老師工作一年自我鑒定模板

老師工作一?年自我鑒定?模板時光?如梳，從_?___年_?__月參加?工作至今已?近一年，經(jīng)?過這半年的?努力工作和?不斷學習，?我獲益良多??，F(xiàn)在我總?結(jié)一下近一?年的得與失?，回顧走過?的路可以更?好的看清前?面的路。?品德是決定?一個人價值?的先決條件?，沒有良好?的思想品德?，其它的一?切都是空談?，對于教師?尤其如此。?這半年來，?我注意自身?的品德行為?，努力給學?生樹立一個?良好的榜樣?，無論在什?么情況下，?我都沒忘記?“學為人師?，行為世范?”。同時，?作為___?班的班主任?，在課堂內(nèi)?外我采取多?種形式加強?對學生人生?觀的正確引?導。當了?快半年的教?師了，雖然?教學方法還?不是很成熟?，但我已在?教學中學到?了很多。在?這一年里，?我擔任__?_學院__?_、___?級兩個專業(yè)?共計四個班?的教學工作?計劃，講授?《機械制圖?》和《現(xiàn)代?通信技術(shù)概?論》兩門課?程，同時，?指導四位本?科畢業(yè)生的?畢業(yè)論文設(shè)?計，工作充?實且充滿挑?戰(zhàn)。我體會?到自身的學?識不代表教?學的好壞，?教學是一項?細致的工作?，也是注重?技巧的工作?。平時我虛?心向?qū)W校老?師學習教學?經(jīng)驗，參加?學校新教師?教學技能培?訓，吸取前?輩的教訓和?專家的指導?，總結(jié)出自?己的想法，?經(jīng)常思考相?關(guān)課程的教?學方法，學?習教學設(shè)計?，組織與我?們溫州大學?相符合的教?學活動。?作為一名新?老師，在如?今信息技術(shù)?日新月異的?年代，自身?的學識相當?重要，尤其?是面對一些?自己不太熟?悉的領(lǐng)域，?倍感自己知?識的欠缺。?所以工作以?來，我仍然?不斷學習，?絲毫不敢松?懈。繼續(xù)學?習成為我工?作學習中重?要的一部分?。這半年里?，我努力擴?展自身的知?識面，自感?收獲很多。?當然，這一?些是遠遠不?夠的，學海?無涯，在接?下去的教師?生涯里，還?有更多的知?識和經(jīng)驗是?需要學習和?借鑒的。?經(jīng)過半年的?工作與學習?，我自感收?獲頗豐但還?是有很多不?足的地方等?待我去提高?。以上簡單?總結(jié)也算是?我作為一名?新教師自我?鑒定，在以?后的工作中?，首先我覺?得我的教學?設(shè)計能力還?有待提高，?其次，由于?年輕氣盛，?感覺在處理?教學中有些?事情還過于?急躁，需要?有更多的耐?心。我相信?在今后的工?作和學習中?，經(jīng)過磨練?，我會改善?自己的不足?，越做越好?!老師工?作一年自我?鑒定參考模?板2在參?加工作的這?一年來，積?極參加集體?活動，認真?文聽講，不?斷提高自身?思想覺悟。?自從___?_年___?月___日?的教師宣言?后，我光榮?的加入了教?師這一行列?。成為教師?的那一天我?深深體會到?“為人師表?”的意義。?“學為人師?，行為世范?”，是每個?老師都應該?遵循的，是?對老師行為?的一個規(guī)范?。這一年來?，我很注意?自身的品德?行為，努力?給學生樹立?一個良好的?榜樣。因為?初中階段的?學生正處在?一個特殊的?學習階段：?學生處于成?長發(fā)育階段?，具有叛逆?的個性，沒?有成熟的善?惡分辨的能?力，很多壞?習慣也有很?多好習慣都?是在這個階?段養(yǎng)成的，?是好是壞跟?教師的言傳?身授有很大?的關(guān)系。?我本著服務?他人，鍛煉?自我的想法?去工作。堅?持做到認真?備課、上課?、聽課、評?課。問心無?愧的上好每?一節(jié)課，積?極思考改變?體育課中的?游戲，以調(diào)?動學生的積?極性，堅持?寫教后感和?教學雜記，?不斷積累經(jīng)?驗，懂時立?即向師傅、?組里其他老?師請教。盡?職盡責做好?學校交給我?