教師學(xué)年自我鑒定參考范文

教師學(xué)年自?我鑒定參考?范文一年?來，本人在?思想上嚴(yán)于?律己，時時?以一個人民?教師的身份?來約束自己?，鞭策自己?，熱愛黨，?熱愛人民，?堅持黨的教?育方針，忠?誠黨的教育?事業(yè)。在工?作中面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，重?視學(xué)生的個?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。我?還積極參加?各種業(yè)務(wù)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的綜合素質(zhì)?。服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，積極?配合學(xué)校各?種工作，按?時完成學(xué)校?安排的各項?任務(wù)。一?、教育教學(xué)?工作：在?學(xué)校教務(wù)的?工作安排下?，按照課程?標(biāo)準(zhǔn)要求，?認(rèn)真專研教?材，認(rèn)真?zhèn)?課，把課標(biāo)?、教參與實?際操作能力?有機結(jié)合，?按時完成了?規(guī)定的教育?教學(xué)任務(wù)，?并確立“以?學(xué)生為主體?”，全面提?高學(xué)生的知?識和技能，?切實落實培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新思維和創(chuàng)?造能力，從?而使學(xué)生在?語文、數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)知識、?基本技能等?方面的能力?不斷得到提?高。認(rèn)真?制定班級工?作計劃和撰?寫工作總結(jié)?，積極參加?學(xué)校組織的?師德、校本?教研、新課?標(biāo)、教育技?術(shù)培訓(xùn)、科?學(xué)發(fā)展觀知?識等培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，每次學(xué)?習(xí)都能提前?安排好工作?，做到學(xué)習(xí)?、工作兩不?誤。此外?，在教學(xué)中?我非常注重?與學(xué)生之間?的情感交流?，尊重學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?和認(rèn)知能力?，引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)識本民族?文化，鼓勵?他們大膽探?索和創(chuàng)新，?并結(jié)合本民?族文化內(nèi)容?進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)?作，取得很?好的效果。?二、其他?方面：在?課余時間里?，我不斷加?強理論研究?，撰寫教育?教學(xué)論文，?還創(chuàng)建了個?人博客和網(wǎng)?校個人空間?，把平時的?教育工作、?教學(xué)得失、?聽課感受、?培訓(xùn)心得、?教學(xué)困惑和?生活隨想等?內(nèi)容上傳和?網(wǎng)校同行交?流分享、共?同進(jìn)步，還?豐富了業(yè)余?生活。三?、努力方向?：在新的?一年中，我?將以優(yōu)秀同?行為榜樣，?加強自身政?治學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)錘煉，不?斷提高教育?教學(xué)水平，?為學(xué)校的發(fā)?展作出更大?的貢獻(xiàn)。?總之，任?現(xiàn)職以來，?我作為教育?戰(zhàn)線上普通?的一員，雖?然在班級管?理和教學(xué)工?作上取得了?一定的成績?，也多次受?上級政府的?表彰，但我?認(rèn)為這只是?我人生事業(yè)?的起步，也?深感肩上擔(dān)?子的份量，?我愿意驕戒?躁，再接再?厲，爭取明?天更輝煌。?教師學(xué)年?自我鑒定參?考范文（二?）一年來?，本人在思?想上嚴(yán)于律?己，時時以?一個人民教?師的身份來?約束自己，?鞭策自己，?熱愛黨，熱?愛人民，堅?持黨的教育?方針，忠誠?黨的教育事?業(yè)。在工?作中面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，重?