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文檔簡介

第7頁共7頁《居里夫人》想《居里夫人》想〔一〕我讀了《居里夫人》這篇傳記后,覺得要想成為一名科學(xué)家,就必須有一定的素質(zhì)和修養(yǎng),這本書介紹了居里夫人的一生。居里夫人的精神是值得人們學(xué)習(xí)的,居里夫人和皮埃爾居里,他們的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神,是人們理想的境界,就像居里夫人所說的“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該可以說我已經(jīng)做了我該做的事”。我們出生后,就決定我們將要承當(dāng)責(zé)任,就要對社會(huì)負(fù)起責(zé)任,對社會(huì)有所奉獻(xiàn),這樣人們才會(huì)記住你,才不會(huì)被人們遺忘。就像居里夫人把自己的研究成果公布讓全世界的人類知道,因?yàn)檫@個(gè)成果是應(yīng)該所有人擁有的。居里夫人說:“科學(xué)重要的是研究出來的東西,不是研究者個(gè)人?!毕襁@樣令人奮進(jìn)的名言居里夫人還說過很多,看了那些名言可以使我們的思想進(jìn)化,我們長大后要學(xué)習(xí)這種精神回報(bào)社會(huì)。我覺得這種書能讓你更好的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步接近成功之路,促使我們的成功邁進(jìn)一大步。這本書讓我領(lǐng)悟了人生的哲理,做人的根本要求。以前覺得看長篇的書很沒意思,但是我看了這本名人傳記之后,覺得挺有意思并深受啟發(fā)的。如今看現(xiàn)來這些書就像我們的啟蒙教師一樣,在辛勤地開發(fā)我們的智慧,讓我在成功之路上少了一道障礙,讓我們的成功之路走得更加順暢,也讓我們少操一份心。我想看看這些書,也會(huì)讓我們的作文語言表達(dá)更加好一點(diǎn)。《居里夫人》想〔二〕寒假,我看了《居里夫人》這本書。書一開場,瑪麗一個(gè)人從波蘭來到當(dāng)時(shí)文化和科學(xué)的中心——巴黎去求學(xué)。她的教師跟她說:“雖然你們已經(jīng)是最出色的學(xué)生了,但你們不一定能成為像牛頓、伽利略一樣那種手可摘星的人”后來,她遇見了居里教授——一位年輕的科學(xué)家。于是她天天在他實(shí)驗(yàn)室里工作。有一天,隔壁的老教授發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事:在陽光下暴曬的瀝青礦石居然可以看見石頭下面的東西?,旣愐灿X得非常奇怪,這塊有魔力的石頭從此在瑪麗的腦海中長久沒有消失?,旣惡途永飪蓚€(gè)人一起研究,志同道合使他們走在了一起,不久就結(jié)了婚。在一次實(shí)驗(yàn)中,瑪麗發(fā)現(xiàn)瀝青礦石里除了有鉀、納兩種元素外,還有一種叫不知名字的無法別離的元素,于是他們夫婦倆決定對此進(jìn)展研究。他們申請了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,那是一個(gè)非常簡陋、破舊的實(shí)驗(yàn)室。一開場,他們冒著嚴(yán)寒酷暑將4噸瀝青礦石分好,并在火中融化。因?yàn)榛鹨煌5責(zé)詢扇朔止ず献?,夜以繼日地工作。過了二年的時(shí)間,才把瀝青礦石中鉀和鈉別離出來,這時(shí)瑪麗發(fā)現(xiàn)自己的手被灼傷了,醫(yī)生告訴她不能再做實(shí)驗(yàn)了,可能會(huì)得癌癥,可瑪麗冒著生命危險(xiǎn)繼續(xù)工作。到實(shí)驗(yàn)的最后階段,他們將別離的這些瀝青渣分在五千多個(gè)蒸發(fā)皿中蒸發(fā)。實(shí)驗(yàn)馬上要完成的時(shí)侯,當(dāng)居里夫婦以為最后成功時(shí)刻到來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿中的新元素不見了,只剩下一些水跡。他們垂頭喪氣地回到家的時(shí)侯,瑪麗突然想起那些水跡,可能就是他們要找的新元素,當(dāng)他們回到實(shí)驗(yàn)室,從窗外就看見了自己七年的心血——鐳,在蒸發(fā)皿中閃閃發(fā)光。當(dāng)教師知道他們研究成功后,肯定地對他們說:“你們已經(jīng)成為像牛頓、伽利略那樣手可摘星的人了?!彼麄儷@得了諾貝爾獎(jiǎng),可是居里卻因?yàn)檐嚨溔ナ懒耍甏蟮拇驌舨]有打垮瑪麗,二十五年后居里夫人再一次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。讀了這本書,我心久久不能平靜,居里夫人身上那堅(jiān)韌不拔的精神讓我敬仰。我要學(xué)習(xí)她這種精神,尤其是在學(xué)習(xí)上要不怕困難,勇于挑戰(zhàn),成為新時(shí)代的強(qiáng)者。《居里夫人》想〔三〕在暑假的最后光陰,我閱讀一本名叫《居里夫人傳》的傳記。深受感慨。居里夫人是有史以來唯一贏得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。原籍波蘭,因研究放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn),居里夫人可經(jīng)歷了很長一段時(shí)間的研究。為了從9000千克瀝青,礦渣中提練出鐳,居里夫人整整奮斗了45個(gè)月的艱辛勞動(dòng)。每一天都不停頓地?cái)嚢?,穿著沾滿灰塵的工作服,煙熏得眼淚直流,而且是在一個(gè)非常簡陋的實(shí)驗(yàn)室里。作為一個(gè)婦女,著是一個(gè)多么繁重,多么困難的勞動(dòng)!她既是出名世界的科學(xué)家,又是普通的工人,還是家庭主婦,兩個(gè)孩子的母親。固然,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,這是偉大的奉獻(xiàn)。