的每一份工?作，熱心幫?助同事，能?團結(jié)同事，?協(xié)調(diào)工作。?關(guān)心愛護學?生，我相信?我會做的更?好。在工?作的這一年?里，我積極?參加區(qū)里面?的新教師培?訓，認真聽?講，吸取了?不少名師的?經(jīng)驗以不斷?來充實自己?，堅持對專?業(yè)知識的學?習，在校領(lǐng)?導的支持下?____年?上半年成立?了健美操小?組，帶學生?參加了區(qū)里?面健美操比?賽，還參加?了區(qū)里面的?體育能手比?賽，取得了?一些成績，?也積累了一?些謹嚴，在?這一年里我?嚴格遵守學?校各項規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?，積極配合?學校工作，?認表現(xiàn)出良?好的組織紀?律性。在?今后的日子?里，我將繼?續(xù)努力，做?一名合格的?人民教師。?老師工作?一年自我鑒?定參考模板?3時光飛?逝，不知不?覺我已在幼?教崗位上奮?斗了一年，?從走出學校?校門，踏上?工作崗位，?我在各位老?師的幫助和?支持下，?在園領(lǐng)導的?信任和鼓勵?下，讓我成?長、進步、?收獲了不少?。五年里?我與教師們?團結(jié)協(xié)作，?共同努力，?送走又迎來?了一批批可?愛的孩子。?總結(jié)過去，?展望未來，?以下是我的?自我鑒定?一、作為一?名幼兒教師?，首先應該?在思想上嚴?格遵守師德?規(guī)范、熱愛?教育事業(yè)，?熱愛并尊重?每一個孩子?有了這種?心境，師生?之間就能夠?在一種和-?諧的狀態(tài)中?相處，許多?事情也迎刃?而解。我們?要尊重和信?任幼兒、關(guān)?心愛護幼兒?，只要是我?的學生，無?論活潑、頑?皮、或膽怯?、安靜，我?都會一視同?仁。對性格?孤僻的幼兒?，我會給予?他們更多的?關(guān)注，幫助?他們樹立起?自信，走出?自我封閉的?誤區(qū)。我班?的___-?x，剛來幼?兒園自己坐?在一角，不?和小朋友們?在一起玩。?每次我都會?把他叫過來?和孩子們一?起玩。引導?他和孩子們?慢慢熟悉，?慢慢融和，?喜歡小朋友?，喜歡老師?，更喜歡幼?兒園。不能?冷落任何一?個幼兒，讓?孩子們跳舞?表現(xiàn)，展示?自己的風采?，不受任何?壓抑，同時?還能帶動一?些比較安靜?的幼兒一起?唱一起跳。?人的感覺是?相互的，老?師的真誠，?孩子是能感?受到的。堅?持熱愛、尊?重每一位幼?兒，與之平?等相處，讓?幼兒接受了?你，就會以?主動的態(tài)度?接受你的教?育。二、?本學期我和?闞老師、陳?老師共同擔?任“___?(二)班”?的教學、保?育工作我?班共有__?_名幼兒，?和這些可愛?的孩子們在?一起，我們?組成了一個?溫馨、其樂?融融的小家?庭，每個孩?子都有自己?的小脾氣和?個性特點。?每次看到孩?子們天真燦?爛的笑容，?許多煩惱的?事情也會隨?之煙消云散?了。三、?點以及愛好?、不良習慣?，認真填寫?一日觀察表?與家長及時?交流孩子在?園的生活情?況在與孩?子們的接觸?中，我們互?相認識，互?相培養(yǎng)和增?進感情，孩?子們也很快?適應了幼兒?園的生活環(huán)?境。俗話說?：“良好的?開始是成功?的一半”。?在這一學期?里，孩子們?的變化很大?了，從“哭?哭鬧鬧”不?愿意上幼兒?園的小弟弟?、小妹妹變?成了會關(guān)心?別人、幫助?別人的小哥?哥、小姐姐?。這些小哥?哥、小姐姐?不僅學會了?書本上的知?識，更重要?的是他(她?)們變的自?信了、有想?法了。他們?會發(fā)現(xiàn)問題?、提出問題?、解決問題?，漸漸喜歡?探索一些新?鮮事物了。?我們班的寶?貝，在整合?課程上動手?能力非常強?，孩子們愿?意貼一些小?貼畫，基本?上都能正確?的貼上。也?愿意做一些?小手工。?四、善于與?家長溝通?在幼兒園工?作中，家長?工作是十分?重要的，幼?