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2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期高二班主任工作總結(jié)_高二第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃
當(dāng)好高中班主任不簡單,特殊是差班生的班主任。上了高中,由于身心的快速進(jìn)展,這些步入青年初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批判心理、逆反心理增加,他們處在情感上不成熟的過渡期,總覺得自己已經(jīng)是大人了,他們力求擺脫對(duì)成人的依靠,教師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以教師為中心,不再肯定聽從教師的命令,你也不行能再像初中那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人心情不穩(wěn)定,多變化,不易掌握,可以說是軟硬不吃;他們自覺不自覺地向教師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來肯定的難度。如何做好工作呢?本人有幾點(diǎn)淺義:
一、切記為人師表:
其身正,不令則行;其身不正,雖令不行,這句話強(qiáng)調(diào)了典范的作用而一位教師就是一個(gè)典范!作為教師要時(shí)刻留意自身的品行、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。特殊要留意一些小事、細(xì)節(jié),不要自己覺得沒什么、無所謂,其實(shí)學(xué)生的眼睛始終盯著呢。他們?cè)谛闹性u(píng)價(jià)你,在背后談?wù)撝?。我就曾聽過這樣的談?wù)摚阂覀兊叫e遲到,可他不是打鈴了才匆忙進(jìn)課室?要我們抓緊分秒學(xué)習(xí),可他做事不也一樣拖拖拉拉?要我們書寫工整,可瞧他的板書?,所以呀,教師要特殊自尊、自愛、自信、自強(qiáng),讓自己的良好風(fēng)范增加對(duì)學(xué)生的吸引力;要有儒雅的舉止及浩然之氣,讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你,為你的班主任工作打下良好的根底。教師的典范對(duì)學(xué)生是無聲的教育和有力的鞭策!
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二、要在觀念上擺正師生位置,充分敬重學(xué)生:
在傳統(tǒng)教育中,教師的地位是擁有肯定權(quán)威的。教師多以我為中心去要求學(xué)生,容不得學(xué)生的半點(diǎn)違背。而今日,學(xué)生要求教師拋棄警察形象。教育者不能再以為當(dāng)了教師就有權(quán)威,就能高高凌駕于學(xué)生之上;也不能再成天板著一幅面孔,擺著班主任天生不會(huì)笑的形象,而要放下架子,與學(xué)生公平對(duì)待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓舞他們、幫忙他們,做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓舞你的笑,你的敬重你的愛,從而放開心扉,承受你,聽你的話,而不再是你不懂我的心。所以班主任要治理好班級(jí),就要留意培育和建立師生之間相互信任、相互敬重、相互友愛的人際關(guān)系,后進(jìn)生的班主任更要堅(jiān)持不卑視、不放棄,以更多的理解和敬重來感化他們。
三、、教育引導(dǎo)要講究有用原則:
如何做好高中的班主任,學(xué)問很大,本人正在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中。我想,只有在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),才能不斷的提高、完善。
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班主任2023-2023學(xué)年度其次學(xué)期工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期的班主任工作完畢了,本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)二班的班主任工作。五年級(jí)二班共有學(xué)生55人,其中男生28人,女生27人。我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)過本班半年的班主任工作,對(duì)學(xué)生已經(jīng)有了初步的了解,但是,高年級(jí)的學(xué)生每天消失的問題層出不窮,作為班主任工作每天都會(huì)面對(duì)許多問題,比方男生打鬧的問題,女生鬧別扭的問題,這些問題都要準(zhǔn)時(shí)處理,不然會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生極大的誤會(huì),更會(huì)在家長的心中不得不重新面對(duì)的問題,因此,我總是把學(xué)生的事放在心中,準(zhǔn)時(shí)處理,化解了同學(xué)之間的誤會(huì)。下面,我將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生文明守紀(jì)教育
俗話說,沒有法規(guī)不成方圓。學(xué)生在校的狀況直接的表現(xiàn)在文明守紀(jì)方面,可見文明守紀(jì)的重要性,本學(xué)期,為了培育學(xué)生文明向上的班風(fēng),我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明守紀(jì)教育,從學(xué)生的上課、下課、上操等各方面進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)。首先,對(duì)班內(nèi)消失的不夠文明的行為,我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,準(zhǔn)時(shí)處理,避開事態(tài)擴(kuò)大化。其次常常利用班會(huì)課、大課間等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明守紀(jì)的教育。另外,我還邀請(qǐng)家長參加班會(huì)的學(xué)生教育工作,讓家長現(xiàn)身說法,讓學(xué)生明白,誰的家長都不情愿讓自己的孩子受到損害,自己的孩子受傷后,作為家長都很心疼,遇到脾氣急躁的家長還可能把損害自己孩子的孩子再打一頓,這樣會(huì)造成更大的損害。經(jīng)過不同的方式進(jìn)展教育,學(xué)生逐步懂得了文明守紀(jì)的重要性,能夠以一個(gè)文明學(xué)生的行為來嚴(yán)格要求自己,班級(jí)也成為一個(gè)積極向上,文明有禮的班集體。
二、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立
班干部隊(duì)伍的建立對(duì)高年級(jí)的班級(jí)治理工作來說顯得尤為重要。本學(xué)期,我發(fā)覺有些班干部在班級(jí)治理中所起的作用不大,他們對(duì)班級(jí)內(nèi)消失的不良現(xiàn)象不但不加以制止,甚至更多的時(shí)候帶頭違反課堂紀(jì)律,對(duì)班級(jí)的事物置之不理,更別說能起到教師的小助手作用了。因此,我打算加強(qiáng)對(duì)班干部隊(duì)伍的建立,首先,我通過調(diào)查,摸清班干部的心思,看看他們不去主動(dòng)治理班級(jí)的緣由,找出問題的緣由我才能有針對(duì)性的加強(qiáng)治理。其次,在解決班干部思想緣由的根底上,我利用一切有利的時(shí)機(jī)樹立班干部的威信,利于他們?cè)诎嗉?jí)治理中能夠有肯定的作用。最終,我還形成肯定的嘉獎(jiǎng)機(jī)制,對(duì)于表現(xiàn)好的班干部,我賜予肯定的嘉獎(jiǎng),激發(fā)他們的帶頭治理的愿望,對(duì)于老好人思想的班干部我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育,要樹立為大局為班級(jí)著想的意識(shí),總之,班干部隊(duì)伍建立好了,班級(jí)的各項(xiàng)治理才能更好!
