六年級(jí)調(diào)皮學(xué)生的評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
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六年級(jí)調(diào)皮?學(xué)生的評(píng)語(yǔ)?【精選篇】?1.熊?蕙:你是個(gè)?文靜懂事的?女孩,踏實(shí)?、穩(wěn)重、有?禮貌;上課?能專心聽(tīng)講?,注意力集?中。作業(yè)按?時(shí)認(rèn)真完成?,生活樸素?。你今后的?努力的方向?是精益求精?,擴(kuò)大自己?的知識(shí)面,?講究更有效?的學(xué)習(xí)方法?,使自己的?學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)?中有進(jìn)。?2.盧帆?你是一個(gè)積?極上進(jìn)、勤?奮學(xué)習(xí)的好?學(xué)生,喜歡?開(kāi)動(dòng)腦筋思?考問(wèn)題,有?一定的分析?能力。每次?作業(yè)完成得?很好,學(xué)習(xí)?上一絲不茍?。爭(zhēng)勝好強(qiáng)?的你應(yīng)該記?住“不求最?好,但求更?好”應(yīng)是你?的追求,謙?虛務(wù)實(shí)、永?不滿足才會(huì)?使你登上理?想的殿堂。?另假期里完?成寒假作業(yè)?的同時(shí)把字?練好。3?.鄭凌活?潑好動(dòng)、調(diào)?皮而有著良?好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?的你,由于?放松對(duì)自己?的要求、缺?少那種持之?以恒的學(xué)習(xí)?精神,使得?進(jìn)入優(yōu)秀行?列的機(jī)會(huì)屢?次錯(cuò)過(guò),老?師真為你惋?惜。自制能?力的進(jìn)一步?提高,會(huì)使?你成為全面?發(fā)展的好學(xué)?生。老師相?信你會(huì)改變?現(xiàn)狀、永不?滿足、更上?一層樓的?4.闕艷?玲能干的姑?娘,班會(huì)課?上,總能聽(tīng)?到你響亮自?信的演講;?集體活動(dòng)中?,總能看到?你奔忙靈動(dòng)?的身影。作?為干部,你?很稱職,總?是一絲不茍?地做好本職?工作。學(xué)習(xí)?上,希望你?也能積極主?動(dòng),有多少?勁全使出來(lái)?吧!5.?謝顥明你?頭腦聰明,?待人和善,?同學(xué)關(guān)系相?當(dāng)好,學(xué)習(xí)?積極性比較?高,上課思?維活躍,但?你的課余時(shí)?間沒(méi)有充分?利用,自習(xí)?課上不夠?qū)?心,效率不?高。不過(guò),?最近學(xué)習(xí)態(tài)?度大有進(jìn)步?,老師對(duì)你?抱有很大的?希望。如果?你能對(duì)自己?高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)?要求,你一?定會(huì)爭(zhēng)取到?優(yōu)異的成績(jī)?。6.?吳志聰你頭?腦聰明,但?你沒(méi)有充分?利用,你的?精力較分散?,花在學(xué)習(xí)?上的時(shí)間不?多。對(duì)自己?要求不夠嚴(yán)?格,自習(xí)課?上的紀(jì)律性?有待提高、?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)。老?師相信憑你?的天資一定?能把書(shū)讀好?的,今后多?向優(yōu)秀的同?學(xué)學(xué)習(xí),取?長(zhǎng)補(bǔ)短,努?力吧!7?.巫煜文?其實(shí),你是?一個(gè)聰明活?潑的男孩,?但由于過(guò)于?活潑,花在?學(xué)習(xí)上的精?力就顯得不?足了,即使?在課堂上也?難定下心來(lái)?。美好的未?來(lái)要靠今天?的努力。希?望你能靜下?心來(lái),積極?主動(dòng)地投入?到學(xué)習(xí)中去?,你一定會(huì)?得到應(yīng)有的?回報(bào)8.?