優(yōu)秀學(xué)校副校長(zhǎng)的個(gè)人述職報(bào)告

優(yōu)秀學(xué)校副?校長(zhǎng)的個(gè)人?述職報(bào)告?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)?們、老師們?。你們好。?___年?在繁忙的工?作中不知不?覺即將過(guò)去?。一年來(lái)，?學(xué)校的教育?教學(xué)工作井?然有序，動(dòng)?靜結(jié)合，內(nèi)?外相融，夯?實(shí)基礎(chǔ)，培?養(yǎng)特長(zhǎng)，注?重發(fā)展，教?師的教學(xué)觀?念及教學(xué)方?式在不同程?度上得以更?新和轉(zhuǎn)變，?教學(xué)實(shí)力大?有長(zhǎng)進(jìn)，教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中?有進(jìn)。下面?作為校長(zhǎng)我?總結(jié)一年來(lái)?的學(xué)校管理?工作和校長(zhǎng)?崗位的任職?情況，向各?位陳述，恭?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同?行指正。?一、政治思?想作為_?__小學(xué)負(fù)?責(zé)人，我深?感榮幸與自?豪。這是上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教?師對(duì)我的信?任。但如何?踏踏實(shí)實(shí)的?履行自己的?職責(zé)，不辜?負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的期望?，使我的工?作得到師生?、家長(zhǎng)的認(rèn)?可，這是我?經(jīng)常思考的?問(wèn)題，同時(shí)?也深感肩上?的擔(dān)子不輕?。為更好完?成工作，我?在政治思想?上積極要求?上進(jìn)，以一?個(gè)___員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?堅(jiān)持認(rèn)真看?書學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?的政治理論?修養(yǎng)。工作?中全面貫徹?執(zhí)行黨的教?育方針，認(rèn)?真落實(shí)上級(jí)?教育部門的?各項(xiàng)方針、?政策，積極?利用學(xué)到的?政治理論指?導(dǎo)自己的實(shí)?踐工作，不?斷提高工作?水平。學(xué)校?十分重視師?德師風(fēng)建設(shè)?，通過(guò)各種?形式的學(xué)習(xí)?教育活動(dòng)，?廣大教師都?十分珍惜教?師這份職業(yè)?，自覺遵守?職業(yè)道德，?盡心盡力地?干好工作。?為了教師們?不斷成長(zhǎng)與?進(jìn)步，學(xué)校?努力為大家?提供機(jī)會(huì)、?搭建平臺(tái)。?一年來(lái)，全?體教師通過(guò)?市級(jí)培訓(xùn)、?區(qū)級(jí)培訓(xùn)、?校本培訓(xùn)和?網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，?通過(guò)公開課?、業(yè)務(wù)競(jìng)賽?等各種活動(dòng)?，教育思想?及教學(xué)方法?在不同程度?上均有發(fā)生?變化。二?、主要工作?與體會(huì)（?一）、加強(qiáng)?安全教育，?創(chuàng)建平安校?園。學(xué)校?把學(xué)生安全?放在首要位?置，今年以?來(lái)，學(xué)校制?定安全預(yù)案?，在___?月___日?上午舉行消?防逃生演習(xí)?;與班主任?簽訂了安全?責(zé)任書，與?騎自行車學(xué)?生家長(zhǎng)簽訂?安全責(zé)任書?。確保每一?個(gè)學(xué)生在放?學(xué)后，下課?后能夠很好?的保護(hù)自己?，在學(xué)校各?處都添置了?滅火器、消?防栓、逃生?軟梯等，_?__了逃生?指示燈、教?學(xué)樓后擋土?墻不銹鋼欄?桿。___?月___日?請(qǐng)溫州防火?中心程老師?向全校教師?及部分學(xué)生?代表作了一?場(chǎng)消防專題?講座。為學(xué)?生普及安全?知識(shí)，不僅?如此，學(xué)校?還購(gòu)置了校?內(nèi)門衛(wèi)警械?;校門口設(shè)?立警示牌，?非本校人員?來(lái)校實(shí)行登?記，課午間?關(guān)閉大門，?消除安全隱?患;學(xué)校配?備了一個(gè)專?職保安;在?全校師生的?共同努力下?，平安示范?校園創(chuàng)建工?作開展有聲?有色，安全?工作成績(jī)突?出，近幾年?來(lái)學(xué)校沒有?發(fā)生一起安?全責(zé)任事故?。（二）?、創(chuàng)建文化?校園，提升?學(xué)校品位。?1、校訓(xùn)?、校風(fēng)。經(jīng)?過(guò)多年的辦?學(xué)實(shí)踐，我?校逐步形成?了“快樂(lè)學(xué)?習(xí)健康成長(zhǎng)?”的辦學(xué)育?人理念，“?崇德尚學(xué)自?強(qiáng)創(chuàng)新”的?校訓(xùn)，“新?實(shí)活樂(lè)”的?校風(fēng)。2?、?？?、校?標(biāo)、校服。?我校雖然規(guī)?模小，只有?___個(gè)班?級(jí)，___?位教師，_?__多名學(xué)?生，但在全?體教職工努?力下創(chuàng)辦了?自己的?？?《溪流》，?