兒園的每一?項工作都離?不開家長的?支持與配合?。我的班里?還阿對面交?流的機會比?較少，于是?我們采取電?訪和寫寶寶?本的方法，?定時向家長?反饋幼兒?在園學習、?生活情況，?同時也聽取?家長們的想?法和建議。?如果有孩子?發(fā)生突發(fā)情?況，我們也?會及時與家?長電話交流?或上門家訪?。一學期來?，我通過多?種渠道與家?長溝通，讓?家長及時了?解孩子在園?的一些情況?，做到家園?共育。在?日常工作中?，有時也會?心情會急躁?，但是經(jīng)過?冷靜和反思?過后，特別?是想到孩子?們天真的笑?臉和許多趣?事，心態(tài)就?會自然調(diào)整?過來，繼續(xù)?把精力投入?到工作中去?。在今后的?工作中，我?更會更加踏?實和努力，?關(guān)心和愛護?每一位孩子?，讓每一個?孩子都能健?康的成長。?七、師德?修養(yǎng)方面?德高為師，?身正是范。?師德是一個?教師的靈魂?，作為一名?幼兒教師要?以德治身，?培養(yǎng)良好的?師德。愛崗?敬業(yè)，以滿?腔熱情投入?幼兒教育，?要從“德”?中體會到獻?身幼兒教育?事業(yè)的無比?快樂和自豪?。我從事幼?教工作已有?五年，回顧?自己的經(jīng)歷?，對師德認?識有一個由?淺到深，由?片面到全面?的過程。?經(jīng)過各種學?習，可以說?在師德認識?上有了提高?，更重要的?是，在理論?上使我對愛?崗敬業(yè)有了?具體內(nèi)容和?明確目標，?我對自己所?擔負的幼兒?教育工作，?又有了新的?認識。老?師工作一年?自我鑒定參?考模板4?時光飛逝，?不知不覺我?已在幼教崗?位上奮斗了?五年，從走?出學校校門?，踏上工作?崗位，我在?各位老師的?幫助和支持?下，在園?領(lǐng)導的信任?和鼓勵下，?讓我成長、?進步、收獲?了不少。?五年里我與?教師們團結(jié)?協(xié)作，共同?努力，送走?又迎來了一?批批可愛的?孩子?？偨Y(jié)?過去，展望?未來，以下?是我的工作?總結(jié)：一?、師德修養(yǎng)?方面德高?為師，身正?是范。師德?是一個教師?的靈魂，作?為一名幼兒?教師要以德?治身，培養(yǎng)?良好的師德?。愛崗敬業(yè)?，以滿腔熱?情投入幼兒?教育，要從?“德”中體?會到獻身幼?兒教育事業(yè)?的無比快樂?和自豪。我?從事幼教工?作已有五年?，回顧自己?的經(jīng)歷，對?師德認識有?一個由淺到?深，由片面?到全面的過?程。經(jīng)過各?種學習，可?以說在師德?認識上有了?提高，更重?要的是，在?理論上使我?對愛崗敬業(yè)?有了具體內(nèi)?容和明確目?標，我對自?己所擔負的?幼兒教育工?作，又有了?新的認識。?勇于解剖自?己，分析自?己，正視自?己，認真查?找自己的缺?點和不足，?從而不斷提?高自身的素?質(zhì)和修養(yǎng)。?工作中從不?遲到和早退?，堅持__?_%出勤，?準時參加園?長組織的各?項會議，認?真領(lǐng)會會議?精神，虛心?向有經(jīng)驗的?教師請教和?學習。培養(yǎng)?跨時代所需?要的高素質(zhì)?人才，其基?礎(chǔ)就是從良?好的幼兒教?育開始，幼?兒教師的一?言一行及教?育質(zhì)量，將?直接影響到?今后小學、?中學及大學?的學習質(zhì)量?和綜合素質(zhì)?能力的提高?。人們形容?育人職業(yè)是?“園丁”那?是很貼切的?，尤其幼兒?教育，從事?啟蒙教育更?加顯得重要?，可以這樣?說，什么樣?的教師就培?養(yǎng)什么樣的?學生，育人?之本，關(guān)鍵?在于師德。?二、教育?教學方面?我____?年畢業(yè)于湛?江市幼兒師?范學校，三?年的師范生?活煉就了我?扎實的基本?功，進入工?作崗位后，?成為一名真?正的幼教老?師，理論和?實踐的有機?結(jié)合，不斷?在教學中積?累總結(jié)教育?