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2014年-2016年高考試題精編版專題3:辨析或修1.32倍,優(yōu)勢明顯;在商載、航程、航速等方面【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用EB1.32倍”和“優(yōu)勢明顯”前后矛盾,不合事理;C項設(shè)置了成份殘缺類語病,句中缺少與“掌握”相呼應(yīng)的賓語中心詞,可補上“方法”“技能”之類詞語;D項設(shè)置了搭配不當(dāng)類語病,“廣泛而熱烈的”只能和“討論”搭配,而不【2016年高 ,京劇獨有的表演藝術(shù),它的審美和藝術(shù)品位文化的形象代言之一,是世界藝術(shù)之,【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【技巧點語病要分為大類結(jié)構(gòu)性病和語性語病題主要查結(jié)構(gòu)語病對于結(jié)句,DCB義而造前后的語應(yīng)盡推敲這個語的含推方法是字組對邏是本次賽事的兩大。源汽車逐漸進(jìn)入的生活?!敬鸢浮俊究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E中是職業(yè)教育的重要課題。急機制和的智慧?!敬鸢浮俊究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【技巧點撥語病主要分為兩大類結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病對于結(jié)構(gòu)句考生應(yīng)多從語法角度分析,定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?,先也要憑語感檢隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗的積累,再加上政策的扶持,使得我國自主品牌汽車進(jìn)入快速發(fā)展時期,各首屆最近日在舉行,來自各知名的數(shù)十名代表齊聚一堂,分析了企業(yè)面在第40個國際博物館日到來之際,本市歷時三年開展的第一次可移動普査工作,昨日交出【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補,判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)、語序考慮。本題考點比較全面,A項“隨著……使得”連用造成了主語殘缺,屬于常見的成份殘缺類語??;B項命題人將“如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便”或“當(dāng)科技發(fā)類語?。籇項利用長定語設(shè)置了語序不當(dāng)類語病,屬于語序不當(dāng)類語病的常見題型。另外,D項語料選自報導(dǎo),也體現(xiàn)了高考關(guān)注現(xiàn)實的原則。整體來看,本題難度適中,考向明確。面對領(lǐng)域激增的現(xiàn)狀,管理部門和平臺應(yīng)及時聯(lián)手,打擊和制冒偽劣自開展禁毒以來,我國每年新發(fā)現(xiàn)的吸食人員增幅從2008年的13.7%降至2013【答案】試題分析:本題考查辨析病句。A項成分殘缺,“打擊”后面缺少賓語,應(yīng)加“的行為”;C項語序不當(dāng),應(yīng)該把“自從”放到“教師”前面;D項表意不明,“贊美昆曲”應(yīng)該改為“贊美《牡丹亭》”?!究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用EC項語7.(2015年高考卷)下列各句中,沒有語病的一句是(對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運動過程的認(rèn)識,就必須擴大科學(xué)區(qū)域,加強科研【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E8.(2015年高考卷)下列各項中,沒有語病的一項是(正式實施了《省全民閱讀促進(jìn)辦法》,是我國首部關(guān)于全民閱讀的地方規(guī)4年底我國探工程三“再入回飛行試驗獲得功,確五任務(wù)順實施和月對血液和血液制品進(jìn)行嚴(yán)格的抗體檢測,確保用血安全,是防止通過采血與供【答案】””【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用EA項考查“了”“的”虛詞的用法,考得稍細(xì)點,也是平時的訓(xùn)練點,沒9.(2015年高考江蘇卷)下列各句中,沒有語病的一項是(英國計劃從今年9月開始,推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗”,此政策遭到了教師工會的。批評或許有對有錯,甚至偏激,但只要出于善意,沒有違犯,沒有損害公序良俗,我們今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國勝利70,有近30個國家和國際組織的參加了在莫斯【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【名師點睛】本題考查辨析病句的能力,難度適中,指向明確,考點比較全面。A項命題人用長定語淹沒蔽,考生要細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)。B項并列短語排序,這是語序不當(dāng)類語病常見形式,易于判斷。