2023-2024學(xué)年河南省郟縣小學(xué)語文五年級上冊期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、默寫古詩，完成練習。

乞巧

___________________，___________________。

___________________，___________________。

（1）這首詩的作者是_______代詩人_______。詩中描寫了_______________的盛況，表現(xiàn)了人們_______________________。

（2）這首詩取材于_________________的民間傳說。我知道第一句中的“七夕”是指_____________（填時間），這一天又被稱為_____________節(jié)。在這個節(jié)日里，有民間女子對著______________，用_______________穿針乞巧的習俗（結(jié)合詩句內(nèi)容填寫）。

2、按課文內(nèi)容填空。

（1）圓明園的毀滅是__________上不可估量的損失，也是__________上不可估量的損失！

（2）圓明園在北京西北郊，是一座_________的皇家園林。它由___________、___________和___________組成，所以也叫圓明三園。

（3）圓明園中，有_______________的殿堂，也有_______________的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的___________，也有象征著田園風光的___________。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的________________、蘇州的________________、杭州西湖的_____________；還有很多景物是根據(jù)古代文人的________________，如________________、________________。園中不僅有_____________，還有_____________。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）諸葛亮教育兒子要勤學(xué)立志、修身養(yǎng)性，要從淡泊寧靜中下功夫的一句話是：

______________________，________________________。

（2）當看到小朋友浪費食物，糟踢糧食的時候，你會用__________，___________；半絲半縷，_________________”來勸誡他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

（3）《慈母情深》主要寫了少年時的“我”想擁有一本《_______________》而到母親工作的地方向母親要錢買書，母親不顧________________，毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事，體現(xiàn)了_____________________。

（4）《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中母親的“精彩極了”是“我”的_______________，父親的“糟糕透了”讓“我”___________________。

4、《憶讀書》中冰心為什么說“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”？

____________________________________________________

5、在括號里填上恰當?shù)脑~語。

(

)的夏夜

(

)的性格

(

)的溪流

清秀的(

)

矯健的(

)

輕快的(

)

6、根據(jù)讀音補充詞語。

jiǎo

(

)健

(

)猾

(

)潔

(

)印

shū

(

)菜

生(

)

(

)本

(

)服

xiàng

(

)樹

大(

)

好(

)

(

)目二、書寫題7、嫌xián

【部首】女

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。女表意，篆書形體像一位跽跪著的女子，表示女人疑心最重；兼（jiān）表聲，兼有加倍之義，表示一旦被懷疑，懷疑會不斷增加。本義是疑忌。

【常用詞組】嫌疑、嫌乎、嫌好道惡

【課文原句】增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。

三、信息匹配8、給加橫線字選擇正確的詞語

A．繼續(xù)B．持續(xù)C．陸續(xù)D．連續(xù)

（1）短暫休息了一會，我們(

)往前走去。

（2）上課了，同學(xué)們(

)走進教室。

（3）我們班(

)三年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

（4）這三個月(

)干旱，西北地區(qū)連吃水都困難了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了，對藺相如說，“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”門客們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著康將軍，為的是我們趙國?。　碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1．選文中劃“”的有兩個問句，第一個是_______句，第二個是________句。請將第二個問句換個說法，使句意不變：______________。

2．文中劃“

”的句子，可以概括為一個成語__________。

3．“藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”中藺相如“往回趕”的原因是什么？

___________________________

4．讀了這個語段，你認為廉頗是個什么樣的人？藺相如呢？

___________________________五、語言表達10、句子萬花筒

1．運用例句中所示的方法把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難：大家說秦王只不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。

觸景生情：___________________________________________

2．根據(jù)“驕傲”感情色彩的不同意思各說一句話。

驕傲（含褒義）____________________________

（含貶義）____________________________11、給下面的句子換一種說法，保持句意不變。

我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。

______________________________________________________

有一次我鼓起勇氣把一篇我新寫的短篇小說給父親看了。

___________________________