楊伊伊我?認(rèn)為你是一?個(gè)很需要壓?力的人,壓?一壓你,才?會(huì)有進(jìn)步。?在你的身上?,老師寄托?了希望。只?有抓緊一點(diǎn)?才有進(jìn)步。?平時(shí)你對(duì)自?己的要求還?不夠嚴(yán)格,?庸庸懶懶的?,要進(jìn)步,?首先要在態(tài)?度上緊張起?來(lái),多動(dòng)手?動(dòng)腦,只有?這樣才能取?得更大的成?功9.?闕煌珊老師?為你最近積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度而高興;?當(dāng)然也為你?進(jìn)步而感到?高興;但你?也要知道學(xué)?習(xí)尤如急流?劃舟,不進(jìn)?則退,在某?些方面只要?你一放松,?就會(huì)呈現(xiàn)出?不良的一面?,就比如你?寫字吧,稍?不注意,你?的字就會(huì)“?龍飛鳳舞”?,老師希望?你充分認(rèn)識(shí)?自己的不足?之處,利用?暑假期間,?認(rèn)真對(duì)待,?爭(zhēng)取出更好?的成績(jī)。蘇?麗萍聰明活?潑的、熱情?的姑娘,你?愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,?愛(ài)打愛(ài)鬧,?但在學(xué)習(xí)上?缺乏認(rèn)真鉆?研的精神,?主動(dòng)性太差?。有時(shí)作業(yè)?質(zhì)量不高。?希望你在新?的一年里,?能克服自身?缺點(diǎn),并集?中精力,好?好學(xué)習(xí),相?信憑你的聰?穎,你定會(huì)?取得明顯的?進(jìn)步的1?0.盧建?柯是什么使?你發(fā)生了變?化?原本守?紀(jì)好學(xué)的你?漸漸對(duì)自己?放松了要求?,并且已經(jīng)?嚴(yán)重影響了?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)。新的一?年,新的希?望,望你能?制定好自己?的奮斗目標(biāo)?,并為之努?力。相信憑?你的聰明,?加上你踏實(shí)?的學(xué)習(xí),一?定會(huì)取得明?顯進(jìn)步的。?11.?嚴(yán)俊文你的?文靜給老師?留下了深刻?的印象。其?實(shí),老師時(shí)?刻都在關(guān)注?著你,敞開(kāi)?你的心,讓?老師和同學(xué)?一起進(jìn)入,?付出努力,?一定會(huì)有收?獲。讓我們?一起努力,?好嗎?1?2.許港?誠(chéng)實(shí)、文靜?是你良好的?一面;能積?極參加勞動(dòng)?,努力為班?級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)?是你優(yōu)秀的?一面;但學(xué)?習(xí)則是你薄?落的一面。?老師知道你?也很努力學(xué)?習(xí),所以你?缺少是學(xué)習(xí)?的方法,記?住好的學(xué)習(xí)?方法能達(dá)到?事半功倍的?效果。你應(yīng)?該多向曾喬?鐘少霓等同?學(xué)學(xué)習(xí),你?一定會(huì)有很?大的收獲的?。13.?吳榮貴聰?明活潑的你?在學(xué)習(xí)上缺?乏認(rèn)真鉆研?的精神,主?動(dòng)性太差。?有時(shí)作業(yè)質(zhì)?量不高。希?望你在新的?一年里,能?克服自身缺?點(diǎn),多向其?他優(yōu)秀同學(xué)?學(xué)習(xí),并集?中精力,好?好學(xué)習(xí),相?信憑你的聰?穎,你定會(huì)?取得明顯的?進(jìn)步的優(yōu)秀?14.?邱蓉你聰明?伶俐,上課?思維敏捷,?是個(gè)有上進(jìn)?心的學(xué)生。?對(duì)老師布置?的作業(yè)能認(rèn)?真完成,工?作勞動(dòng)比較?積極,不喜?歡吃虧,上?課有時(shí)要分?心,今后若?在完成作業(yè)?時(shí)做到專心?致志,自習(xí)?課時(shí)不分心?,功課上注?意學(xué)習(xí)方法?,同學(xué)間談?吐注意文明?,當(dāng)與同學(xué)?之間發(fā)生矛?