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文檔簡介
...................汕尾市育運動學校末考試文試卷(A)(2014-2015學年第一學期)班級145
姓名
學號
分數(shù)題次
一
二
三
四
五得分一、選擇題(共5題,每題3分,分)1.下列加點字的注音有錯的一項是()A.彌高(mí)雕鏤(l?u)槁暴(gǎo)相濡以沫(rú)B.踟躇(chú)蕭瑟(sè)希冀(jì)輮以為輪(r?u)C.須臾(yú)顛簸(diān)冗雜(rǒng)鍥而不舍(qiè)D.跬步(guǐ)翌日(yì)驀然(m?)忐忑不安(tǎn)2.下面詞語書寫錯誤的一組是()A.校補C.漂白
目不窺園B.赫然瞻前顧后D.地殼
珊珊來遲潛心貫注3.下面詞語解釋有誤的一項是()A.嘆為觀止:氣氛到了極點,一直嘆息。B.惴惴不安:形容因害怕或擔心而不安。C.諄諄告誡:懇切耐心地勸告。D.無足掛齒:不值得一提。4.下列說法錯誤的是()A.借條和欠條都單據(jù),兩者沒有任何區(qū)別。B.便條是人們用于臨時性事務的一種最簡便的書信。C.常用的單據(jù)有借條、收條、領條、欠條等。D.常見的啟事有三大類,分別是:尋找和征招類、周知類、聲明類。5.下列文學常識有誤的一項是()A.《野草》是魯迅的散文詩集,共收錄散文詩篇與序言《題辭》1篇。B.《有的人》是作家沈從文為紀念魯迅逝世十三周年而寫的抒情詩。C聞一多原名聞家驊他詩《死水現(xiàn)了深沉的愛國主義激情。D.韓愈是唐代“古文運動”的倡導者,也是唐宋八大家之首。二、填空題(共10空,每空1.5分,分)
1.單據(jù)一般包括三個部分:、_________、_________。2.單據(jù)在錢的數(shù)額前,必須寫________”緊相連接,以防與其他的幣種糾纏不清,數(shù)額末尾應加“______”字。正文之后可寫上“_______”二字,以防他人增減作弊。3.說明文按說明對象與說明目的的不同為__________和___________。4.記敘文包括哪六大要素時間________________________和結(jié)果。5.戰(zhàn)國時期著名思想家_______主張性惡論,認為后天環(huán)境可以改變?nèi)说膼旱谋拘浴?.判斷下列句子用了哪種說明方法,并寫在括號內(nèi)。①人生的投資就像做期貨一樣,一個單下得準不準,成功不成功,有時取決于自己的判斷有時取決于種種不可預測的原因。()②所謂DNA重組是將人所需要的生物生產(chǎn)的基因植到生物體的上進行重新組合,使生物體按人的意愿生產(chǎn)。()三、填寫空白處的詩句(4分)1.關關雎鳩,_________________窈窕淑女,_________________。2.是故無貴無賤,無長無少,,師之所存也。3.三人行,_________________四、閱讀題(36分)(一)現(xiàn)代文閱讀(15分)《中國的?!饭?jié)選①對于中國的牛,我有特別的尊敬。②留給我印象最深的,要算一回在田壟上的“相遇”。③一群朋友郊游我領頭在狹窄的阡陌上走怎料迎面來了幾頭耕牛狹道容不下人和牛,終有一方要讓路。它們還沒有走近,我們已經(jīng)預料斗不過畜生,恐怕難免踩到稻田泥水里弄得鞋襪又泥又水了正在踟躇的時候帶頭的一頭牛,在離我們不遠的地方停下來,抬起頭看看,稍遲疑一下,就自動走下田去。一隊耕牛跟著它全走離阡陌,從我們身邊經(jīng)過。④我們都呆了,回過頭來,望著深褐色的牛隊,在路的盡頭消失,忽然覺得自己受了很大的恩惠。⑤中國的牛永遠沉默地為人民做著沉重的工作大地上晨光或烈日下,它拖著沉重的犁頭一步又一步出了身后一列又一列松土人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑的時候可能還得擔當搬運負重的工作終日繞著石磨,朝同一方向,走不計程的路。
⑥中國的牛,沒有成群奔跑的習慣,永遠沉沉實實的,它們不像印度的牛,負著神圣之名,搖著尾巴在大街上閑蕩。⑦它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛,終日無事可做,悠閑只等一死;它們不像西班牙斗牛,全身精力,都盡付暴力斗爭中。⑧默默地工作,平心靜氣,這就是中國的牛。1.“中國的牛”象征什么?(2分)2.本文以什么為線索?(2分)3.本文最大的特點是用了大量的對比手法,請找出有哪幾個對比,分別有什么作用?(6分)4.本文表面是寫中國的牛,實際上要表達的主題是什么?(分)5.找出第⑤段當中,表現(xiàn)工作時間之長的有______________________分)表現(xiàn)肩負工作之重的有_______________________分)表現(xiàn)工作態(tài)度踏實勉的有_________________分)(二)文言文閱讀(20分)閱讀《勸學》全文,完成后面的題目。君子曰:學不可以已。青取之于藍而青于藍;冰水為之而寒于水木直中繩車柔以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復挺者,車柔使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也;___________________不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠順風而呼,_______________,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里假舟楫者,非能水也,而絕江河,君子性非異也,善假于物也。積土成山,風雨興焉;積水成淵,___________________;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步_______________;積小流,無以成江海。騏驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍_______________朽木不折鍥而不舍,
................金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。1.將文中畫橫線的地方補出原文漏掉的語句。(分)2.本文的中心論點是_____________________(1分)3.解釋下列句中加點字。(4分)①不如須臾之所學也②假輿馬者,非利足也③鍥而不舍,金石可鏤
須臾:利足:鏤:④蚓無爪牙之利,筋骨之強強:4.指出下列句子中加點字的活用類型:(分)①非能水也。_______用作________②上食埃土,下飲黃泉。_______用作_________③用心一也。_______用作_________5.介詞“于”可以解釋為“從、和、比、對,向,”等,請將下列短語中“于”的正確解釋填入括號內(nèi)。(3分)①青,取之于藍()②而
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