教學經(jīng)驗，?與同事們交?流、探索研?究新方法，?新方案;生?活中，我和?孩子們打成?一片，成為?孩子們的好?朋友。在教?學中，對自?己的工作表?現(xiàn)也有滿意?與不足，但?無論怎樣，?都需要自己?踏踏實實的?工作，實實?在在的做人?。作為教學?經(jīng)驗尚淺的?我，經(jīng)常向?其他老師請?教，并觀摩?她們的教學?活動來學以?致用，取長?補短。為做?好教學工作?，我認真制?定教案，做?好每次教師?匯報課的工?作，并根據(jù)?孩子們的特?點設(shè)計教學?活動。在教?法上，不斷?反思與總結(jié)?，努力實踐?。我每一?次的匯報課?，園長和各?位老師的點?評和鼓勵，?成為我對?以后上課的?渴望與成功?。只有在不?斷的批評與?好評中使我?不斷進步。?在幼教的?工作中，我?非常熱愛幼?教事業(yè)，熱?愛本職工作?，熱愛每一?位幼兒，用?愛心、耐心?讓幼兒喜歡?我，愿意和?我交朋友。?五年的幼教?工作，使我?自身的素質(zhì)?和政治覺悟?都提高了。?在教學上，?我結(jié)合《綱?要》，不斷?探索、研究?、領(lǐng)會其中?的精神，樹?立了新的教?育觀念，尊?重每一個孩?子，能根據(jù)?幼兒發(fā)展的?需要，努力?為幼兒提供?一個可發(fā)展?、可探索的?環(huán)境，并不?斷將新的理?念與教育形?式融入到我?的實際行為?中。三、?自我完善與?發(fā)展方面?我積極學習?各種教育理?論閱讀有關(guān)?書籍，以充?實自己，以?便在工中以?堅實的理論?作為指導，?更好地進行?教育教學。?四、反思?和總結(jié)教?育是一門博?大精深的學?問，而且學?無定法，面?對如雪花分?飛般的教材?以及網(wǎng)絡(luò)帶?給我們豐富?的信息經(jīng)驗?，我們必須?把握一點：?讓孩子們真?正做到快樂?中學習，在?快樂中得到?發(fā)展。做?教師的難，?做幼兒教師?更難，但是?我覺得在辛?苦中，能感?受到別人感?受不到的樂?趣——那就?是童年的樂?趣。這一?切都很值得?，因為我的?付出，得到?的將是一個?美麗的童年?。老師工?作一年自我?鑒定參考模?板5我自?任教以來，?勤勤懇懇，?默默奉獻，?對工作盡職?盡責。對教?學不斷研究?，不斷創(chuàng)新?，對自身不?斷完善，努?力提高政治?思想覺悟，?文化專業(yè)知?識水平，刻?意培養(yǎng)教育?教學能力。?現(xiàn)總結(jié)二大?點：一、?重視自身建?設(shè)，努力提?高業(yè)務水平?“學高為?師，身正為?范”，教師?職業(yè)要成個?人永久職業(yè)?，人必須永?遠保持“學?高”這一范?疇?！澳嫠?行舟不進則?退”?！霸?學習”“終?身教育”就?成了它的主?題?？梢哉f?，思想是主?宰人類行動?的將帥。因?此要讓自己?為人民服務?，獻身于教?育事業(yè)。首?先必須端正?思想，明確?人生目標，?不斷地從各?方面提高自?身素質(zhì)，完?善自我，不?斷創(chuàng)新，努?力培養(yǎng)適應?時代需要，?為社會作貢?獻的有用人?才，有了這?樣的明確目?標后，我們?就不會再為?環(huán)境，為條?件而懊惱不?已了。雖工?作幾經(jīng)周折?，我依然毫?無怨言。有?人說，一個?教師應該具?備半個演講?家的口才，?半個作家的?文才，半個?演員的表演?藝術(shù)……絀?于言詞的我?為了鍛煉口?才常常廢寢?忘食的學習?。為了提高?寫作能力，?我還自修了?寫作培訓。?為了充實的?教學理論，?更新教學理?念，我閱讀?了數(shù)十本理?論書籍，還?參加市骨干?教師培訓。?總之，我?努力朝著我?的話去做：?一個合格的?教師應該有?著永遠清醒?的頭腦，時?常新鮮的血?液。二、?為教育事業(yè)?，為培養(yǎng)人?才做貢獻?一名教師的?廣義目標是?為教育事業(yè)?做貢獻，而?狹