2023-2024學(xué)年湖南省湘潭市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下面的詞語或詩(shī)句補(bǔ)充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。

(

)，千樹萬樹梨花開。

呼(

)喚(

)

(

)(

)意料

騰(

)(

)霧

歸根(

)(

)

1.這個(gè)____________的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。

2.他即使有孫悟空____________的本事，也難逃出我的手掌心。

2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

人(

)稀(

)

(

)(

)荒蕪

提(

)吊(

)

(

)如(

)色

（1）我們來到了一個(gè)(

)、(

)的地方，沒有吃，沒有喝。

（2）由于害怕別人報(bào)復(fù)，他整天的都(

)，食不下咽。

（3）一條大蛇突然沖出來，嚇得她(

)。

3、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）課文《牛和鵝》按________的順序來寫。先寫由于聽信了他人的話，所以我們不怕________，害怕________。接著寫在回家的路上我們被鵝________，后來在金奎叔的幫助下________。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了________。

（2）作者小時(shí)候從怕鵝到不怕鵝的經(jīng)歷，告訴我們(

)（多選）

A．看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。

B．要尊重事實(shí)，不要被固有思想左右。

C．不能相信別人的話。

4、課文填空，我最行。

（1）“我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，只因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中”，對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是_____，____?！白R(shí)”的意思是____，“緣”的意思是____。

（2）《題西林壁》是______代著名文學(xué)家_______的作品。詩(shī)中作者抓住___________談感受，贊美了_______，于寫景中寄寓一定的哲理。

（3）《雪梅》是____代著名文學(xué)家_____寫的。詩(shī)人人觀察仔細(xì)，觀察到______比_____白，______比______香，在比較中寫出了雪和梅各自的特點(diǎn)?！罢f句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香”對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是_________，_______。

（4）《蟋蟀的住宅》是_______國(guó)昆蟲學(xué)家_______寫的一篇觀察筆記。文中運(yùn)用________修辭手法寫了蟋蟀的住宅屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是______，_____、_____，_______。（概括特點(diǎn)）

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

雷達(dá)的天線就像蝙蝠的

；雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的

；雷達(dá)的接收裝置就像蝙蝠的

。

6、比一比，組詞。

崩(

)潮(

)

鹽(

)震(

)

繃(

)嘲(

)

監(jiān)(

)振(

)二、書寫題7、你能根據(jù)拼音把詞語寫正確嗎？

kuānkuò

chéngshú

céngjīng

yánjiū

hénjì

bēicǎn

píláo

yǎnhù

shènzhì

tiǎozhàn

三、信息匹配8、選擇讀音，我秒殺。

拯救（chéngzhěng）

嘶啞（shìsī）

愣?。╨énglèng）

笑呵呵（hē

huō）思念（liànniàn）鯽魚（jǐjì）

這張相（xiāng

xiàng）片記錄了我與小杰初次相（xiāng

xiàng）見時(shí)的情景。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．這部分文本選自本學(xué)期的課文《____》，作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾，他的代表作是(

)（填序號(hào)）

A．《昆蟲記》

B．《木偶奇遇記》

2．文中說“主人有的是時(shí)間”，這里的“主人”指的是______。

3．畫“______”的句子，把蟋蟀當(dāng)成______來寫，把它發(fā)出的聲音說成是______。

4．作者稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”，是因?yàn)椋?/p>

）A．蟋蟀的住宅特別壯觀、豪華。B．蟋蟀建了很多住宅。C．蟋蟀用如此簡(jiǎn)單的挖掘工具，建造出這樣的住宅，讓人們驚奇和佩服。5．準(zhǔn)確生動(dòng)的介紹離不開連續(xù)細(xì)致的觀察，你認(rèn)為選文中哪里能體現(xiàn)法布爾連續(xù)細(xì)致的觀察？用“

”畫出來。五、語言表達(dá)10、看圖，先根據(jù)圖意寫出兩句詩(shī)，用上比喻句，說說這兩句詩(shī)描寫的景色。

古詩(shī)：____________________，______________________。

景色：_________________________________________________11、按要求，寫句子。

1、這不是難為蝴蝶嗎？

陳述句：__________________________

2、風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。

被字句：_______________________