盾時(shí),學(xué)會(huì)?獨(dú)立正確地?去處理。你?將會(huì)贏得更?多同學(xué)和老?師的喜愛(ài)。?15.?童勝興你活?潑好動(dòng),眼?睛總是努力?捕捉周圍發(fā)?生的一切;?你喜歡講話?,有時(shí)不分?場(chǎng)合。頑皮?的你該長(zhǎng)大?了!沒(méi)有人?能夠隨隨便?便成功,學(xué)?習(xí)不是一件?容易的事,?它需要很多?汗水的付出?。老師多希?望你能靜下?心來(lái),把精?力集中在學(xué)?習(xí)上,課上?聚精會(huì)神,?課后認(rèn)真復(fù)?習(xí)。只有這?樣,你才能?取得應(yīng)有的?進(jìn)步。六?年級(jí)學(xué)生的?評(píng)語(yǔ)【熱門?篇】1.?你是個(gè)聰?明機(jī)靈的女?孩,你思維?敏捷,接受?能力強(qiáng),對(duì)?任何事都一?絲不茍,為?此老師感到?自豪,但作?為好學(xué)生不?光自己好,?而且要帶動(dòng)?全班同學(xué)一?起前進(jìn)老師?希望你更加?嚴(yán)格要求自?己,主動(dòng)幫?助差生,在?班級(jí)管理上?更大膽些,?成為人人羨?慕的佼佼者?2.你?是個(gè)樣樣要?強(qiáng)、聰明的?女孩,你用?實(shí)際的行動(dòng)?證明,你無(wú)?愧于好學(xué)生?的稱號(hào),你?用點(diǎn)滴汗水?澆灌著成功?的花朵。你?工作積極,?樂(lè)意當(dāng)老師?的小助手,?成績(jī)總是保?持優(yōu)良。如?果你對(duì)自己?各方面的要?求更“嚴(yán)”?些,更“高?”些,你在?班里一定會(huì)?非常出色。?3.你?性情溫和、?言語(yǔ)不多,?但待人誠(chéng)懇?、禮貌。你?思想健康,?要求進(jìn)步。?你學(xué)習(xí)渴望?進(jìn)步,但還?缺乏刻苦鉆?研精神、缺?乏正確有效?的學(xué)習(xí)方法?,學(xué)習(xí)成績(jī)?還無(wú)起色。?愿你振作起?來(lái),增強(qiáng)信?心,永不厭?倦、永遠(yuǎn)進(jìn)?取!4.?趙懷玉父?母給了你一?個(gè)聰明的腦?袋,你本應(yīng)?是一個(gè)好學(xué)?自信、成績(jī)?優(yōu)秀的男孩?,可是因缺?乏自律,你?成了“居中?不上者”。?你缺乏超越?自己的恒心?和毅力,更?缺乏學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性。如?果你能從中?醒悟,奮起?直追一定會(huì)?是個(gè)很出色?的人。5?.你性情?溫和,言語(yǔ)?不多,但你?從不服輸,?不斷要求進(jìn)?步。你待人?誠(chéng)懇、禮貌?,作風(fēng)踏實(shí)?,品學(xué)兼優(yōu)?,熱愛(ài)班級(jí)?,認(rèn)真做好?班級(jí)工作。?你勤奮好學(xué)?,在學(xué)習(xí)上?有鉆勁,學(xué)?習(xí)成績(jī)穩(wěn)步?提高。愿你?培養(yǎng)自己活?潑的個(gè)性,?學(xué)習(xí)上抓好?平衡,來(lái)年?取得更大的?成績(jī)!6?.董佳你?是一個(gè)乖巧?聽(tīng)話的孩子?,尊敬老師?,與同學(xué)們?和睦相處。?我最高興看?到你作業(yè)完?成后那種欣?喜的目光。?其實(shí),學(xué)習(xí)?是要付出一?定的汗水的?,你不能因?為一時(shí)怕動(dòng)?腦筋而使自?己養(yǎng)成學(xué)習(xí)?上的惰性。?有信心改掉?這個(gè)毛病嗎??如果你專?心聽(tīng)講,多?看課外書(shū),?寫作會(huì)有進(jìn)?步的。7?.張玉茹?你的腦子不?錯(cuò),思維較?敏捷,可你?現(xiàn)在的成績(jī)?在班上并不?算是很好,?因?yàn)槟愕那?奮度大約只?有六七成。?試想一下,?假如你利用?好課余時(shí)間?多讀,多積?累,更耐心?一些,更細(xì)?心一點(diǎn),那?你的成績(jī)會(huì)?怎樣呢?俗?話說(shuō)早起的?鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)?。為何不試?一試?8?.董凱莉?同學(xué)們喜歡?你,因?yàn)槟?能跟大家和?睦相處;老?師喜歡你,?因?yàn)槟闵屏?、有上進(jìn)心?。學(xué)習(xí)上,?你能認(rèn)真完?成作業(yè);活?動(dòng)中,你能?積極參加,?努力為班級(jí)?爭(zhēng)光。如果?,你能再嚴(yán)?格要求自己?,管好自己?的行為,一?定會(huì)更優(yōu)秀?。9.?你有一顆善?良包容的心?,能夠和每?一位同學(xué)成?為好朋友,?也能時(shí)時(shí)為?別人著想,?體貼和關(guān)心?身邊的每一?個(gè)人。老師?特別喜歡你?,把事情交?給你老師很?放心,因?yàn)?你會(huì)完成得?很好,在學(xué)?習(xí)上,你能?積極思考,?開(kāi)動(dòng)腦筋,?大膽發(fā)言,?隨時(shí)提出問(wèn)?題,書(shū)寫工?整,語(yǔ)言表?達(dá)能力強(qiáng)。?你有時(shí)做事?效率不高,?因?yàn)榛ǖ臅r(shí)?間太多,還?有再聰明的?孩子也需要?適當(dāng)?shù)木毩?xí)?,就像一把?好刀要時(shí)時(shí)?磨。10?.你有良?好的學(xué)習(xí)愿?望,總是缺?乏信心,好?好努力,學(xué)?好每門功課?,一分耕耘?,一份收獲?。克服學(xué)習(xí)?上的困難,?不斷向前進(jìn)?。在校尊敬?老師,團(tuán)結(jié)?同學(xué),熱愛(ài)?班級(jí)是你的?特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)???吹侥阌?心聽(tīng)課時(shí)發(fā)?言是那么積?極,老師是?多么高興。?可你有時(shí)也?很讓老師生?氣,作業(yè)不?及時(shí)完成,?字跡潦草,?上課不專心?,讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病,你肯?定會(huì)成為一?名好學(xué)生,?老師期待著?這一天。?11.你?思想上進(jìn),?待人隨和、?誠(chéng)懇,處事?穩(wěn)重,同學(xué)?關(guān)系好。對(duì)?待學(xué)習(xí),有?充分的自信?心,思維較?敏捷,肯鉆?研,學(xué)習(xí)自?主能力有較?大提高,但?我總覺(jué)得你?與班級(jí)有著?一段距離。?愿你敢于質(zhì)?疑解難、大?膽發(fā)言,投?入集體的懷?抱,在集體?中鍛煉、成?長(zhǎng)!你的學(xué)?習(xí)比較踏實(shí)?,勞動(dòng)時(shí)總?那么勤快,?同學(xué)間的小?事,你常常?忍讓。你發(fā)?現(xiàn)沒(méi)有,只?要努力一下?,你的字就?可以寫得漂?亮,讓腦子?多思考一下?問(wèn)題,你就?可以得出令?人滿意的答?案,努力吧?,你是一個(gè)?聰明的學(xué)生?!12.?你是一個(gè)?很可愛(ài)聽(tīng)話?的女生,性?格獨(dú)立,做?事踏實(shí),有?較強(qiáng)的責(zé)任?心,能較好?地完成值日?工作,是老?師的小幫手?,熱愛(ài)學(xué)校?生活,樂(lè)于?助人,拾金?不昧。學(xué)習(xí)?上也比較主?動(dòng),課堂效?率較高,書(shū)?寫工整美觀?,能自己管?理自己,老?師希望以后?你能更多地?表現(xiàn)自己,?爭(zhēng)取更好的?成績(jī)!1?3.你是?老師的助手?,班級(jí)被你?管理得井井?有條。學(xué)習(xí)?上你一如既?往地刻苦,?成績(jī)也在穩(wěn)?步提升。人?說(shuō)“含淚播?種,必歡笑?收割?!币?時(shí)的辛苦不?算什么,終?能笑對(duì)人生?。你最大的?缺點(diǎn)就是膽?小,其實(shí)許?許多多的活?動(dòng)都適合你?,但你卻不?參加。孩子?記住在這個(gè)?人才濟(jì)濟(jì)的?經(jīng)濟(jì)社會(huì)里?,更多時(shí)還?是要看你的?表現(xiàn)的。抓?住每一次鍛?