三、重視學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)校組織的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用,學(xué)?;顒?dòng)參加程度的好壞直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的安康進(jìn)展。本學(xué)期,我們學(xué)校組織的活動(dòng)比擬多,每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了任務(wù),我總是積極地宣傳、發(fā)動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生積極參加的熱忱,并讓每位學(xué)生都能受到肯定的教育作用。比方,以下幾個(gè)大型的學(xué)?;顒?dòng),我是這樣做的。
1.關(guān)愛亞孤兒愛心義賣活動(dòng)
關(guān)愛亞孤兒愛心義賣活動(dòng)對(duì)學(xué)生來說一個(gè)很好的活動(dòng),既能讓學(xué)生增加對(duì)亞孤兒的了解,激發(fā)學(xué)生的愛心,又能熬煉學(xué)生的買賣口語交際等力量的熬煉,本次關(guān)愛亞孤兒義賣活動(dòng)學(xué)校特殊重視,因此,我抓住有利契機(jī),帶頭捐出家中的物品,在我的帶著下,學(xué)生也積極捐贈(zèng)物品并積極購置,我們班獲得的愛心義賣款在全校其次,表達(dá)了同學(xué)們的愛心,也激發(fā)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感。
2.平安校園建立活動(dòng)
本學(xué)期,我們學(xué)校狠抓校園安全建立,文明禮儀等活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我積極組織學(xué)生辦手抄報(bào),裝扮我們的教室,為了徹底清掃教室,我利用兩個(gè)周末的時(shí)間,把教室內(nèi)的衛(wèi)生徹底清掃一遍。我還通過上網(wǎng)查詢資料等方式積極設(shè)計(jì)班徽,另外,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生設(shè)計(jì)班內(nèi)的裝扮特色,讓學(xué)生帶花、綠植等裝扮我們的教室,學(xué)校文明我們也要盡最大的努力美化我們的校園。
3.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
每年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們來說是一件大事,從學(xué)校下了運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的通知,我就積極發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)展工程訓(xùn)練,每天我?guī)е瑢W(xué)們到操場(chǎng)進(jìn)展訓(xùn)練,后來,我還請(qǐng)我們班朱奕同的家長來學(xué)校進(jìn)展訓(xùn)練指導(dǎo),通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績,同時(shí),我們班還被評(píng)為精神文明班級(jí),同學(xué)們特殊快樂,班級(jí)榮譽(yù)感更強(qiáng)了。
四、積極協(xié)作家長委員會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
5月7日,在我班家委會(huì)的細(xì)心組織下,五年級(jí)二班的同學(xué)乘車到臨沂市竹泉村和紅石寨進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
孩子們?cè)诟髯约议L的帶著下先巡游了竹泉村。竹泉村泉水繞村,竹林幽靜,竹林、泉水、古村落融為美的化身,全部的同學(xué)都沉醉在這個(gè)獨(dú)具特色的漂亮之中。
紅石寨植被翠綠,山勢(shì)平緩,這里更是孩子們歡樂的天堂。他們自由地奔馳,歡快地漂流,更有難得一見的汽車漂移和摩托雜技表演,在孩子們天真歡樂的笑聲中,一天的實(shí)踐活動(dòng)完畢了。
通過本次活動(dòng),孩子們親近了大自然,懂得了團(tuán)結(jié)互助,培育了集體榮譽(yù)感,更增進(jìn)了師生家長之間的情感,竹泉村實(shí)踐活動(dòng),讓每一位同學(xué)受益匪淺。
五、積極與家長的溝通做好學(xué)生工作
家校聯(lián)合是做好學(xué)生工作的最好的方法。眾所周知,學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)是家庭生活的反映,假如一個(gè)孩子能夠在校仔細(xì)聽講,用心學(xué)習(xí),那他肯定在家的表現(xiàn)也不會(huì)差,正像一個(gè)孩子假如家庭作業(yè)能夠保質(zhì)保量地完成,在學(xué)校也表現(xiàn)得彬彬有禮,那就能襯托出孩子在家庭的成長中,家長肯定付出了肯定的心血,對(duì)孩子進(jìn)展了比擬科學(xué)、比擬有效的教育。相反,假如一個(gè)孩子在學(xué)校常常打架,上課不遵守紀(jì)律,家庭作業(yè)常常不能夠按時(shí)完成,那肯定是家庭教育出了肯定的問題。因此,我總是準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子的問題,積極與家進(jìn)步行溝通,爭取有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。固然,也有個(gè)別不夠協(xié)作的家長,這樣的同學(xué)在做工作時(shí)就特別困難,比方,我們班的幾位同學(xué),很是讓教師頭疼??晌铱偸遣粎捚錈┑嘏c家長溝通,家長對(duì)孩子重視的程度比過去也有了極大的進(jìn)步。
總之,本人本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下,在身邊同事們的熱忱幫忙下
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