2023-2024學(xué)年甘肅省酒泉市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

兀(

)

適(

)

栽(

)

甸(

)

無(wú)(

)

話(

)

裁(

)

句(

)

2、給下列加點(diǎn)的漢字注音。

半明半昧(

)搖搖欲墜(

)

螢火蟲(

)眼睛模糊(

)

3、寫出下列加點(diǎn)字詞的意思。

（1）平明送客楚山孤：________________

（2）一片冰心在玉壺：________________

（3）欲將輕騎逐：________________

（4）只留清氣滿乾坤：________________

4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

偉大——(

)混亂——(

)嘈雜——(

)

兇猛——(

)堅(jiān)定——(

)頑強(qiáng)——(

)

5、判斷下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法或修辭手法，寫在句后的括號(hào)里。

（1）納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。(

)

（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。(

)

（3）什么是水蒸氣呢？水蒸氣是水的氣體形式。當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水就變成了水蒸氣。(

)

6、補(bǔ)充下面的名言或詩(shī)句。

（1）________________________，飛入菜花無(wú)處尋。

（2）日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，_________________。

（3）______________________，她在叢中笑。

（4）采得百花成蜜后，____________？

（5）詩(shī)和音樂一樣，_______________________________________。

（6）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中____________________。二、書寫題7、繁fán

【部首】糸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】字原作“緐”。左邊是一個(gè)女子；右邊是一束絲。治絲的數(shù)目是的，所以本義是“多”。后來(lái)寫作“繁”。《詩(shī)經(jīng)》：“正月繁霜，我心憂傷?！?。

【常用詞組】繁忙繁多繁星

【課文原句】繁星（七一）

這些事——是永不漫滅的回憶。

三、信息匹配8、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

樸素（sòu

sù）

稀疏（shū

sū）

卜落（bo

bǔ）

應(yīng)和（hé

hè）

綺麗（qǐ

qí）

附近（fòu

fù）

搗衣（dǎodáo）

雞冠花（guānguàn）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。詩(shī)中的“秋”①小時(shí)候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)，你長(zhǎng)大了就能懂得讀詩(shī)的妙處。我問爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過，讀詩(shī)的時(shí)候，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。②我讀詩(shī)一定始于某一個(gè)秋天，因?yàn)椤蹲右箙歉琛で锔琛肥俏視?huì)背誦的第一首唐詩(shī)?！伴L(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲”，我問爸爸“搗衣”是什么意思，爸爸說(shuō)，隔壁林家阿婆不是蹲在河邊大石塊上用棒子打衣服嗎？這樣，衣服可以洗得干凈些，這就是“搗衣”。哦，懂了。③我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫秋天的古詩(shī)?！翱丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。”哦，這首詩(shī)我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后，看月光在樹間穿行，聽山泉在巖石間流淌。這詩(shī)句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。④“近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。”這兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長(zhǎng)相，它們的花瓣為什么這樣整齊呆板呢？紙剪出來(lái)的似的。謝了的花梗子又黏又滑，還有一種難聞的怪味。讀到“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送遠(yuǎn)了帆影——跟好朋友分別，心里是多么難舍?。、輳埣幸皇住肚锼肌罚骸奥尻?yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。”還有岑參的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！眱上鄬?duì)照，不都把思念故鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎？漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣，也會(huì)比較同一類題材的不同寫法和詩(shī)人不同的情感表達(dá)方式，也關(guān)心起詩(shī)人的身世際遇了，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。1．第①段中爸爸的吟哦聲顯得很“古典”，主要是因?yàn)椋?/p>

）A．爸爸讀詩(shī)有古人的韻味B．螢火、風(fēng)吹竹唱、蛙叫的襯托C．吟哦的唐詩(shī)內(nèi)容很典雅D．“我”聽不懂覺得神秘2．第②段中“搗衣”是指（

）A．萬(wàn)戶月下演奏B．兒童調(diào)皮搗蛋C．特殊材質(zhì)衣服D．用棒子打衣服3．第③段中“我”學(xué)到的讀詩(shī)方法是（

）A．要聯(lián)系生活實(shí)際想意境B．要把不同的詩(shī)比較著讀C．要想象詩(shī)句域面悟情感D．要了解詩(shī)人的身世際遇4．作者引用的詩(shī)句中，與“秋”無(wú)關(guān)的是（

）A．長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。B．洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。C．近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。D．馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。5．第⑤段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是（

）A．說(shuō)明兩首詩(shī)題材不同B．說(shuō)明兩位詩(shī)人都思鄉(xiāng)心切C．說(shuō)明兩首詩(shī)寫法不同D．說(shuō)明要把不同的詩(shī)比較著讀6．如果將第④段“就是一幅清淡的水墨畫了”中的“水墨畫”換成“油畫”，你覺得恰當(dāng)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

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7．“我”最終也體會(huì)到了爸爸說(shuō)的“讀詩(shī)的妙處”，請(qǐng)你聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)有哪些妙處。

_________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、拓展提優(yōu)

仔細(xì)觀察下面這幅圖，照樣子寫一寫。

例句：飛翔的海鷗，金色的沙灘，帶著泡沫的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

寫一寫：_______________________