2023-2024學(xué)年山西省臨汾市小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語。

tuījìn

pǔtōng

wēixiǎn

bìxū

(

)(

)(

)(

)

xiōngměng

wēiwǔ

cànlàn

yòurén

(

)(

)(

)(

)

2、按要求填空。

（1）“屠”字是_______結(jié)構(gòu)，除部首外還有_______畫。

（2）“創(chuàng)”字按音序查字法應(yīng)查字母_______，按部首查字法應(yīng)先查_______，再查_______畫。

（3）“洲”字按部首查字法應(yīng)查_______部，全字一共_______畫。

（4）“約”字按音序查字法，應(yīng)先查_______，再查_______。在“大約”一詞中，字義是_________________。

3、品讀詩句，完成練習(xí)。

（1）遲日江山麗，_________________。泥融飛燕子，_________________。

①將詩句補(bǔ)充完整。這四句詩出自《______________》，作者是______代詩人______________。

②前兩句詩分別從(

)的角度描繪了明麗的春日美景。

A．視覺、聽覺

B．視覺、嗅覺

C．聽覺、嗅覺

③由詩句可以想到優(yōu)美的畫面，畫面中的景物是怎樣的呢？填一填。

(

)的春風(fēng)

(

)的花

(

)的燕子

(

)的鴛鴦

④想一想，下面哪幅圖不是這四句詩所描繪的畫面？(

)

A．

B．

C．

D．

（2）綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

①詩人看到山路兩旁的___________景象，聽到樹林中傳來___________的聲音，心情愉悅，游興高漲。

②如果你和詩人同行，你可能還會(huì)看到什么？聽到什么？

_________________________________________________________________

4、寫出下列句子所使用的修辭手法。

1．紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。(

)

2．垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。(

)

3．不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。(

)

4．你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。(

)

5、理清脈絡(luò)。

1．課文主要講了________和________去一戶人家偷________，誤以為對(duì)方是“漏”，最后嚇昏過去，驢卻平安無事的故事，告訴我們一個(gè)道理：__________。

2．讀完課文我知道，本文圍繞“________”這個(gè)字展開，老爺爺和老婆婆說的“漏”與老虎和賊認(rèn)為的漏________（相同

不同），前者指的是_____________，后者是指____________。

6、看拼音，寫詞語。

liút?ng

lóutī

xíngzhuàng

qi?okèlì

(

)

(

)

(

)

(

)

táiq?

sīxù

máfan

mìmì

(

)

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。（會(huì)寫字）

guāngjié

měiguān

gǔdài

jiàzhí

dòngshǒu

chítáng

tòngkuài

jìngzi

dàoyìng

三、信息匹配8、選擇正確的讀音或漢字打“√”。

勻稱（chēngchèn）撒手（sāsǎ）忙碌（lùlǜ）

不禁（jīnjìn）

（遵尊）循

（遵尊）敬四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。你猜，我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩！我變的樹上長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來？別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。1．給下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)選擇正確用法。

（1）選文第1自然段中的破折號(hào)表示(

)

A．轉(zhuǎn)折

B．解釋說明

C．遞進(jìn)

（2）選文第2自然段中的省略號(hào)表示(

)。

A．語意未盡

B．列舉的省略

C．話語的中斷

2．選文第2自然段主要講了什么內(nèi)容？

_______________________

3．“我”請(qǐng)各種小動(dòng)物住進(jìn)鳥窩里，表現(xiàn)了“我”____________的品質(zhì)。五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）照樣子，寫出人物說話時(shí)的表情。

例：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

①“多美的陶罐！”人們________地贊嘆。

②“我的兄弟鐵罐去哪里了？”陶罐_____________________________地問。

（2）我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。（用加點(diǎn)的詞語造句）

_________________________________________________________________11、將下列句子改為“被”字句。

①我在它們的背上做了白色記號(hào)。

______________________

②我?guī)е隽擞浱?hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路。

______________________

③大灰狼把小羊吃掉了。

______________________

④蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。

_________