小學(xué)生節(jié)約用水倡議書范文匯編六篇

第頁小學(xué)生節(jié)約用水倡議書范文匯編六篇小學(xué)生節(jié)約用水倡議書篇1

敬愛的各位同學(xué)、老師和廣闊家長們：水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。我們沒留意到節(jié)約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機，正在發(fā)展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

多可怕的數(shù)字??！為了建設(shè)節(jié)水校內(nèi)、節(jié)水家庭，我向每個同學(xué)、老師和家長們發(fā)出以下倡議：

1、用水時避開大開水龍頭，削減水的流量。要用盆來洗臉、手，剩下的水來沖廁所。

2、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水看法和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、用完水后剛好擰緊水龍頭，避開長流水的狀況。

4、遇到奢侈水的狀況，剛好制止?？吹接兴堫^或廁所漏水的話，即使向有關(guān)部門反映。

5、常檢測廁所是否漏水，我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的。

6、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)剛好關(guān)水。

7、家中可以打算一個廢水儲存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里。肯定足夠澆花和沖廁所。

8、用洗衣機洗衣物，既省力又便利，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢？您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特殊是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三分之一多。

自來水不是“自來的”，水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應(yīng)當(dāng)從一點一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、奢侈用水可恥”的理念在校內(nèi)里蔚然成風(fēng)，用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校內(nèi)，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

試驗小學(xué)林俐

20xx年11月14日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書篇2

XXX：

面對當(dāng)前我市水資源嚴(yán)峻短缺的現(xiàn)狀，我們要從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：

一、充分相識節(jié)水的重要性和現(xiàn)實意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

二、洗澡時盡量縮短用水時間，搓洗、打浴液時關(guān)閉水流，節(jié)約用水，做到人走水停，杜絕“長流水”現(xiàn)象。

三、盡量運用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服，據(jù)統(tǒng)計這樣比干脆利用水龍頭可節(jié)約一半的用水量。

四、提倡一水多用，分質(zhì)運用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量運用二次水。

五、帶動身邊人共同節(jié)水，對發(fā)生在身邊的用水奢侈現(xiàn)象，要主動實行合理方式提示和制止，相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，共同愛護(hù)利用好水資源。

六、發(fā)覺水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現(xiàn)象，要剛好向宿舍管理員或?qū)W院校后勤部門反映，防止水資源白白流失。

老師們，同學(xué)們，讓我們主動行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增加節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，加強節(jié)水宣揚，讓節(jié)約用水成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)盡自己的一份責(zé)任!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書篇3

全世界的摯友們：

我們的生活離不開水，大家曾普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不完”的，不知疼惜，隨意奢侈。其實我國水資源人均量并不富足，同時污染使水資源更加緊缺。因此我們要從自己做起，堅固樹立“節(jié)約是光榮的，奢侈是可恥的”的堅決信念，最大限度地做到以下幾點：

1、留意改掉不良的用水習(xí)慣，這樣就能節(jié)水70%左右。

2、常常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。

3、珍惜每一滴水，實行可以反復(fù)利用的方式。

4、不要把垃圾、化學(xué)物品……排入河里，要保持河水的透亮度，讓小河澄澈見底。要使江河流得順暢。

5、一是修不了的`漏水要把水龍頭門擰小，這樣漏水量自然也小了，同樣的時間里流失水量也削減了一半。

6、小摯友不要玩水槍，奢侈水資源。

7、建議父母采納節(jié)約器具，這是很重要也是最有效的節(jié)約水的方法。

8、拖完地板的水請用于沖廁所或用到其它地方。

9、睡覺之前、出門之前要關(guān)緊水龍頭，保持滴水不漏的狀態(tài)。

10、父母洗完菜的水也可以用來澆花。

11、……

摯友們，讓我們一起行動起來，節(jié)約用水資源，為節(jié)約用水而努力！為共創(chuàng)美妙家園而盡自己力所能及的義務(wù)吧！只有珍惜水源，愛惜水源，我們的日子才會更華蜜美妙！我們的生活才會更加豐富多彩！

大塘鎮(zhèn)中心小學(xué)032班：楊玉東同學(xué)

20xx年8月17日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書篇4

小學(xué)全體同學(xué)們：

水占人體體重的五分之四，它對我們?nèi)祟惡苤匾椅覈秦毸畤抑?，但是我發(fā)覺有許多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有許多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過，總會望見一滴一滴的水在流著，似乎在難過地哭泣。

在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：

1.洗完手后，肯定要剛好關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。

2.不能奢侈每一滴水，如：打水仗等。

3.假如那些同學(xué)望見水龍頭沒有關(guān)緊，肯定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要愛護(hù)我們漂亮的河流。

5.我們不能奢侈水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不奢侈水了。

讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最終一滴水，成為我們的眼淚。

倡議人：XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書篇5

敬愛的老師和同學(xué)們：

早上好!

今日演講的主題是節(jié)約用水用電。

我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，很多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，，健全便利的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們供應(yīng)了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教化教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)覺很多奢侈的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線足夠教室里照舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支特別大。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電奢侈驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不待時。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主子翁的看法，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校內(nèi)里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點：

1、從節(jié)約一滴水、一度電起先，重樹勤儉節(jié)約的美德。

2.人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要順手關(guān)掉。

3、用水避開長流水：洗涮時，切記不要讓水始終流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到最大，用完水，立即關(guān)緊水龍頭，發(fā)覺忘關(guān)的要主動關(guān)閉，養(yǎng)成順手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。

4、用電避開晝夜燈，走出教室剛好關(guān)燈、教室光線足夠時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成順手關(guān)燈習(xí)慣。

5、發(fā)覺水電設(shè)施壞了，主動剛好報告。

6、主動向家長向鄰居向摯友宣揚節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時訂正他人奢侈水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，奢侈可恥”的良好氛圍。

倡議人：XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書篇6

敬重的市民們：

大家好！

我是本市一名六年級的小學(xué)生，在這個漂亮的城市中歡樂的生活，已經(jīng)有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去視察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。細(xì)致視察，便會發(fā)覺它們其中的美，但也有不足。如我們漂亮的校內(nèi)，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但細(xì)致聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提示標(biāo)語，但對部分同學(xué)來說，仿佛是一句空話，依舊我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實，只要我們到處留心，盡自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象