![6.2角(2)導(dǎo)學(xué)案蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/26/22/wKhkGWbeRZmAFjVNAAIRUNdT808091.jpg)
![6.2角(2)導(dǎo)學(xué)案蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/26/22/wKhkGWbeRZmAFjVNAAIRUNdT8080912.jpg)
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![6.2角(2)導(dǎo)學(xué)案蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/26/22/wKhkGWbeRZmAFjVNAAIRUNdT8080914.jpg)
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七年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:6.2角(2)主備人:審核人:姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解余角、補(bǔ)角的概念,會(huì)求一個(gè)角的余角或補(bǔ)角。知道余角、補(bǔ)角的性質(zhì),并能運(yùn)用它們解決一些簡單的實(shí)際問題。2.通過直觀、形象的演示引入余角補(bǔ)角的概念。經(jīng)歷猜想、探索、推理的過程,得到補(bǔ)角、余角的性質(zhì)。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和推理能力。3.通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)圖能力,發(fā)展幾何直覺?!局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】余角、補(bǔ)角的概念及性質(zhì)[源在復(fù)雜的幾何圖形中識(shí)別互為余角、互為補(bǔ)角的角;利用性質(zhì)說理【創(chuàng)設(shè)情境】觀察兩幅圖和的度數(shù)之間的關(guān)系?【講授新課】余角:如果兩個(gè)角的度數(shù)之和等于90,那么這兩個(gè)角互為余角;補(bǔ)角:如果兩個(gè)角的度數(shù)之和等于180o,那么這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.思考:1.如果∠1與∠2互余,∠1與∠3互余,那么∠2=∠3嗎?為什么?2.如果∠1與∠2互余,∠3與∠4互余,∠1=∠3,那么∠2與∠4相等嗎?為什么?3.如果∠1與∠2互補(bǔ),∠1與∠3互補(bǔ),那么∠2與∠3相等嗎?為什么?4.如果∠1與∠2互補(bǔ),∠3與∠4互補(bǔ),∠1=∠3,那么∠2與∠4相等嗎?為什么?5.如果與互為補(bǔ)角,與互為補(bǔ)角,那么與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?于是,我們得到如下結(jié)論:同角(等角)的補(bǔ)角相等.類似地,可以得到:同角(等角)的余角相等.思考:∠α是銳角時(shí),它的補(bǔ)角比它的余角有什么關(guān)系?練習(xí):1.(1)對(duì)A組中的每一個(gè)角,在B組中找出它的補(bǔ)角,并用線連接;(2)B組中有哪些角的余角在C組中?分別找出這些角,并用線連接.10°35°10°55°80°15°75°105°35°100°125°55°145°170°115°A組B組C組2、判斷下列說法是否正確(1)的和為平角,所以這三個(gè)角互補(bǔ)()(2)一個(gè)角的補(bǔ)角必為鈍角。()(3)一個(gè)角的余角必為銳角。()(4)的角為余角。()(5)兩角是否互補(bǔ)既與其大小有關(guān)又與其位置有關(guān)()【例題分析】例1.已知與互為補(bǔ)角,且比大30°.求,的度數(shù)。變:如果一個(gè)角是它的余角的一半,求這個(gè)角的補(bǔ)角?例2如圖,點(diǎn)A,O,B在同一條直線上,OD平分∠COA,OE平分∠COB,則:①∠EOD=_________度,②∠AOD的余角是_________或_________,OECOECDAB③請(qǐng)?zhí)骄?∠BOE和∠AOD互余嗎?并說明理由.【拓展延伸】1.如圖,∠A+∠B=90°,∠BCD+∠B=90°,∠A與∠BCD有什么關(guān)系?為什么?2.如圖,直線CD經(jīng)過點(diǎn)O,且OC平分∠AOB,試判斷∠AOD與∠BOD有什么關(guān)系?并說明理由.DD【課后作業(yè)】1.已知和互為余角,若
,則等于(
)A.40°B.50°C.60°D.140°2.如圖1,O是直線AB上一點(diǎn),若∠1=26°,則為(
)
AA.154°B.144°A圖1C.116°D.26°或154°圖13.一個(gè)角比它的余角大25°,那么這個(gè)角的補(bǔ)角是()A.22.5°B.57.5°C.67.5°D.122.5°4.下列說法正確的是()A.互補(bǔ)的兩個(gè)角一定是一個(gè)銳角,一個(gè)鈍角B.互余的兩個(gè)角一定都是銳角C.平角就是一條直線D.若∠A+∠B+∠C=180°,則∠A、∠B、∠C三角互補(bǔ)5.20°的補(bǔ)角是,余角是,其補(bǔ)角比余角大.6.若一個(gè)角的余角是34°30′,則這個(gè)角為,這個(gè)角的補(bǔ)角為.7.若∠1與∠2互為余角,∠1與∠3互為余角,則∠2∠3,根據(jù).若∠1=∠3,∠2+∠1=180°,∠3+∠4=180°,則∠2∠4,根據(jù).8.已知互余的兩個(gè)角的差是30°,則這兩個(gè)角的度數(shù)分別是.9.∠1與∠2互余,∠2與∠3互補(bǔ),如果∠1=63°,那么∠3=.10.∠1與∠2互補(bǔ),且∠1:∠2=1:3,則∠1=,∠2=.11.已知一個(gè)角的補(bǔ)角比它的余角的2倍還多30°,求這個(gè)角的度數(shù).12.如圖,∠AOC=90°,∠BOC與∠COD互為補(bǔ)角,∠COD=1
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