荷蘭特溫特大學(xué)電氣工程專業(yè)詳細(xì)介紹

第3頁共3頁荷蘭特溫特大學(xué)電氣工程專業(yè)詳細(xì)介紹你是否想深化理解創(chuàng)新電氣工程系統(tǒng)相關(guān)的設(shè)計(jì)、分析^p及研究知識(shí)呢?設(shè)計(jì)、開發(fā)、消費(fèi)電氣電子系統(tǒng)及工藝在你看來是不是一項(xiàng)令人興奮的挑戰(zhàn)呢?假如答案肯定，那么荷蘭特溫特大學(xué)的電氣工程碩士絕對(duì)值得你考慮。1.專業(yè)概況學(xué)位：電氣工程理學(xué)碩士。學(xué)制：兩年。學(xué)習(xí)方式：全日制(不提供在職課程)。教學(xué)語言：英語。認(rèn)證：荷蘭及弗蘭德地區(qū)鑒定機(jī)構(gòu)(NVAO)認(rèn)證。2.學(xué)位構(gòu)造特溫特大學(xué)電氣工程碩士是一個(gè)兩年制英語授課學(xué)位，包含120個(gè)學(xué)分。假如你有電氣工程、高級(jí)技術(shù)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士學(xué)位，你完成可以注冊(cè)這個(gè)課程。同樣，假如你有應(yīng)用科學(xué)類大學(xué)頒發(fā)的電氣工程或物理學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)力，也可以申請(qǐng)。某些情況下，需要滿足其他條件才能入學(xué)。這個(gè)專業(yè)提供11個(gè)方向，它完成是關(guān)于專業(yè)方向的，因此沒有什么課程適用于所有學(xué)生。所有方向都有一樣的學(xué)位構(gòu)造。第一年學(xué)習(xí)所選領(lǐng)域的講座課，第二年進(jìn)一步學(xué)習(xí)先前所學(xué)的知識(shí)和技能，將它們用于實(shí)際工作和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)(problem-basedlearning)。此外，第二年的時(shí)候你可以有時(shí)機(jī)應(yīng)對(duì)專業(yè)人員尚未能解決的問題。個(gè)人學(xué)習(xí)方案需同論文導(dǎo)師協(xié)商制定。3.專業(yè)方向：通信網(wǎng)絡(luò)通信網(wǎng)絡(luò)是特溫特大學(xué)電氣工程碩士專業(yè)方向之一。它集中考察通信系統(tǒng)、方法/技術(shù)等可信賴網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行，從而支持這種設(shè)計(jì)?？尚畔到y(tǒng)設(shè)計(jì)是為了滿足用戶的不斷變化的需求。你將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和施行可信賴網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，集中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(有線、無線或嵌入式系統(tǒng))以及支持此類系統(tǒng)設(shè)計(jì)與尺寸標(biāo)注的方法和技術(shù)。所有這些都是為了保證生命周期各階段的可信賴(可得性、可靠性、性能和平安)。這個(gè)方向直接與通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與分析^p研究組及CTIT研究所有關(guān)。因此，你可以獲得優(yōu)質(zhì)的同行指導(dǎo)，應(yīng)對(duì)領(lǐng)域最新的挑戰(zhàn)。4.專業(yè)方向：計(jì)算機(jī)視覺與生物測(cè)定這是電氣工程碩士的方向之一。計(jì)算機(jī)視覺涉及真實(shí)圖像或圖像序列的獲取、處理、分析^p和理解，從而為決策提供信息。它結(jié)合了圖像處理與統(tǒng)計(jì)形式識(shí)別。生物測(cè)定根據(jù)生理特征，比方臉、指紋、血管形式、虹膜、行為特點(diǎn)(步態(tài)、言語)對(duì)人進(jìn)展識(shí)別。它結(jié)合了計(jì)算機(jī)視覺、人體生理學(xué)和行為。計(jì)算機(jī)視覺與生物測(cè)定直接與“效勞、網(wǎng)絡(luò)平安與平安”研究組有關(guān)。這個(gè)研究組除了研究計(jì)算機(jī)視覺與生物測(cè)定，還研究它們?cè)诠财桨差I(lǐng)域的應(yīng)用。既重視根底研究又重視應(yīng)用研究?，F(xiàn)有的研究課題包