diào)動同學(xué)的創(chuàng)新意識，以體育實(shí)踐為主，并留意教學(xué)的消遣性和趣味性。2、使同學(xué)能夠了解體育與健康的意識，逐步培育同學(xué)熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運(yùn)動中突發(fā)的一些簡潔傷病。3、對同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培育遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)、英勇、堅(jiān)強(qiáng)，主動向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。4、對同學(xué)的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，使同學(xué)明白不良心情對體育活動的影響，同時(shí)培育同學(xué)主動消退不良心情的力量和社會順應(yīng)力量。三、教材分析重難點(diǎn)：1、同學(xué)能夠觀看和評價(jià)伙伴的運(yùn)動動作，同時(shí)能主動地展現(xiàn)自己的動作；其實(shí)就是增加自信念和提高同學(xué)理解力量。2、明白田徑的一些術(shù)語，同時(shí)如何讓同學(xué)更好的把握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù)；跳高的正確姿態(tài)以及解決跳高的成果，提高同學(xué)對田徑這些枯燥工程的愛好。3、使同學(xué)更好的把握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作。4、初步把握體育運(yùn)動的一些常識。5、了解青春期的衛(wèi)生保健學(xué)問。6、對同學(xué)的心理進(jìn)行教育。（一）田徑教學(xué)1、跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑主動，漸漸增加步長、步頻，動作協(xié)調(diào)、快速，2、跳動：進(jìn)一步把握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺，落地小腿前伸。3、投擲：初步會退鉛球技術(shù)，把握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作、動作合理。（二）攀爬平衡（三）體育與健康常識1、足球運(yùn)動簡介2、奧運(yùn)會簡介3、意外損傷的常識4、男女生的身體改變5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)（四）球類活動足球、籃球、乒乓球、羽毛球四、教學(xué)措施1、細(xì)心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)上好每節(jié)體育課。2、強(qiáng)化體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的游意義，同學(xué)學(xué)有所獲。3、合理運(yùn)用體育器材和體育設(shè)備，強(qiáng)化同學(xué)體育活動技巧的教學(xué)。4、注意對同學(xué)身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)的體質(zhì)。5、因材施教培育同學(xué)對體育的愛好愛好。6、強(qiáng)化對體育課的安全教育和同學(xué)對自我愛護(hù)意識的教育。五、體育測試內(nèi)容身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~XXX分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下六班級上冊體育教學(xué)方案3一、教材分析走和跑的訓(xùn)練中，主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要的訓(xùn)練內(nèi)容，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及根本體操學(xué)問為主，并加大對1分鐘跳繩的訓(xùn)練力度。二、教學(xué)目的體育教學(xué)是以增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展為主要目的，在本學(xué)期中要主動做到以下三點(diǎn)：1、把握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、把握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學(xué)的運(yùn)動力量。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六班級的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐、跳高，各項(xiàng)球類為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注意強(qiáng)化同學(xué)的身體素養(yǎng)的訓(xùn)練及身體姿態(tài)的培育。四、教學(xué)內(nèi)容1、跑改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培育跑的正確姿態(tài)，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。2、跳動把握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿態(tài)和落地四個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)