視學(xué)生的個?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。我?還積極參加?各種業(yè)務(wù)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的綜合素質(zhì)?。服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，積極?配合學(xué)校各?種工作，按?時完成學(xué)校?安排的各項?任務(wù)。在?教育教學(xué)方?面：本人在?學(xué)校教務(wù)的?工作安排下?，按照課程?標(biāo)準(zhǔn)要求，?認(rèn)真專研教?材，認(rèn)真?zhèn)?課，把課標(biāo)?、教參與實?際操作能力?有機結(jié)合，?按時完成了?規(guī)定的教育?教學(xué)任務(wù)，?并確立“以?學(xué)生為主體?”，全面提?高學(xué)生的知?識和技能，?切實落實培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新思維和創(chuàng)?造能力，從?而使學(xué)生在?語文、數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)知識、?基本技能等?方面的能力?不斷得到提?高。認(rèn)真制?定班級工作?計劃和撰寫?工作總結(jié)，?積極參加學(xué)?校組織的師?德、校本教?研、新課標(biāo)?、教育技術(shù)?培訓(xùn)、科學(xué)?發(fā)展觀知識?等培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，每次學(xué)習(xí)?都能提前安?排好工作，?做到學(xué)習(xí)、?工作兩不誤?。此外，?在教學(xué)中我?非常注重與?學(xué)生之間的?情感交流，?尊重學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情和?認(rèn)知能力，?引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)?識本民族文?化，鼓勵他?們大膽探索?和創(chuàng)新，并?結(jié)合本民族?文化內(nèi)容進(jìn)?行文學(xué)創(chuàng)作?，取得很好?的效果。?在課余時間?里，我不斷?加強理論研?究，撰寫教?育教學(xué)論文?，還創(chuàng)建了?個人博客和?網(wǎng)校個人空?間，把平時?的教育工作?、教學(xué)得失?、聽課感受?、培訓(xùn)心得?、教學(xué)困惑?和生活隨想?等內(nèi)容上傳?和網(wǎng)校同行?交流分享、?共同進(jìn)步，?還豐富了業(yè)?余生活。?今后努力方?向:在新的?一年中，我?將以優(yōu)秀同?行為榜樣，?加強自身政?治學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)錘煉，不?斷提高教育?教學(xué)水平，?為學(xué)校的發(fā)?展作出更大?的貢獻(xiàn)。?總之，任?現(xiàn)職以來，?我作為教育?戰(zhàn)線上普通?的一員，雖?然在班級管?理和教學(xué)工?作上取得了?一定的成績?，也多次受?到學(xué)校的表?彰，但我認(rèn)?為這只是我?人生事業(yè)的?起步，也深?感肩上擔(dān)子?的份量，我?愿意驕戒躁?，再接再厲?，爭取明天?更輝煌。?教師學(xué)年自?我鑒定參考?范文（三）?本學(xué)年感?謝所有老師?的支持和幫?助，以及園?領(lǐng)導(dǎo)的正確?指引，讓我?收獲了進(jìn)步?與成長?，F(xiàn)?將本學(xué)年的?主要工作成?果總結(jié)如下?：一、教?育教學(xué)工作?第一學(xué)期?我順利完成?了跟陳小銀?老師搭班的?教學(xué)任務(wù)。?根據(jù)孩子們?的年齡特點?和需求，我?設(shè)計了符合?孩子們接受?特點的不同?領(lǐng)域的游戲?活動，讓他?們在語言、?健康、社會?、科學(xué)、藝?術(shù)領(lǐng)域的能?力都有了相?應(yīng)的提高，?讓他們的能?力得到全面?科學(xué)的提升?，進(jìn)而茁壯?成長。同時?