關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作計(jì)劃范文

關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作計(jì)劃范文

無(wú)論你身處什么工作崗位，都要為自己的工作打算一份充分的工作打算才行，那么相關(guān)的工作打算該如何寫呢？以下是我和大家共享的關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作打算范文，以供參考。

關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作打算范文1

為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)展工作，特制定本學(xué)期的教研工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)而又至關(guān)重要的工作，為教師們供應(yīng)了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、探討、溝通且能自我熬煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個(gè)良好的陣地。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以學(xué)生為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討，提高老師整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地開展。

二、數(shù)學(xué)工作要點(diǎn)

以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進(jìn)一步發(fā)揮骨干老師的作用，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與探究。盼望通過活動(dòng)，逐步帶動(dòng)日常教學(xué)活動(dòng)，將“常態(tài)課”升級(jí)為“精品課”。本學(xué)期，采納“本班上課”、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式。有效造就老師的教育機(jī)靈，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合實(shí)力，為傾聽者呈現(xiàn)豐富、生動(dòng)、扎實(shí)的“精品課”，促進(jìn)課堂教育質(zhì)量不斷提升。詳細(xì)做法如下：

1、備課，這就須要老師在上課之前做好充分的打算：備教材——備學(xué)生——備教學(xué)方法——備教案。只有這樣，老師的上課才能到達(dá)預(yù)期的效果。因此，要求上課的教師在上課前一周做好對(duì)教材、對(duì)學(xué)生的探究，并寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、謹(jǐn)慎組織開展評(píng)課活動(dòng)。我校制定每周三上午第一

一節(jié)課作為數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間，要求每位老師在這一學(xué)期中聽課至少8節(jié)，有記錄，評(píng)課有建議。

3、反思。授課教師在上完課后，應(yīng)謹(jǐn)慎分析自己課堂的得失，聽取評(píng)課教師的看法，融會(huì)貫穿，總結(jié)記錄。

4、要在課堂上留給學(xué)生自主實(shí)踐的空間。采納開放的教學(xué)，讓每位學(xué)生在自己的思索中學(xué)會(huì)分析、比擬、綜合、應(yīng)用等實(shí)力。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特殊關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿意感，讓這些學(xué)生也在一種踴躍而開心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。

6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，剛好反應(yīng)，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。考試雖重要，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的思想方法、造就數(shù)學(xué)的思維實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，還是我們當(dāng)下必做的課題。

三、音樂、美術(shù)工作要點(diǎn)

音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校詳細(xì)實(shí)際，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素養(yǎng)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面開展。

開學(xué)初學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識(shí)新教材，備好課，并制定具體而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)打算。

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生愛好、開發(fā)學(xué)生潛能，倡議自主探究、合作溝通的學(xué)習(xí)方式，鼓舞學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。探究一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平。

青年老師能針對(duì)學(xué)校提出的老師根本功達(dá)標(biāo)要求，針對(duì)音樂、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)老師根本功學(xué)習(xí)。

踴躍參與縣、校等各類教研活動(dòng)，參與各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。

教研活動(dòng)要保質(zhì)保量地進(jìn)展,并符合音體美學(xué)科的特點(diǎn)。遇到問題將隨時(shí)探討解決。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作打算范文2

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素養(yǎng)。

我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確各學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容。要謹(jǐn)慎總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)歷，深化探究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，找尋解決問題的對(duì)策。充分相識(shí)根底教育課程改革的重要性和艱難性，增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)探究的中心工作。踴躍參加省、市、縣美術(shù)老師選修模塊的培訓(xùn)工作，踴躍推動(dòng)課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題探究。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程打算》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為根底；以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師的自身素養(yǎng)。

二、了解主要工作，貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中。

(一)貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。進(jìn)一步謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、接著謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)和探究根底教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)展專題探究、反思、總結(jié)。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)歷，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。

4、踴躍參加教育論文撰寫、投稿。

5、踴躍參與縣、市組織的小學(xué)美術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比。

(二)立足本職工作，改良教研方式。

1、踴躍參與美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)探究，領(lǐng)悟新教材的構(gòu)造體系和單元教學(xué)要求，開展學(xué)生的審美和表現(xiàn)實(shí)力。

2、學(xué)習(xí)市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，注意美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)歷嚴(yán)密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在踴躍的情感體驗(yàn)中提高想象力和締造力。

4、踴躍參加教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平常的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。

5、接著學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科老師的信息素養(yǎng)，增加學(xué)科老師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和實(shí)力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

6、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氣氛，溝通教育教學(xué)改革的經(jīng)歷。

(三)參加課題探究，提升理論與實(shí)踐水平。

1、踴躍參加市美術(shù)課題探究。

2、樹立“精品課”意識(shí)，上好每一節(jié)美術(shù)課?？偨Y(jié)并溝通我們平常實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)歷，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、踴躍參加美術(shù)老師教育教學(xué)論文的評(píng)比。

4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫實(shí)力。

關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作打算范文3

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，貫徹新課標(biāo)的精神，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工等融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著承受色調(diào)和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。同時(shí)高二年級(jí)的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容，接著加強(qiáng)根底訓(xùn)練，在教學(xué)手段上爭(zhēng)取多樣化。并在高一年級(jí)的學(xué)生中選一局部學(xué)生參與課外美術(shù)愛好輔導(dǎo)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的愛好和愛好，并擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力。

三、詳細(xì)工作

①接著加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期，將接著加強(qiáng)自身老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要探究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例探究，使自己由相識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動(dòng)、

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的探究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探究。”同時(shí)發(fā)揮自己的締造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

高二的美術(shù)生面對(duì)新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面進(jìn)展〔結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練狀況可適當(dāng)調(diào)整〕：

第1—2周調(diào)整好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置支配、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí)；

第3—6周石膏幾何體素描寫生；

第7—9周靜物素描臨?。?/p>

第10周美術(shù)專業(yè)中期測(cè)試；

第11—14周根底靜物素描寫生；

第15—18周困難靜物素描寫生；

第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測(cè)試。

在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對(duì)素描和速寫進(jìn)展不定期的隨堂測(cè)試。

高一課外美術(shù)愛好小組的活動(dòng)時(shí)間短暫定為每周二至周五下午第四節(jié)課。

四、教學(xué)要留意的問題

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

2、留意專業(yè)教室的平安衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的運(yùn)用規(guī)那么。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生愛好、經(jīng)歷、學(xué)問的開展為目地，以造就學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底學(xué)問，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)締造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作打算范文4

工作要點(diǎn)：

一、課題探究

在課題《藝術(shù)體驗(yàn)》的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地綻開這學(xué)期的教學(xué)探究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，造就和開展學(xué)生的審美鑒賞實(shí)力，接著謹(jǐn)慎開展實(shí)踐、反思、再探究的教學(xué)探究活動(dòng)。在平常的教學(xué)生活中，采納集體溝通、穿插溝通的方法進(jìn)展探討探究。相對(duì)上學(xué)期的.探究，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至四年級(jí)的日常探究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級(jí)新教材的運(yùn)用上。

二、學(xué)習(xí)方面

1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)展簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)。

4、三位教師采納集體溝通、穿插溝通的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)效勞的實(shí)力。

5、踴躍參與各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。

三、教學(xué)方面

1、謹(jǐn)慎完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深化地學(xué)習(xí)、探究新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同探討、分析每位教師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改良課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。

2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例探究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)漸漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

3、教研活動(dòng)常規(guī)化，每?jī)芍荛_展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的根底上，經(jīng)常組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位教師利用穿插溝通的方法和課間休息時(shí)間溝通各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)歷，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注意教案的設(shè)計(jì)與