2023-2024學(xué)年海南省儋州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填寫近義詞

開辟——(

)

迸裂——(

)

喜不自勝——(

)

炎熱——(

)

仔細(xì)——(

)

力倦神?！?

)

2、寫出加點(diǎn)字的近義詞。

（1）他們滿肚子熱望在我身上搜出大洋來(lái)。(

)

（2）國(guó)民黨士兵猜疑我把錢藏在了哪里。(

)

（3）矜持不茍，舍己為公是每個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的美德。(

)

3、比一比，組詞語(yǔ)。

吭(

)

祥(

)

施()

衷(

)

坑(

)

樣(

)

拖(

)

衰(

)

籌(

)

鐲(

)

襠(

)

爭(zhēng)(

)

壽(

)

蜀(

)

鐺(

)

崢(

)

4、照樣子，根據(jù)提示寫漢字。

例:有力耕田為男，以繩捆柴為束。

1．小鳥為_______，小土為_______。

2．舉刀裁衣為_______，田中長(zhǎng)草為_______。

3．兩火為_______，三人為_______。

4．火上烤肉為_______，眼皮下垂為_______。

5、猜字謎。

1．理解字義類。

畫時(shí)圓，寫時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。(

)

2．拆字類。

有人不是我，有馬飛跑過(guò)，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。(

)

3．組字類。

高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩洹?

)

4．畫圖類。

云中飛人（打一字）

(

)

6、猜字謎。

（1）高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩洹?

)

（2）一個(gè)游水，一個(gè)吃草，合在一起，味道真好。(

)

（3）有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬可跑天下。(

)

（4）兩個(gè)幼童去砍柴，沒(méi)有力氣砍不來(lái)，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來(lái)。(

)二、書寫題7、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷。

______________________三、信息匹配8、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）

A.設(shè)問(wèn)

B.排比

C.夸張

D.比喻

1.拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn)；穢物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)最多。(

)

2.手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。(

)

3.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。(

)

4.幸虧她沒(méi)有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。到了傍晚，才看見有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給（

）的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片（

）。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是（

）。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了（

）。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。1．選文按照____順序描寫了________、________、________、________等景物。

2．把下列詞語(yǔ)還原到選文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）

A．平靜

B．默默無(wú)言

C．寂靜

D．嚴(yán)肅沉默

從中我們可以看出，此時(shí)的荷蘭牧場(chǎng)有著________的特點(diǎn)。

3．畫“﹏﹏”的部分屬于____（靜

動(dòng)）態(tài)描寫，這樣寫的好處是____。詩(shī)句“________，________”也采用了這樣的寫法。

4．文中畫“____”的句子中反復(fù)出現(xiàn)“了”字，既寫出了________，又寫出了________。

5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．選文寫晚霞，既點(diǎn)明了時(shí)間，又巧妙襯托出了此時(shí)的寧?kù)oB．“擠奶的人更是（

）”表現(xiàn)了荷蘭的生活因過(guò)于平靜而顯得單調(diào)，令人沉默C．沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，營(yíng)造出一種寧?kù)o的氛圍D．從“滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市”可以感受到這里奶牛多五、語(yǔ)言表達(dá)10、品讀句子，完成練習(xí)。

1．這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。

這些人里不乏有經(jīng)驗(yàn)的水手，他們?nèi)肌皣槾袅恕?，說(shuō)明了什么？

____________________________________________________________

2．他本來(lái)是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”

句子中的“立刻”是什么意思？從這個(gè)詞語(yǔ)中你可以看出船長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人？

____________________________________________________________11、改為轉(zhuǎn)述句

武松聽了，笑道：“我是清河縣人氏，這條景陽(yáng)岡上少也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)見說(shuō)有大蟲！”

_______________________________________六、書