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TFCF中學(xué)七年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic3Let’scelebrate!SectionA目錄英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案撰寫:TFCF[優(yōu)秀獲獎作品]TFCF中學(xué)七TFCF中學(xué)七年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案目 錄一、課題:二、考點(diǎn):三、學(xué)習(xí)目標(biāo):四、示題型:五、理思路,找規(guī)律,鍵模型:六、訓(xùn)練達(dá)標(biāo):七、教與學(xué)反思:TFCF中學(xué)七年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:授課類型:班級:學(xué)生姓名:上課時間:一、課題:Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic3Let’scelebrate!SectionA第一課時二、考點(diǎn):一般現(xiàn)在時描述經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作和狀態(tài)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.必備知識:詞匯應(yīng)用:festival,SpringFestival,dumpling,Christmas,sweet,pie等;2.關(guān)鍵能力:能夠正確使用一般現(xiàn)在時描述經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作和狀態(tài);3.德育滲透:參與課堂活動,大膽發(fā)言,勇于探索知識。四、示題型:Task1完成課本97頁1a,把下面的問題和正確的答案配對。Task2完成課本97頁1b,閱讀下面的這封信,并完成表格。Task3完成課本96頁1c,假設(shè)你正在放假,并在一個有趣的地方做短途旅游,給你的朋友寫一張明信片,告訴他/她你的經(jīng)歷和感受。五、理思路,找規(guī)律,鍵模型:六、訓(xùn)練達(dá)標(biāo):(一)根據(jù)句意和首字母提示補(bǔ)全單詞。1.ManyEnglishpeopleeatturkeyandp_____onThanksgivingDay.2.Therearemanyf_______inchina.3.Peoplewatchtheshowoflanternandguessr_____onlunarJanuary15th.4.InSpringFestival,parentsgivetheirchildrengiftsandmoneyforgoodl____inthenewyear.5.Whats______fooddoyouhaveinMid-autumnDay?6.InChinamanychildrenplaywithlanternsonLanternF______.7.Americanseatturkeyandp_______withtheirfamiliestocelebrateThanksgivingDay.(二)單項(xiàng)選擇題:()1.Pleaseremember________thedoorwhenyouleavetheroom.A.closeB.tocloseC.closingD.toclosing()2.Hecan’t________English?Heis________alie.A.say;tellingB.speak;sayingC.speak;tellingD.talk;speaking()3.Theweatherhereisfine________.It’sagoodplace________yourholidays.A.alltheyearround;spendB.alltheround;spendC.alltheround;tospendD.alltheyearround;tospend()4.—WhereisKangkang?—Heisill.He________athome.A.canbeB.maybeC.mustbeD.be()5.—WhataboutvisitingtheGreatWalltomorrow?—That________reallywonderful.A.soundsB.soundC.soundlikeD.sounded七、教與學(xué)反思:TFCF中學(xué)七年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:授課類型:班級:學(xué)生姓名:上課時間:一、課題:Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic3Let’scelebrate!SectionA第二課時二、考點(diǎn):中西方的重要節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣,中西方文化的差異。三、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.必備知識:詞匯應(yīng)用:Easter,believe,Christ,Mid-autumnFestival,mooncake,full,moon等;2.關(guān)鍵能力:運(yùn)用慶祝節(jié)日等交際功能的基本表達(dá)進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)中西方重要節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣;3.德育滲透:能在小組活動中積極與他人合作,互相幫助,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、示題型:Task1完成課本98頁2,看圖,聽錄音并圈出正確的節(jié)日名字,然后再聽錄音,完成句子。Task2完成課本98頁3,聽錄音,朗讀下面的單詞,注意藍(lán)色部分字母的發(fā)音。五、理思路,找規(guī)律,鍵模型:六、訓(xùn)練達(dá)標(biāo):(一)單項(xiàng)選擇題:()1.ManyChinesefamiliesburnpicturesofkitchenGod,ZaoShen,________goodluck.A.tobringB.bringC.forbringD.brings()2.Ihope________togetherwithmyfather.A.getB.getsC.togetD.got()3.TomorrowisApril1st.It’s_________.A.AprilFool’sDayB.Mother’sDayC.Father’sDayD.MayDay()4.Wemustlearnfrom______________.A.otherB.eachC.eachotherD.they()5.Peopleeatdumplings___________goodluck.A.forB.withC.ofD.at(二)句型轉(zhuǎn)換。1.Mr.Greenlikesplayingtricksonothers.(同義句)Mr.Greenlikesplaying______________onothers.2.ChristmasDayisDecember25th.(對劃線部分提問)_____________Christmas?3.Hecomesback.Itellyouatonce.(改成條件狀語從句)Ifhe_______back,I_____________you
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