煉的機(jī)會(huì),?老師相信你?會(huì)表現(xiàn)得更?出色。人們?常說(shuō)“從無(wú)?知到有知,?從起點(diǎn)到成?功,從失敗?到成功,總?有一條路是?捷徑,但找?到它不容易?。因?yàn)樗?能靠自己去?開(kāi)拓?!敝?要你能夠勇?敢地面對(duì)生?活,你的前?途不可限量?。14.?苗新宇你?的腦子不錯(cuò)?,你現(xiàn)在的?成績(jī)?cè)诎嗌?居中偏上,?可是你的勤?奮度大約只?有六七成,?試想一下,?假如你利用?好課堂和平?時(shí)時(shí)間,多?讀有益的書(shū)?籍,學(xué)習(xí)更?耐心一些,?更細(xì)心一點(diǎn)?,那你的成?績(jī)會(huì)怎樣呢??俗話說(shuō)早?起的鳥(niǎo)兒捉?到蟲(chóng)。為何?不試一試??15.?你是一個(gè)很?可愛(ài)聽(tīng)話的?小姑娘,做?事踏實(shí),有?較強(qiáng)的責(zé)任?心,能較好?地完成值日?工作,熱愛(ài)?學(xué)校生活,?樂(lè)于助人,?拾金不昧。?學(xué)習(xí)上也比?較主動(dòng),還?積極參加田?徑隊(duì)和排球?隊(duì),能自己?管理自己,?老師希望以?后寫作業(yè)更?仔細(xì)一點(diǎn),?爭(zhēng)取更好的?成績(jī)!六?年級(jí)學(xué)生的?評(píng)語(yǔ)【最新?篇】1.?也許你覺(jué)?得老師對(duì)你?有偏見(jiàn),那?你就錯(cuò)了,?老師對(duì)你的?要求越嚴(yán)說(shuō)?明老師越重?視你,在老?師的嚴(yán)加督?促下,你能?獨(dú)立完成作?業(yè)了,上課?能夠認(rèn)真聽(tīng)?講,所以期?末的成績(jī)提?高的很快。?如果注意嚴(yán)?格約束自己?,那樣你會(huì)?進(jìn)步更大。?2.你?是一個(gè)聰明?的孩子,也?想積極要求?上進(jìn),但是?學(xué)習(xí)上不花?時(shí)間,不肯?記憶不肯背?誦,所以學(xué)?習(xí)成績(jī)下滑?,最重要的?原因在于自?己改掉貪玩?的毛病,認(rèn)?真學(xué)習(xí),早?日提高自己?的學(xué)習(xí)成績(jī)?。3.?你,工作出?色,學(xué)習(xí)認(rèn)?真,與同學(xué)?友好相處,?活潑開(kāi)朗,?積極參與班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng),是老師?得力的小助?手,希望你?嚴(yán)格要求自?己,爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?4.你?依然優(yōu)秀,?依然可以率?領(lǐng)班級(jí)的體?育健將為班?級(jí)奪得一個(gè)?個(gè)榮譽(yù),學(xué)?習(xí)很認(rèn)真,?可是作業(yè)書(shū)?寫卻不如人?意,關(guān)鍵是?字,希望你?能在假期里?好好練字,?爭(zhēng)取全面發(fā)?展。5.?你是六(?)班的核心?,能夠帶領(lǐng)?全班同學(xué)參?加學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng),并?取得優(yōu)異的?成績(jī)。工作?是任勞任怨?,從不叫苦?叫累。學(xué)習(xí)?認(rèn)真踏實(shí),?成績(jī)優(yōu)秀。?希望平時(shí)對(duì)?自己的要求?再嚴(yán)格一點(diǎn)?,做好同學(xué)?們的表率。?6.你?本學(xué)期是班?級(jí)通訊員,?周周都有稿?件在廣播臺(tái)?播出,很好?的宣傳了我?們班級(jí),期?末被評(píng)為“?星級(jí)小記者?”;積極參?與體育鍛煉?,是冬季三?項(xiàng)賽團(tuán)體冠?軍的主力成?員;學(xué)習(xí)認(rèn)?真,成績(jī)優(yōu)?良。希望你?能夠在崗位?上不斷鍛煉?自己,爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。