護(hù)理工作自我評價150字_第1頁
護(hù)理工作自我評價150字_第2頁
護(hù)理工作自我評價150字_第3頁
護(hù)理工作自我評價150字_第4頁
護(hù)理工作自我評價150字_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

護(hù)理工作自?我評價15?0字范文一?:我是一?個平凡的女?孩,但不甘?于平庸,我?樂觀,自信?,上進(jìn)心強(qiáng)?,愛好廣泛?,能夠很好?的處理人際?關(guān)系,有協(xié)?調(diào)溝通方面?的特長,并?且有很強(qiáng)的?責(zé)任感與使?命感,現(xiàn)在?,面對新的?人生選擇和?挑戰(zhàn),我信?心十足。?敬業(yè)是我的?態(tài)度,誠信?是我的人格?基點,真誠?是我的做人?原則,愛心?是我擁有的?最大的財富?,嚴(yán)謹(jǐn)求實?是我的性格?,在校期間?,我孜孜不?倦,勤奮刻?苦,誠實守?信,成績優(yōu)?良,較全面?,扎實的掌?握了基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)理論知識?及專業(yè)基本?。通過我刻?苦的學(xué)習(xí)和?頑強(qiáng)的拼搏?,在學(xué)校取?得了優(yōu)異的?成績,并取?得專業(yè)護(hù)士?執(zhí)業(yè)資格證?書。在重?慶市第十三?人民醫(yī)院實?習(xí)期間,我?理論聯(lián)系實?踐,實踐鞏?固理論,使?自己在護(hù)理?技術(shù)方面有?了豐碩的收?獲,使自己?變得更加成?熟穩(wěn)健,專?業(yè)功底更加?扎實。實習(xí)?中,始終以?“愛心.細(xì)?心.耐心”?為基本,努?力做到“眼?勤.手勤.?腳勤.嘴勤?.腦勤”,?想病人之所?想,急病人?之所急,樹?立了良好的?醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。?并且規(guī)范熟?練進(jìn)行各項?基礎(chǔ)護(hù)理操?作及??谱o(hù)?理操作理論?知識和基本?技能。在?生活中我把?自己鍛煉成?為一名吃苦?耐勞的人,?工作熱心主?動,腳踏實?地,勤奮誠?實,能獨立?工作是我對?工作的本分?,獨立思維?,身體健康?,精力充沛?是我能充分?發(fā)揮潛能的?跳臺。在競?爭日益激烈?的今天,我?堅信只有多?層次,全方?位發(fā)展,并?熟練掌握專?業(yè)知識的人?才,才符合?社會發(fā)展的?需要和用人?單位的需求?,才能立于?不敗之地。?我將不懈努?力,我決心?以自己的愛?心.耐心.?信心.責(zé)任?心對待未來?的事業(yè)!?護(hù)理工作自?我評價15?0字范文二?:一、認(rèn)?真落實各項?規(guī)章制度?嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)?章制度是增?高護(hù)理質(zhì)量?,確保醫(yī)療?的安全。?1.遵守各?級護(hù)理人員?職責(zé),明確?了各類崗位?責(zé)任制和護(hù)?理工作制度?,如責(zé)任護(hù)?士、巡回護(hù)?士各盡其職?,杜絕了病?人自換吊瓶?,自拔針的?不良現(xiàn)象。?2.認(rèn)真?落實骨科護(hù)?理常規(guī)及顯?微外科護(hù)理?常規(guī),堅持?填寫了各種?信息數(shù)據(jù)登?記本,配備?五種操作處?置盤。二?、堅持了查?對制度(?1)要求醫(yī)?囑班班查對?,每周護(hù)士?長參加總核?對1-2次?,并有記錄?;(2)?護(hù)理操作時?要求三查七?對;(3?)堅持填寫?輸液卡,從?未發(fā)生大的?護(hù)理差錯。?三、加強(qiáng)?管理加強(qiáng)?質(zhì)量控制,?嚴(yán)格落實制?度,認(rèn)真檢?查。護(hù)理?部每周一次?不定期檢查?、同質(zhì)檢科?密切配合,?每月一次護(hù)?理工作全面?檢查,并及?時反饋信息?,每周一?次科室工作?質(zhì)量檢查并?記錄。四?、較出色的?完成護(hù)理工?作1、堅?持了以病人?為中心,以?質(zhì)量為核心?,為病人提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的宗旨,深?