D項 【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補,判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)、語序是山東高考一貫使用的獨立辨析形式,屬于傳統(tǒng)題型,指向明確,難度適中,考點比較全面。A項設(shè)置了不合邏輯類語病,“汽車本身的狀況”可能好也可能壞,屬于兩方面情況,而“保證行車安全”是一方面情況,二者不能呼應(yīng)。C項屬于結(jié)構(gòu)類語病,前半部分的主語是“人們”,最后一個分句出現(xiàn)了“被”字,反客為主,主語被偷換成了“與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練”。D項設(shè)置11.(2015年高考卷)下列各句中,沒有語病的一項是 香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎?!妒∞r(nóng)村開發(fā)條例》是首次針對貧困人群制定的地方性,將精準(zhǔn)確定為重要【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用EA項的句式雜糅,語病典型,有標(biāo)志詞語“是”;C句中的并列短語搭配不當(dāng),也是常見的典型語12.(2015年高考卷)下列各句中語病的一句是(“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過多,展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。由于自貿(mào)區(qū)致力于營造、化、市場化的營商環(huán)境,使金融、物流和IT等專業(yè)人才有機會不出國門,就能拿到遠(yuǎn)超水平的“國際工資”。的與融合,從而促進(jìn)自我發(fā)展的精神升華歷程?!敬鸢浮俊究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E13.(20151卷)下列各句中,沒有語病的一句是(根據(jù)國家發(fā)布的數(shù)據(jù),4月份我國居民消費價格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅,但【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【名師點睛】本題A項和D項的語病都較為明顯,因此本題的難度不是很大。病句的辨析,還是應(yīng)該熟知了其中的兩種,把結(jié)構(gòu)仍然作為考核的重點,而且材料的語病也都較為典型,不難為考生。14.(20152卷)下列各句中,沒有語病的一句是(“書市”曾經(jīng)是市民非常喜愛的一個文化品牌去年更名為“書市”并落戶朝陽公園后,在那個民獨立和族解放的時能激發(fā)們的愛熱情是判一部學(xué)作品【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E類型,課標(biāo)卷一般以“結(jié)構(gòu)”“成分殘缺”和“搭配不當(dāng)”為重點,令三種輪流考核。15.(2015年高考浙江卷)下列各句中,沒有語病的一項是(只有當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)繁榮成為社會共識,從的創(chuàng)作方到受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強有力的支持,藝術(shù)才能真正實現(xiàn)飛躍?!敬鸢浮俊究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E16.(2015年高 今年五一節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的進(jìn)行不正當(dāng)同層次的浪潮。 【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【名師點睛】病句有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)、表意不明和不合邏輯六種類型,搭配不當(dāng)、成分殘缺、結(jié)構(gòu);然后分析句子意思找到找到表意不明和不合邏輯等錯誤。17.(2015年高考重慶卷)下面一段話有三個句子,其中一句有語病,請并針對語病進(jìn)行修改,修改 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E修改 【答案】廣大旅客快捷出行提供選擇?!究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【名師點睛】病句有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)、表意不明和不合邏輯六種類型,搭配不當(dāng)、成分殘缺、結(jié)構(gòu);然后分析句子意思找到找到表意不明和不合邏輯等錯誤。20.(2014年高 B.此次《環(huán)境保》修訂,歷時兩年,前后經(jīng)過了多次審議,如今終于定稿,在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟先驅(qū),還是、作家以及工作者。【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E不當(dāng)、成分殘缺、結(jié)構(gòu);然后分析句子意思找到找到表意不明和不合邏輯等錯誤。育部、國家語言文字工作組織制定了《通用規(guī)范漢字表》。B.自1993年進(jìn)入化社會以來,我市化速度加快。據(jù)統(tǒng)計,我市60周歲以上的化人口已達(dá)到145.6萬,占總?cè)丝诘?7.7%,人口高于平均水平。D.