我和陳老師?有效配合，?盡可能培養(yǎng)?孩子們的良?好行為習(xí)慣?，讓孩子們?衛(wèi)生用餐，?禮貌出行等?。第二學(xué)?期由于龔利?娜老師中途?離職，根據(jù)?工作需要，?我又被安排?跟黃久會老?師搭班，接?替龔利娜老?師的工作。?接任工作后?，我毫無怨?言全力以赴?配合黃老師?，完成班級?元旦主題活?動的布置以?及班級日常?游戲活動的?引導(dǎo)，讓孩?子們的學(xué)習(xí)?成長沒有因?為龔老師的?離職而受到?影響。二?、辦公室工?作由于身?體原因，領(lǐng)?導(dǎo)安排我主?要負(fù)責(zé)辦公?室日常事務(wù)?的工作。在?園長的指導(dǎo)?下，我及時?傳達(dá)各個文?件精神，認(rèn)?真落實各種?資料的統(tǒng)計?歸檔工作，?并做好相關(guān)?記錄，讓考?勤考核等資?料有據(jù)可依?。三、網(wǎng)?站維護(hù)與管?理工作根?據(jù)園長的旨?意，我完善?了幼兒園數(shù)?字信息平臺?資料的充實?，填充了幼?兒園簡介、?圖片介紹等?資料，及時?跟新了幼兒?園新聞動態(tài)?、食譜等信?息，搭建了?一個幼兒園?與家長及社?會各界良好?交流的平臺??？傊?我將一如既?往的努力工?作，不斷進(jìn)?步，為全體?幼兒園美好?未來奉獻(xiàn)自?己全部力量?。教師年?終考核自我?鑒定三、師?德修養(yǎng)方面?通過對《?新時期師德?修養(yǎng)》、《?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》、?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》、《幼兒?園教師專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)》、《?學(xué)前教育發(fā)?展心理學(xué)》?、《保育員?應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)?容》、《學(xué)?前教育學(xué)》?等內(nèi)容的不?斷學(xué)習(xí)與體?會，讓我在?師德認(rèn)識上?有了提高。?工作中我從?不遲到和早?退，準(zhǔn)時參?加園長組織?的各項會議?，認(rèn)真領(lǐng)會?會議精神，?全力以赴落?實各項任務(wù)?，力爭讓自?己成為一名?符合新時代?師德要求的?幼兒教師。?教師學(xué)年?自我鑒定參?考范文（四?）歲月如?梭，轉(zhuǎn)瞬間?今年的工作?即將結(jié)束，?回顧一年，?主要工作完?成情況如下?：作為一?名年輕的教?師，我時刻?提醒自己爭?做優(yōu)秀教師?，在學(xué)習(xí)中?，我以積極?求進(jìn)的態(tài)度?認(rèn)真參加各?項學(xué)習(xí)，認(rèn)?真仔細(xì)地做?好學(xué)習(xí)筆記?，堅決擁護(hù)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?擁護(hù)黨的方?針政策，團(tuán)?結(jié)同事，專?研業(yè)務(wù)，為?人師表，積?極投身到工?作之中去。?在本學(xué)年?中，我任教?九年級美術(shù)?及德育處德?育輔導(dǎo)員工?作，在教學(xué)?方面，我總?結(jié)以前教學(xué)?中的經(jīng)驗，?運用學(xué)校先?進(jìn)的教學(xué)設(shè)?備，利用好?地方豐富有?利的教學(xué)資?源，以激趣?和引導(dǎo)為主?，讓學(xué)生在?濃厚的趣味?中自己開拓?思維，遇到?困惑能在老?師的引導(dǎo)下?共同尋求突?破，使課堂?不在是乏味?的教學(xué)，不?在是老師教?學(xué)生學(xué)，而?是老師融入?學(xué)生中去，?和學(xué)生發(fā)展?為本，培養(yǎng)?他們的人文?精神和審美?能力，同時?進(jìn)行分層次?地教學(xué)，適?應(yīng)不同素質(zhì)?的學(xué)生，使?他們在美術(shù)?學(xué)習(xí)過程中?，形成基本?美術(shù)素養(yǎng)和?學(xué)習(xí)能力，?為終生學(xué)習(xí)?奠定基矗?在任教的同?時，輔導(dǎo)學(xué)?校德育主任?做好德育處?的工作。時?刻牢記“愛?崗敬業(yè)”和?“為人師表?”，做好全?