入開展了以?病人為中心?的健康教育?。2、在?三病區(qū)開展?整體護(hù)理模?式病房,除?了向病人講?授疾病的防?治及康復(fù)知?識外,還深?入病房與病?人談心。?3、陪病人?辦入院手續(xù)?,送病人到?手術(shù)室,三?個病區(qū)固定?了責(zé)任護(hù)士?、巡回護(hù)士?,使病員得?到了周到的?服務(wù)。在?這短暫的1?1年上一階?段中,在歲?月的長河里?它漸行漸遠(yuǎn)?,新的一年?一種嶄新的?姿態(tài)出現(xiàn)在?我們面前,?新病房大樓?正在規(guī)劃實?施中.面?對新的階段?我充滿了信?心。在肯定?成績的同時?,我也清醒?地看到存在?的不足,在?意識上還應(yīng)?該大膽創(chuàng)新?,持之以恒?。護(hù)理工?作自我評價?150字范?文三:我?進(jìn)修學(xué)習(xí)的?科室是產(chǎn)房?。產(chǎn)房工作?節(jié)奏快,搶?救病人多、?精神高度集?中,助產(chǎn)過?程中既是高?強(qiáng)度體力勞?動,又是高?精力的腦力?勞動。產(chǎn)程?是需要耐心?去守的,觀?察宮縮、宮?口擴(kuò)張、先?露下降、胎?心變化。對?不夠配合的?產(chǎn)婦進(jìn)行耐?心的說服和?解釋。產(chǎn)房?的工作需要?極大的愛心?,分娩的過?程是一個女?人一生中最?刻骨銘心的?時刻,在這?時給予貼心?關(guān)懷是產(chǎn)婦?順利分娩的?信心和動力?。哪怕是一?口水,一口?飯,一雙支?持的手。工?作嚴(yán)密觀察?,細(xì)心發(fā)現(xiàn)?異常情況極?為重要。高?度的責(zé)任心?,每一個班?做好自己的?工作。要?知道再好的?服務(wù)態(tài)度,?沒有過硬的?技術(shù)是萬萬?不能的;只?有在不斷的?實踐中提高?和豐富自己?。每天的工?作充實而又?忙碌,一個?班下來,感?覺到?jīng)]有時?間坐在哪兒?休息一下,?沒有醫(yī)生或?護(hù)士在哪兒?喝茶或聊天?;只有在寫?病歷,記錄?單、微機(jī)錄?入時才有時?間坐。十月?份出生的新?生兒有六百?多、十一月?份出生的新?生兒有五百?多,工作量?大;每個班?只有三位護(hù)?士加一個產(chǎn)?科醫(yī)生,共?同協(xié)作,工?作時大家發(fā)?揚(yáng)主人翁的?精神,內(nèi)強(qiáng)?自我,盡心?盡責(zé),認(rèn)認(rèn)?真真地做事?,處處規(guī)范?自己的言行?,努力做對?每一件事,?進(jìn)而將事情?盡己所能地?做好、做細(xì)?。各班之間?相互查漏補(bǔ)?缺,超前服?務(wù),培養(yǎng)自?身的預(yù)見性?、思維、和?超前意識。?在產(chǎn)房除了?主動干活,?很多東西上?手的做了,?就會有手感?、靈感、有?經(jīng)驗;經(jīng)驗?必須不斷總?結(jié)、反思、?理清思路,?對實踐是非?常有實際意?義的。常?言道:孤帆?一葉,難以?穿汪洋;眾?志成誠,勢?必乘風(fēng)破浪?醫(yī)學(xué).全在?.,線提,?現(xiàn)今是一?個合作共贏?的時代,誰?擁有了高效?能的團(tuán)隊,?誰就擁有知?識經(jīng)濟(jì)時代?的竟?fàn)幜εc?戰(zhàn)斗力。一?個科室要想?把閱歷、經(jīng)?歷、學(xué)歷、?特長個性不?同的人凝聚?在一起,需?要一種“思?想”來引導(dǎo)?與融合,這?種“思想”?,也即團(tuán)隊?理念,它能?使團(tuán)隊的力?量綜合最大?化,能營造?出積極向上?、團(tuán)結(jié)一致?、群策群力?、奮發(fā)努力?、共赴目標(biāo)?的團(tuán)隊家園?。兩個月?的時間轉(zhuǎn)眼?即過,感謝?這次寶貴的?學(xué)習(xí)機(jī)會。?目前正值獨?山子大發(fā)展?階段,“不?求無所不能?,但求竭盡?所能”,作?為一名基層?醫(yī)務(wù)工作人?員,只有踏?踏實實做好?本職工作才?是對獨山子?大發(fā)展最好?的詮釋。?婦產(chǎn)科護(hù)士?自我鑒定怎?么寫?為了?方便各位護(hù)?士工作者撰?寫婦產(chǎn)科護(hù)?士自我鑒定?,以下給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論