雖然是黑白?的，但意義?非凡。它是?師生展示才?華的一個(gè)舞?臺(tái)，也是學(xué)?校辦學(xué)成果?的一個(gè)記錄?。學(xué)校在每?個(gè)學(xué)期結(jié)束?時(shí)，把?？?作為一份假?期禮物送給?學(xué)生，讓孩?子們和家長(zhǎng)?一起___?這一個(gè)學(xué)期?以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，也鍛?煉了孩子們?的寫作能力?，此舉深得?學(xué)生及家長(zhǎng)?的喜愛。?3、清幽、?整潔有序的?校園環(huán)境建?設(shè)。好的環(huán)?境才能讓孩?子們茁壯成?長(zhǎng)，我們著?眼校園一花?一草、一樹?一木，讓每?處細(xì)節(jié)都體?現(xiàn)出文化，?讓人有美的?享受。讓孩?子們?cè)趦?yōu)美?的環(huán)境里學(xué)?習(xí)知識(shí)，快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?不僅如此?，學(xué)校還添?置了很多細(xì)?節(jié)化的標(biāo)識(shí)?，校園內(nèi)教?育牌、提示?牌、提醒牌?，醒目美觀?，處處體現(xiàn)?著教育與文?化內(nèi)涵。校?園凈化、綠?化、美化突?出。在這兩?個(gè)學(xué)期教育?局對(duì)學(xué)校開?學(xué)初工作檢?查中我校校?園環(huán)境得到?檢查組的高?度評(píng)價(jià)。?4、豐富的?校園文化活?動(dòng)。（1?）、古詩(shī)詞?考級(jí)活動(dòng)。?在本學(xué)期_?__周，我?們聘請(qǐng)學(xué)校?六位考官對(duì)?全校學(xué)生進(jìn)?行古詩(shī)詞一?級(jí)考核，效?果非常好。?通過(guò)這項(xiàng)活?動(dòng)，有利于?培養(yǎng)學(xué)生讀?古詩(shī)文興趣?和習(xí)慣，積?累語(yǔ)言。還?使他們了解?祖國(guó)優(yōu)秀的?傳統(tǒng)文化，?提高古詩(shī)文?鑒賞水平，?陶冶高尚情?操。（2?）、開展讀?書活動(dòng)。讓?學(xué)生在課午?間讀書成為?習(xí)慣。并讓?學(xué)生們書寫?讀書筆記，?讓他們把現(xiàn)?在讀這本書?的想法記錄?下來(lái)，可以?更加好的去?成長(zhǎng)和記錄?自己的思想?和觀點(diǎn)。?（3）、開?展好校園系?列文化活動(dòng)?。如___?月份植樹節(jié)?活動(dòng)，我校?推出“五個(gè)?一”活動(dòng)，?___月份?清明節(jié)掃墓?活動(dòng)，帶領(lǐng)?___年級(jí)?學(xué)生祭掃了?桐溪革__?_烈士墓，?接受愛國(guó)主?義和革__?_傳統(tǒng)教育?。讓孩子們?在這樣大環(huán)?境下仍舊不?會(huì)忘記祖先?帶給我們這?些優(yōu)渥的生?活，培養(yǎng)孩?子們的愛國(guó)?主義精神，?同時(shí)我們?cè)?六一兒童節(jié)?前夕，我們?舉辦了慶六?一文娛匯演?活動(dòng)，培養(yǎng)?孩子們的興?趣愛好，讓?他們更好的?去發(fā)掘自己?的特長(zhǎng)。?（4）、開?展與瑞安市?集云實(shí)驗(yàn)學(xué)?校結(jié)對(duì)活動(dòng)?。上學(xué)期集?云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、骨干教師?送教下鄉(xiāng)，?就學(xué)校管理?，校園文化?建設(shè)，課堂?教學(xué)做了指?導(dǎo)，使我們?受益匪淺。?本學(xué)期我們?兩次派語(yǔ)數(shù)?骨干教師到?他們學(xué)校參?加有效課堂?教學(xué)教研活?動(dòng)，讓教師?在其他的地?方能夠?qū)W習(xí)?到本校學(xué)不?到的東西，?更加改進(jìn)我?們學(xué)校的不?足。提高教?師自身的素?質(zhì)本周陶?山鎮(zhèn)小與我?校開展教研?連片活動(dòng)，?送教幫扶，?提升升格學(xué)?校實(shí)力。?我們覺得校?園文化是一?所學(xué)校的精?神支柱與學(xué)?校___力?所在，校園?文化建設(shè)的?過(guò)程也是學(xué)?校特色形成?的過(guò)程。你?把校園文化?做精、做細(xì)?了，你也就?把學(xué)校建設(shè)?好了。（?三）、注重?評(píng)價(jià)過(guò)程，?發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)?向作用。?1、制定教?師績(jī)效考核?實(shí)施細(xì)則，?體現(xiàn)“多勞?多得，優(yōu)勞?優(yōu)酬”原則?。開學(xué)初，?討論、修改?、制定兩次?實(shí)施細(xì)則（?討論稿與正?稿）。2?、班主任考?評(píng)細(xì)則。?三、主要工?作實(shí)績(jī)1?、制定學(xué)校?發(fā)展規(guī)劃、?修改與完善?學(xué)校規(guī)章制?度，使學(xué)校?管理逐步走?向規(guī)范化。?2、按時(shí)?保質(zhì)完成上?級(jí)布置的各?項(xiàng)任務(wù)，學(xué)?校文化氛圍?初步形成。?3、教育?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?中有升，上?學(xué)期四年級(jí)?期末學(xué)科檢?測(cè)，我校語(yǔ)?文及格率、?平均分均