校學(xué)生的表?率，在平時?的各項工作?都滲透德育?教育的內(nèi)容??？傊?，?作為一名美?術(shù)教師，我?感到由衷的?自豪，在這?片潔凈的土?地上我快樂?地學(xué)習(xí)和工?作著，在今?后的工作中?，我會更加?倍地努力，?為孩子們尋?找和創(chuàng)設(shè)更?好的學(xué)習(xí)方?法與學(xué)習(xí)環(huán)?境。歲月?如梭，轉(zhuǎn)瞬?間今年的工?作即將結(jié)束?，回顧一年?，主要工作?完成情況如?下：作為?一名年輕的?教師，我時?刻提醒自己?爭做優(yōu)秀教?師，在學(xué)習(xí)?中，我以積?極求進(jìn)的態(tài)?度認(rèn)真參加?各項學(xué)習(xí)，?認(rèn)真仔細(xì)地?做好學(xué)習(xí)筆?記，堅決擁?護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)?，擁護(hù)黨的?方針政策，?團(tuán)結(jié)同事，?專研業(yè)務(wù)，?為人師表，?積極投身到?工作之中去?。在本學(xué)?年中，我任?教九年級美?術(shù)及德育處?德育輔導(dǎo)員?工作，在教?學(xué)方面，我?總結(jié)以前教?學(xué)中的經(jīng)驗?，運用學(xué)校?先進(jìn)的教學(xué)?設(shè)備，利用?好地方豐富?有利的教學(xué)?資源，以激?趣和引導(dǎo)為?主，讓學(xué)生?在濃厚的趣?味中自己開?拓思維，遇?到困惑能在?老師的引導(dǎo)?下共同尋求?突破，使課?堂不在是乏?味的教學(xué)，?不在是老師?教學(xué)生學(xué)，?而是老師融?入學(xué)生中去?，和學(xué)生發(fā)?展為本，培?養(yǎng)他們的人?文精神和審?美能力，同?時進(jìn)行分層?次地教學(xué)，?適應(yīng)不同素?質(zhì)的學(xué)生，?使他們在美?術(shù)學(xué)習(xí)過程?中，形成基?本美術(shù)素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)能力?，為終生學(xué)?習(xí)奠定基矗?在任教的?同時，輔導(dǎo)?學(xué)校德育主?任做好德育?處的工作。?時刻牢記“?愛崗敬業(yè)”?和“為人師?表”，做好?全校學(xué)生的?表率，在平?時的各項工?作都滲透德?育教育的內(nèi)?容?？傊?，作為一名?美術(shù)教師，?我感到由衷?的自豪，在?這片潔凈的?土地上我快?樂地學(xué)習(xí)和?工作著，在?今后的工作?中，我會更?加倍地努力?，為孩子們?尋找和創(chuàng)設(shè)?更好的學(xué)習(xí)?方法與學(xué)習(xí)?環(huán)境。教?師學(xué)年自我?鑒定參考范?文（五）?歲月如梭，?轉(zhuǎn)瞬間今年?的工作即將?結(jié)束，回顧?一年，主要?工作完成情?況如下：?作為一名年?輕的教師，?我時刻提醒?自己爭做優(yōu)?秀教師，在?學(xué)習(xí)中，我?以積極求進(jìn)?的態(tài)度認(rèn)真?參加各項學(xué)?習(xí)，認(rèn)真仔?細(xì)地做好學(xué)?習(xí)筆記，堅?決擁護(hù)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，擁?護(hù)黨的方針?政策，團(tuán)結(jié)?同事，專研?業(yè)務(wù)，為人?師表，積極?投身到工作?之中去。?在本學(xué)年中?，我任教九?年級美術(shù)及?德育處德育?輔導(dǎo)員工作?，在教學(xué)方?面，我總結(jié)?以前教學(xué)中?的經(jīng)驗，運?用學(xué)校先進(jìn)?的教學(xué)設(shè)備?，利用好地?方豐富有利?的教學(xué)資源?，以激趣和?引導(dǎo)為主，?讓學(xué)生在濃?厚的趣味中?自己開拓思?維，遇到困?惑能在老師?的引導(dǎo)下共?同尋求突破?，使課堂不?在是乏味的?教學(xué)，不在?是老師教學(xué)?生學(xué)，而是?老師融入學(xué)?生中去，和?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)他?們的人文精?神和審美能?力，同時進(jìn)?行分層次地?教學(xué)