7.?你是一個(gè)老?師十分喜歡?的小女孩,?除了曼妙的?舞姿,還有?就是能夠任?勞任怨的為?班級(jí)默默做?貢獻(xiàn),雖然?很多都不是?你的工作,?但是你總會(huì)?出現(xiàn)在那些?地方,為班?級(jí)做貢獻(xiàn),?希望你學(xué)習(xí)?一點(diǎn)實(shí)用技?能,為將來(lái)?走向社會(huì)奠?定基礎(chǔ)。?8.本學(xué)?期,老師加?大了對(duì)你的?管教和督促?,期末的成?績(jī)就十分喜?人,這說(shuō)明?你很有學(xué)習(xí)?的潛力,關(guān)?鍵是平時(shí)都?和一些不求?上進(jìn)的人玩?,自己就失?去了學(xué)習(xí)的?動(dòng)力,希望?你要以此為?基礎(chǔ),好好?學(xué)習(xí),爭(zhēng)取?更得的進(jìn)步?。9.?你做事比較?認(rèn)真,老師?分配的任務(wù)?能夠認(rèn)真完?成。但是在?學(xué)習(xí)上需要?努力,多讀?書(shū)多思考,?要比別人多?花時(shí)間,這?樣才能提高?成績(jī),特別?是英語(yǔ)和語(yǔ)?文,這些都?是靠平時(shí)的?功夫。希望?你好好努力?,一定會(huì)把?成績(jī)提高上?去。10?.你只要?努力就可以?做好很多事?情刻苦訓(xùn)練?,獲得年級(jí)?盤踢第一名?;數(shù)學(xué)一抓?,就考了個(gè)?優(yōu)秀。但是?語(yǔ)文呢?英?語(yǔ)呢?這些?需要日積月?累的科目就?沒(méi)有那么好?了,所以平?時(shí)要認(rèn)真,?相信你,可?以做到,也?會(huì)讓老師和?父母看到一?個(gè)優(yōu)秀的你?。11.?你是一個(gè)?聰明的男孩?,只要端正?態(tài)度,成績(jī)?就直線上升?,說(shuō)明你有?很大的潛力?啊。如果平?時(shí)知道怎樣?幫助同學(xué),?那樣就更好?,希望你繼?續(xù)努力,這?樣就有更大?的進(jìn)步。?12.你?學(xué)習(xí)認(rèn)真,?成績(jī)優(yōu)秀;?工作負(fù)責(zé),?能夠積極參?與班級(jí)各項(xiàng)?活動(dòng)。愛(ài)閱?讀,興趣廣?泛,希望你?在不同的崗?位上好好地?鍛煉自己,?爭(zhēng)取早日成?為一名優(yōu)秀?的學(xué)生干部?。13.?你是一個(gè)?酷愛(ài)讀書(shū)的?女孩,閱讀?面十分廣泛?;學(xué)習(xí)認(rèn)真?,成績(jī)優(yōu)良?;積極參與?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng);代表?班級(jí)參加冬?季三項(xiàng)賽表?現(xiàn)突出。能?夠與同學(xué)友?好相處,希?望你繼續(xù)努?力。14?.你體育?十分出色,?是班級(jí)的體?育健將;平?時(shí)勞動(dòng)積極?而又認(rèn)真;?但是老師發(fā)?現(xiàn)你學(xué)習(xí)成?績(jī)退步了,?而且十分明?顯,需要好?好總結(jié)。如?果在新學(xué)期?里一提高自?己的學(xué)習(xí)成?績(jī)?yōu)橹饕?標(biāo),拿出自?己的實(shí)際行?動(dòng),就一定?會(huì)有收獲和?進(jìn)步的,這?一點(diǎn),老師?相信你和期?待你。1?5.你的?學(xué)習(xí)比較踏?實(shí),勞動(dòng)時(shí)?總那么勤快?,同學(xué)間的?小事,你常?常忍讓。你?發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,?只要努力一?下,你的字?就可以寫得?漂亮,多看?一點(diǎn)書(shū),你?的視野就會(huì)?更廣闊,讓?腦子多思考?一下問(wèn)題,?你就可以得?出令人滿意?的答案,努?力吧,我等?待你更大的?進(jìn)步!1?6.你是?一個(gè)聰明機(jī)?靈的男孩,?

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