隨著用體制的建設(shè),公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼,到2017年,還會有一個集合金【答案】試題分析:B成份殘缺,應(yīng)為“我市人口化速度加快”,“人口所占比例高于平均水平”。C不合邏輯,高鐵在建規(guī)模不應(yīng)鐵路運營里程中。D語序不當(dāng),將“公民”移動到“不僅”之【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【名師點睛】本題屬于《2014年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試大綱卷語文科考試說明》中“辨析并修改病句”考點。從高考出題規(guī)律來看,這個考點??嫉牟【漕愋蜑檎Z序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)、表意不明、不合邏輯??忌鷤淇挤椒〞r首先應(yīng)熟知病句的類型,掌握常析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個簡單的方法便是借助標(biāo)志法,比如,如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中B.雖然有國家資源作支撐,但重重,國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績,確實可說堪稱不易。C.大慶總公司的老少職工們同臺競賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E不當(dāng)、成分殘缺、結(jié)構(gòu);然后分析句子意思找到找到表意不明和不合邏輯等錯誤。C.自從實施培訓(xùn)計劃后,學(xué)員報名十分踴躍,有航空者,有想開飛機節(jié)省時間的企業(yè) 試題分析:AB.兩面對一面。去掉“是否”。C搭配不當(dāng)或成份殘缺。改為“前來咨詢的有航空者,想開飛機節(jié)省時間的企業(yè)家,【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否25.(2014年高考卷)下列各句中,沒有語病的一項A.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一的理念,提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色,構(gòu)建生態(tài)與文化保護體系,實現(xiàn)B.金沙遺址博物館的“神鳥”金箔,是古蜀國黃金工藝輝煌成就的典型代表,以其精致和神秘展C.規(guī)模最大的兩棲爬行動物標(biāo)本館,已經(jīng)收藏了10萬標(biāo)本,這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國D.音樂劇是19世紀(jì)末誕生的,它具有極富時代感的藝術(shù)形式和性,使它成為很多國家的【答案】【名師點睛】病句辨析題答題技巧:(1)注意題干的要求,看清選擇的是有語病的還是無語病的一項。特別要注意若題干有“表意不明”要求,還應(yīng)從句子有無歧義、上去。(2)做題思路:檢查【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。26.(2014年高考卷)下列各句中沒有語病的一句B.17世紀(jì)至18世紀(jì),荷蘭鑄制著名的馬劍銀幣,逐漸流入中國和東南沿海地區(qū),至今民D.如果僅僅把這部話劇理解為簡單意義上的反映兩個間不可調(diào)和的的一次憤懣的碰撞的話,【答案】“傳染”有歧義,“均可”應(yīng)改作“都可”。做題思路通常是:疏理出句子的主干和,看成分是否殘缺或者贅余,看句子的主要成分(主、謂、賓)之間,句子的(定、狀、補)與中心語【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【名師點睛】本題屬于《2014年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試大綱卷語文科考試說明》中“辨析并修改病句”考點。從高考出題規(guī)律來看,這個考點??嫉牟【漕愋蜑檎Z序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)、表意不明、不合邏輯??忌鷤淇挤椒〞r首先應(yīng)熟知病句的類型,掌握常27.(2014年高考新課標(biāo)1卷)下列各句中,沒有語病的一句是(3分)【答案】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E28.(20142卷)下列各句中,沒有語病的一句是(3分【答案】【考點定位】此題考點為辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用EA.一項好的政策照理會帶來好的效果,但在現(xiàn)階段,必須強化陽光操作、監(jiān)督等制約措施,因這有利于和社會責(zé)任的分擔(dān)。D.部門對向未成年人、出租或以其他方式、穢、、兇殺、的報、音像制品,應(yīng)依法從重處罰?!敬鸢浮俊究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【名師點睛】病句有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)、表意不明和不合邏輯六種類型,搭配不當(dāng)、成分殘缺、結(jié)構(gòu);然后分析句子意思找到找到表意不明和不合邏輯等錯誤。30.(2014年高考重慶卷)下邊一段話中有三個句子,其中
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