幼兒園12月份工作計劃

幼兒園__?__月份工?作計劃篇一?教育工作?:⒈開展?主題活動《?開心一刻》?，引領(lǐng)幼兒?開心、歡笑?、忘情大笑?，在笑聲中?體驗、認(rèn)識?、評判自己?和他人的情?緒、情感，?學(xué)會調(diào)控、?轉(zhuǎn)化自己的?情緒、情感?。⒉開展?主題活動“?克隆專家”?，從幼兒?的生活入手?，引導(dǎo)幼兒?在周圍的環(huán)?境中尋找復(fù)?制品。鼓勵?幼兒在大自?然中尋找有?關(guān)復(fù)制的現(xiàn)?象，感受了?復(fù)制原來就?不是秘密，?生物都會自?動復(fù)制，有?些復(fù)制是整?體的，有些?復(fù)制是局部?的，它們會?復(fù)制，會繁?衍后代，表?現(xiàn)出種.種?生命的現(xiàn)象?。⒊加強(qiáng)?幼兒在教學(xué)?活動中的紀(jì)?律，鼓勵幼?兒養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。保育工?作:⒈加?強(qiáng)體育鍛煉?，預(yù)防冬季?疾病，鼓勵?幼兒雖然天?氣寒冷，但?還是要堅持?早早起床，?按時來園參?加開放式運?動區(qū)域的體?育鍛煉。?⒉午睡前提?醒孩子們坐?在床上脫衣?服，并將衣?物擺放整齊?，起床后穿?好衣服出午?睡室，避免?著涼。嘗試?自己整理床?鋪，自己疊?被子。⒊?注意用餐習(xí)?慣，鼓勵幼?兒不挑食。?督促個別幼?兒加快用餐?速度。環(huán)?境創(chuàng)設(shè):?⒈結(jié)合主題?活動的內(nèi)容?，布置“開?心一刻”主?題墻，收集?幼兒開心、?快樂的照片?，配以文字?說明，布置?在主題墻內(nèi)?。⒉布置?“《“克隆?”專家》欄?，供幼兒隨?時張貼自己?的復(fù)制作品?。⒊加強(qiáng)?幼兒自主性?游戲的意識?，并逐漸完?善此項規(guī)則?，避免與下?次游戲重復(fù)?。家園共?育:1.?請家長和孩?子一起收集?各種有趣、?幽默的笑話?故事。2?.引導(dǎo)幼兒?做個有心人?，關(guān)注生活?中的復(fù)制小?現(xiàn)象，了解?復(fù)制與日常?生活的密切?關(guān)系。3?.建議家長?利用時間和?孩子一起進(jìn)?行各種體育?鍛煉活動。?其它:?⒈多關(guān)注?普通幼兒的?，與他們建?立彼此信任?的關(guān)系。?⒉與孩子一?起迎接元旦?節(jié)。幼兒?園____?月份工作計?劃篇二教?育教學(xué)1?、開展主題?活動《快樂?運動每一天?》、《做個?好孩子并不?難》。(?1)師幼共?同收集富有?動感的運動?照片，張貼?在環(huán)境中，?感受運動的?美。(2?)在活動時?的墻面上布?置“啊嗚啊?嗚明星墻”?，展示班里?文明進(jìn)餐的?照片和文明?行為。(?3)創(chuàng)設(shè)“?我的時間表?”專欄，將?幼兒制作的?鐘表張貼在?主題墻上，?請幼兒將“?這個時間我?做什么”的?圖畫張貼在?時鐘邊上。?(4)在?活動室墻面?上布置“回?家了”的情?景游戲：教?師制作一幅?有馬路、人?行道、公園?、汽車、天?橋、紅路燈?的平面圖，?標(biāo)上起點(?幼兒園)和?終點(我的?家)。2?、配合園部?迎接市督導(dǎo)?室來園督導(dǎo)?。衛(wèi)生保?健1、加?強(qiáng)晨檢與班?級衛(wèi)生消毒?、宣傳工作?，減少冬季?多發(fā)病及傳?染病的發(fā)生?。2、做?好體弱兒的?日常護(hù)理與?記錄工作。?3、開展?安全教育活?動：“不要?離開大人的?視線”、“?我會小心過?馬路”。?4、開展健?康教育活動?：“不要親?密接觸寵物?”。家長?工作1、?