2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市小學(xué)語文四年級下冊期末評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、品讀句子，完成練習(xí)。

這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它。

（1）句中“它”表面指___________，實際指__________________________________________。

（2）把句中的加點詞語“一直”去掉好不好？為什么？

___________________________________________

2、本文從“我”的視角來看“我們家的男子漢”的成長歷程，從__________、__________、__________三個方面來展開敘述，展現(xiàn)了“男子漢”生活中的點滴變化，而“我”前后的情感變化表現(xiàn)了____________________。

3、填空。

“端”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________；用部首查字法，應(yīng)先查________部，再查________畫?！岸恕弊值慕忉層校孩儆檬趾芷秸啬弥?；②正，不歪斜；③東西的一頭。請你為以下詞語中的“端”選擇正確的解釋。

端茶倒水(

)五官端正(

)兩端對齊(

)

4、根據(jù)拼音寫字詞，注意書寫規(guī)范。

（1）我去超市買píng(

)裝水，看見警察叔叔正zhǐhuī(

)這車輛從jiāochā(

)路口通過，馬路頓時變得不在yōngjǐ(

)了。

（2）zhāoxiá(

)滿天，給大地túmǒ(

)上一片金黃，jìjìng(

)的山林中，幾聲鳥啼喚醒了整個清晨。

5、解釋加點的詞。

（1）籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

徑：__________

未：__________

陰：__________

（2）日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

籬落：__________

惟：__________

6、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）少年不知勤學(xué)苦，_________。

（2）一日讀書一日功，__________。

（3）___________，只要邁步總不遲。

（4）書山有路勤為徑，___________。

（5）課外,我喜歡讀的童話故事是《__》,故事中的主人公是___，他（她）具有____的精神品質(zhì)。二、書寫題7、鴿gē

【部首】鳥

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。鳥（鳥）表意，其形像一只鳥，表示鴿是一種鳥；合（he）表聲，合有兩相合意，鴿常是雌雄雙配，很少雜交。形旁簡化。本義是鴿子。

【常用詞組】鴿子家鴿信鴿

【課文原句】談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

三、信息匹配8、根據(jù)語境，選詞填空（填序號）。

①峭壁斷崖

②盤曲而上

③神清氣爽

④五彩繽紛

⑤變化多端

⑥金碧輝煌

我們沿著山路(

)。路途中，不僅看到了(

)的野花，還看到了從(

)上傾瀉下來的瀑布。來到山頂，一座()的宮殿立在我們眼前。眺望遠(yuǎn)方，頓時讓人感覺到(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀與理解鄉(xiāng)村的節(jié)奏我喜歡鄉(xiāng)村的節(jié)奏，每次回鄉(xiāng)，就像離巢久了的鳥兒，落在那兒，被一種浸潤心魂的溫暖融化，緩緩地、靜靜地?fù)肀оl(xiāng)村。古老的鄉(xiāng)村像一塊沉積了千年的磁石，不管外界怎樣喧囂，內(nèi)心的塵垢都在那一瞬間剔除掉了。鄉(xiāng)村，我的鄉(xiāng)村，你的腳步不會慌亂，不會迷茫，不會在現(xiàn)代的包裹中逝去，堅定地走著，內(nèi)心的包容力量誰也不可小覷。炊煙依然緩緩地上升，在早晨的陽光里散發(fā)著植物的味道，玉米味、槐樹味和松香味混合在空氣中，隨著時光的飄轉(zhuǎn)發(fā)酵，擴散到村莊四面的叢林中。一代一代的堅守，雖然偶有煙煤的污氣從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市飄來，試圖包裹山野的昏暗，但在山山川川的綠色的屏障中，在原始一般的炊煙中還是敗下陣來，灰溜溜地走了。不知何時，孩子們蹦蹦跳跳出來了，仿佛一個個小精靈鉆來鉆去，又像一只只輕盈的蝴蝶時而安靜，時而翩翩而飛。一位女孩子的馬尾辮在清風(fēng)中左右甩著，如蝴蝶頭上觸摸春天氣息的觸角。有的孩童滾著鐵圈，有的拋著紙飛機，有的吹著柳笛，還有的放著風(fēng)箏，一根長長的線系著一顆放飛的夢想。老與少，安詳與靈動，在鄉(xiāng)村融合成一幅和諧的圖景?？斓街形缌?，太陽爬得老高，一位位小商販好像赴約而來，在楊樹底下，在街巷中，放開喉嚨吆喝，粗獷的，高亢的，悠長的，沙啞的，“小米煎餅呦！”“家做的大豆腐！”此起彼伏。一些農(nóng)婦步出家門，買好食物，很快消失在街巷深處。裊裊炊煙渲染鄉(xiāng)村的祥和與溫暖。我喜歡鄉(xiāng)村的節(jié)奏，那是純凈無瑕的，是沉淀許久的厚重與瓷實，是歷經(jīng)滄桑后的大度與從容，每當(dāng)我的雙腳踩在生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村，我都喜歡融入這種節(jié)奏的行走中。1．聯(lián)系上下文，解釋加點詞在文中的意思。

（1）包裹：______________

（2）發(fā)酵：______________

2．作者在文中描繪了三幅鄉(xiāng)村圖景，請你給這三幅圖取名。

(

)(

)(

)

3．第一自然段中，作者把自己比作離巢久了的鳥兒，形象地寫出了自己回鄉(xiāng)的______

4．寫出你對文中畫“___”句子的理解。

_________________________

5．隨著城市化進程的加快，有人認(rèn)為“鄉(xiāng)村會走向沒落”。請結(jié)合本文內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

（1）赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。（仿寫一個有連續(xù)動作的句子）

______________________

（2）在我的窗前，有一棵白樺。（改變詞序，句意不變）

______________________

（3）哪一顆星沒有光？（改為陳述句）

______________________

（4）風(fēng)蝶兒在樹葉間飛。（改為擬人句）

______________________11、把下面句子改成“被”字句。

（1）小狗的叫聲把旁邊的小母雞嚇跑了。

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（2）我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。

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