但更偉大的,卻是她放下了專利所帶來的財(cái)富,讓鐳提早為人類造福。實(shí)驗(yàn)室是她的家,一克鐳是居里夫人與丈夫的結(jié)晶。她雖是著名的科學(xué)家,但仍過著平平淡淡的生活。她的精神是顯而易見的,是偉大的,是人人都值得學(xué)習(xí)的!在居里夫人的傳記里沒有浪費(fèi)的日子,只有嚴(yán)正的生活;沒有享樂的怠忽,只有英勇的奮斗;沒有奸詐的構(gòu)造,只有和諧親愛的空氣;沒有丑惡的畫面,只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記;同時(shí),也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事?!毒永锓蛉藗鳌肥刮殷w會(huì)到:要獲得好成績,是不容易的,務(wù)必付出百分之百的艱辛努力。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”必需要時(shí)刻準(zhǔn)備著!《居里夫人》想〔四〕暑假里,我找到了人生的楷模,生活的典范——居里夫人。她的一生,對于我,有著太多太多的啟示。她曾是一個(gè)窮苦的波蘭女孩,她也是兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。對知識的向往和對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求,使她成為我們所欽佩的——居里夫人。整本書中,對我觸動(dòng)最大、也最具現(xiàn)實(shí)意義的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那章。她當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)拮據(jù),為了防止干擾,便從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的小閣樓上。每天七點(diǎn)起床,學(xué)習(xí)到凌晨三點(diǎn)方才就寢。冬日的巴黎寒風(fēng)刺骨,一床薄被哪能抵抗嚴(yán)寒。于是,瑪麗只能將所有的衣服都蓋在被子上,甚至將椅背壓在上面,以此來增加重量和溫暖感。僅有的一點(diǎn)生活費(fèi)只夠她終日以水果充饑,根本談不上添置衣物。她正是穿著打補(bǔ)丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學(xué)的求學(xué)生涯的。還讓我感動(dòng)的是在大學(xué)的圖書館里,瑪麗就像一塊貪心的海綿,拚命地吸吮著知識的乳汁。一次,她忘了吃飯,昏倒在圖書館里。在本學(xué)院的學(xué)位考試中,以優(yōu)異的成績獲得了物理學(xué)碩士第一名。看到這里,我真的不知該說些什么才好了。居里夫人是一位謙虛忘我的人,當(dāng)她獲得金燦燦的獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金時(shí),她是那樣的沉著和不聲張。當(dāng)她朋友勸他申請專利時(shí),居里夫人謝絕說:“不應(yīng)該這樣做,這是違犯科學(xué)精神的,不應(yīng)當(dāng)借此謀利?!彼汛罅开?jiǎng)金贈(zèng)送給波蘭的大學(xué)生,貧困的人民,實(shí)驗(yàn)室的助手……居里夫人對科學(xué)研究比對自己身體安康還重要,她因長期在實(shí)驗(yàn)室而患上了許多疾病,但是她沒放棄科學(xué)研究,帶病堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),搞研究,直到他生命的最后一息。她把一生獻(xiàn)給了偉大的科學(xué)事業(yè)。居里夫人留給我們的品德是:要有熱愛祖國、報(bào)效祖國之心;生活上又簡樸,要依靠自己力量去謀求設(shè)生活;要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),不虛度一生;要英勇、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對一生。《居里夫人》想〔五〕我非常欽佩居里夫人,不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家,而且因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)、對事業(yè)有著執(zhí)著的追求。在瑪麗四歲時(shí),他們一家到鄉(xiāng)間去避暑,那時(shí),她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了,可是,當(dāng)父母教她念字母時(shí),她一點(diǎn)也不想學(xué),于是,她便叫瑪麗做學(xué)生,自己做教師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過一遍就會(huì)了。后來,學(xué)生比教師更熱心起來。瑪麗從小就比別人好學(xué),在她看書時(shí),不管周圍有多么吵鬧,都不會(huì)使她分心,瑪麗總是那么專心致志,再難記的詩,她只要讀一遍,甚至聽兩遍,就能一字不差地背下來,所以大家都很服她。每當(dāng)我讀到這時(shí),我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí):寫作業(yè)慢,寫過作業(yè)之后,有時(shí)能按照教師的要求自己復(fù)習(xí),而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快,可是背得快,忘得也快。不快還好,我看書時(shí)還比擬專注。有一次電腦教師讓我們在教室里看電影,但也可以做別的事,于是我便拿起一本《作文遜看了起來,我看得很入迷,

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