根據(jù)“千名?教師訪萬家?”計劃，做?好家訪工作?。2、利?用班級網(wǎng)站?開展家教經(jīng)?驗交流分享?。3、按?時出好《家?園e站》，?介紹一些安?全與保健知?識。4、?班主任與配?班老師認(rèn)真?寫好《寶寶?成長手冊》?。5、開?展“迎新年?”親子活動?。常規(guī)培?養(yǎng)1、保?持寢室安靜?，自己在床?鋪前有序穿?脫衣褲、鞋?襪。整理好?自己的衣物?等，放在指?定位置。?2、安靜入?睡，睡姿正?確，不和別?人講話，不?影響別人。?3、起床?后能自覺到?教室喝水，?不隨意到戶?外玩耍。?班級特色?1、利用班?級特色活動?時間組織幼?兒學(xué)習(xí)折疊?“蘑菇”、?“裙子”。?2、展示?幼兒折紙作?品，在月末?回顧本月所?學(xué)折紙活動?內(nèi)容，進(jìn)行?集體評選。?幼兒園_?___月份?工作計劃篇?三1、活?動中，能注?意冷熱，及?時穿脫衣服?，有自我保?護(hù)意識。?2、能堅持?鍛煉，不怕?冷，練習(xí)快?速追逐跑，?學(xué)習(xí)跳繩。?3、通過?值日生的觀?察記錄，知?道勤洗手，?養(yǎng)成良好的?個人衛(wèi)生習(xí)?慣。4、?在各項活動?中，能遵守?游戲規(guī)則，?做到自己的?行動要與集?體要求相一?致。5、?各種途徑收?集有關(guān)冬天?的資料，觀?察季節(jié)變化?與人類關(guān)系?，有熱愛自?然、珍惜資?源、關(guān)心和?保護(hù)環(huán)境的?意識。6?、參與迎新?活動，感受?節(jié)日的喜氣?氣氛。7?、喜歡閱讀?圖書，能夠?大膽而連貫?的表達(dá)閱讀?的內(nèi)容。?8、做好值?日生工作，?學(xué)習(xí)做力所?能及的事，?體驗與人相?處、溝通和?合作的快樂?。知道自我?保護(hù)，及時?增添衣服。?保護(hù)“我的?小肚皮”值?日生與老師?一起整理、?檢查大家衣?服練習(xí)快速?追逐跑貼人?貓捉老鼠主?題：冬天來?到了冬天的?早晨冬天的?小朋友鍛煉?的小朋友冬?娃雪娃娃跳?舞雪花飄冬?季植物、人?們穿著的變?化認(rèn)識氣溫?表區(qū)域活?動：1、?在學(xué)習(xí)性區(qū)?角活動中，?指導(dǎo)策略以?間接的為主?。并注意適?時適度的指?導(dǎo)，在探索?的問題難以?深化時，缺?少材料時或?發(fā)生糾紛問?題等情況下?才予以及時?的支持與幫?助。2、?當(dāng)幼兒在學(xué)?習(xí)性區(qū)角活?動中進(jìn)行了?探索、學(xué)習(xí)?后，及時地?組織幼兒交?流體驗與收?獲，分享快?樂與成功，?并把有些關(guān)?鍵性經(jīng)驗加?以提升。?角色游戲：?1、豐富?幼兒的生活?經(jīng)驗，為幼?兒在游戲中?發(fā)展想象力?、創(chuàng)造性提?供條件。?2、鼓勵幼?兒與同伴商?量確定角色?的分配，并?懂得謙讓。?3、鼓勵?幼兒對游戲?材料的想象?與使用，使?幼兒能以物?代物，一物?多用，發(fā)展?想象力和創(chuàng)?造性。午睡?時穿脫衣褲?順序探討值?日生記錄雪?花飄北風(fēng)吹?主題：新年?來到了新年?環(huán)境布置新?年樂新年新?年禮物大阿?福拜年新年?來到了長大?一歲后的變?化新年賀卡?知道自我保?護(hù)的方法著?火逃生方法?安全棋學(xué)習(xí)?跳繩放鞭炮?給小桃樹穿?棉衣不怕冷?的臘梅螞蟻?過冬動物過?冬水的變化?冬天的花小?動物過冬交?通安全制作?交通安全標(biāo)?志學(xué)習(xí)紅旗?操取暖用品?安全過冬?制作安全標(biāo)?志環(huán)境與材?料1、區(qū)?域活動：磁?鐵、氣溫表?、小動物過