走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（教案）

第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。（2）掌握常用儀器的名稱(chēng)和使用方法。（3）學(xué)會(huì)固體藥品和液體藥品的取用方法。（4）教學(xué)生學(xué)會(huì)酒精燈的正確使用方法。（5）教學(xué)生能正確地給液體物質(zhì)加熱。（6）教學(xué)生．學(xué)會(huì)正確連接儀器裝置。（7）教學(xué)生學(xué)會(huì)常見(jiàn)儀器的洗滌方法。【教學(xué)重點(diǎn)】（1）固體、液體藥品的取用；量筒和滴管的使用。（2）物質(zhì)的加熱（3）連接儀器裝置（4）洗滌儀器的操作要點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】相關(guān)的操作技能和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成。一、化學(xué)藥品的取用()取用化學(xué)藥品：“三不”是什么？[不能用手接觸藥品、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味、不得嘗藥品的味道。](2)藥品取用原則：“節(jié)約”，怎樣理解？[嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取用藥品。沒(méi)有說(shuō)明用量，按最少量取用，液體取1～2mL，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部。](3)用?；瘜W(xué)藥品：“三不”是什么？[不能放回原瓶，不能隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)。]1.固體藥品的取用固體藥品一般存于廣口瓶中。塊狀固體的取用----一般取用塊狀固體用鑷子，它的要點(diǎn)是：一橫二放三慢豎。粉末狀固體的取用-----可用藥匙或紙槽，它的要點(diǎn)是：一斜二送三直立。2.液體藥品的取用液體藥品一般存于細(xì)口瓶中液體藥品的取用大體有三種方法：（1）取用較多量時(shí)：傾倒法，（2）取用較少量時(shí)：用膠頭滴管滴加法，（3）取用一定量時(shí)：用量筒和膠頭滴管。討論：傾倒法：（1）細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？[防止藥液污染、腐蝕桌面和避免試劑受到污染]（2）傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶為什么要緊挨著試管口？應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒？[防止藥液流出試管外。應(yīng)該緩慢的傾倒。]（3）拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，為什么貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處？[防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽。]（4）倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？[防止藥液揮發(fā)和避免試劑受到污染]綜上，我們用一順口溜來(lái)記憶傾倒法。瓶塞倒放口緊挨，標(biāo)簽防腐向手心，試管傾斜注藥液，蓋塞向外放原處。滴加法這時(shí)我們可知用滴管滴加的方法和注意事項(xiàng)，再用一個(gè)順口溜來(lái)記憶。懸空滴液防污染，切勿橫放或到放，滴管未洗莫混用。一定量液體的量取想一下，如何量取45mL水。[向量筒中加水至接近45mL，然后平視45mL刻度，用滴管滴加至恰好]知識(shí)拓展：若量取液體時(shí)，俯視或仰視，會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？俯視：讀數(shù)>實(shí)際值俯視使讀數(shù)偏大仰視：讀數(shù)<實(shí)際值仰視使讀數(shù)偏小用一名話(huà)來(lái)概括量筒的使用是要點(diǎn)：凹面最低平視線(xiàn)，俯讀偏大仰讀小。二、物質(zhì)的加熱加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件，這一基本實(shí)驗(yàn)操作常要使用酒精燈。酒精燈的火焰有何特點(diǎn)：[與燭焰一樣分為三層：外焰、內(nèi)焰和焰心，外焰溫度最高，焰心溫度最低]使用酒精燈的注意事項(xiàng)：a酒精不能超過(guò)酒精燈容積的2/3b不能向燃著的酒精燈里添加酒精c不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一支酒精燈d用燈帽蓋滅e要用外焰加熱f酒精燈引起的小火災(zāi)用濕抹布撲蓋。2.給物質(zhì)加熱給物質(zhì)加熱的注意事項(xiàng)：（1）加熱試管里的液體時(shí)，能否將試管口對(duì)著人？為什么？[不能，避免液體沸騰時(shí)噴出傷人]（2）如果試管外壁有水的話(huà)，能否不擦干直接加熱？為什么？[不能，因?yàn)樵嚬苁軣岵痪鶆驎?huì)導(dǎo)致試管破裂。]（3）如何給試管中的液體進(jìn)行預(yù)熱？[先將試管在火焰上來(lái)回移動(dòng)，再集中在藥品部位加熱。]（4）將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖洗？為什么？[不能，試管驟冷，容易炸裂]三、連接儀器裝置正確連接儀器是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)1.把玻璃管插入帶孔橡皮塞操作要點(diǎn)：先將玻璃導(dǎo)管用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃導(dǎo)管。2.連接玻璃管和膠皮管操作要點(diǎn)：先將玻璃導(dǎo)管用水潤(rùn)濕，然后邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊用力將導(dǎo)管插入橡膠管中。3.在容器口塞橡皮塞操作要點(diǎn)：應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口。切不可把容器放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器。觀(guān)察視頻：連接裝置并檢查裝置的氣密性。要點(diǎn)是：導(dǎo)管一端浸入水里，兩手緊貼容器外壁，管口冒氣，為氣密性良好。簡(jiǎn)單記憶：導(dǎo)管一端浸入水，雙手緊貼冒氣泡。做實(shí)驗(yàn)必須使用干凈的儀器，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。四、洗滌玻璃儀器我們可知會(huì)用到的器具是試管刷。洗凈的標(biāo)志是：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。洗凈的試管應(yīng)倒放在試管架上課堂練習(xí)：1.對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品，處理方法正確的是（）A.帶回家中B.倒到指定容器中C.隨意傾倒到水槽中D.倒回原試劑瓶中

2.在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列做法你認(rèn)為正確的是（）A.為了防止液體灑落，滴加液體時(shí)滴管應(yīng)伸入到試管中B.為了能看清楚標(biāo)簽，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心C.為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可以觸摸藥品或品嘗藥品的味道D.為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向3.做完化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，其中正確的一項(xiàng)是（）4.給3mL液體加熱，需使用的儀器有（）①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(tái)（帶鐵圈）A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦【作業(yè)布置】1.完成P23練習(xí)與應(yīng)用。2.利用家中的杯子、瓶子、碗、筷等器具，以及食鹽、水等物質(zhì)，進(jìn)行藥品取用、傾倒和集氣等操作練習(xí)?！窘虒W(xué)反思】本課題是初中科學(xué)探究和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟蒙，對(duì)發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。因此，在教學(xué)中必須給足學(xué)生時(shí)間。我采用了以下教學(xué)策略：教師先以廚房常見(jiàn)現(xiàn)象提出相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生小組討論交流，學(xué)生代表歸納總結(jié)操作注意事項(xiàng)，教師規(guī)范演示，學(xué)生探究練習(xí)，小組互相糾錯(cuò)，學(xué)生反思交流。突出重點(diǎn)的方法是采用課中實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)和鞏固主要實(shí)驗(yàn)所涉及到