畢業(yè)生登記表自我鑒定5篇

畢業(yè)生登記?表自我鑒定?5篇本人?思想上積極?要求進(jìn)步，?擁護(hù)黨的路?線、方針和?政策，同時(shí)?嚴(yán)格遵守和?執(zhí)行黨的各?項(xiàng)方針、政?策，做到與?黨中央在思?想上、政治?上保持高度?一致。在大?一入學(xué)時(shí)就?遞交了入黨?申請(qǐng)書(shū)，期?間不斷努力?提高自己的?黨性修養(yǎng)和?理論水平，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__和__?__，并及?時(shí)向黨組織?提交思想?yún)R?報(bào)與體會(huì)，?在___年?___月_?__日，成?為一名光榮?的中國(guó)共產(chǎn)?黨員，這并?不意味著我?追求進(jìn)步的?停止，反而?在平時(shí)的生?活、學(xué)習(xí)、?工作中，以?一個(gè)優(yōu)秀黨?員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，充分發(fā)揮?黨員同志的?先鋒模范作?用，繼承我?黨艱苦奮斗?的作風(fēng)，以?及“批評(píng)與?自我批評(píng)”?法寶，在黨?內(nèi)x活會(huì)議?上，對(duì)同學(xué)?需要改進(jìn)的?地方“知無(wú)?不言，言無(wú)?不盡”，同?時(shí)認(rèn)真對(duì)待?同學(xué)的批評(píng)?，做到“有?則改之，無(wú)?則加勉”，?提高自己的?黨性修養(yǎng)，?不斷進(jìn)步。?擔(dān)任班級(jí)?組織委員期?間，工作責(zé)?任心強(qiáng)，以?自己的實(shí)際?行動(dòng)支持輔?導(dǎo)員、團(tuán)總?支做好班級(jí)?管理工作，?統(tǒng)籌協(xié)調(diào)班?級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)??！霸谄湮?，謀其政”?，工作作風(fēng)?扎實(shí)，能認(rèn)?真對(duì)待組織?交給的每一?項(xiàng)工作任務(wù)?，并致力完?成。踐行“?在工作中學(xué)?習(xí)，在工作?中成長(zhǎng)”，?以班級(jí)工作?作為一平臺(tái)?，虛心好學(xué)?，勤于思考?，注意工作?方法的創(chuàng)新?，不斷提高?自己的工作?能力和工作?魄力。并不?斷以同學(xué)所?需為工作的?出發(fā)點(diǎn)，調(diào)?整工作態(tài)度?和工作方法?，真正做到?“為同學(xué)服?務(wù)”。學(xué)?習(xí)認(rèn)真刻苦?，目的明確?，計(jì)劃性強(qiáng)?。學(xué)生的本?職首先是學(xué)?習(xí)，因此需?要正確處理?工作于學(xué)習(xí)?的關(guān)系，抓?緊分秒學(xué)習(xí)?，利用一切?機(jī)會(huì)工作，?做到學(xué)習(xí)和?工作兩不誤?。在學(xué)習(xí)上?，能充分發(fā)?揮黨員的先?鋒模范作用?，凡要求同?學(xué)做到的，?自己先堅(jiān)持?做到，從不?遲到、缺課?。自學(xué)自力?能力強(qiáng)，具?有鉆研精神?、獨(dú)立分析?和解決問(wèn)題?的能力，專(zhuān)?業(yè)知識(shí)扎實(shí)?。通過(guò)刻苦?學(xué)習(xí)，通過(guò)?國(guó)家四、六?級(jí)英語(yǔ)考試?，有較好的?英語(yǔ)的口語(yǔ)?和寫(xiě)作能力?。同時(shí)利用?課外時(shí)間大?量涉獵各方?面的知識(shí)，?擴(kuò)大自己的?知識(shí)面、增?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能?熟練的掌握?offic?e辦公軟件?的操作及i?ntern?et的基本?運(yùn)用，已獲?得全國(guó)高等?學(xué)校非計(jì)算?機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算?機(jī)等級(jí)考試?二級(jí)。在研?究生學(xué)習(xí)階?段，表現(xiàn)較?強(qiáng)的研究能?力和理論水?平，積極參?加全國(guó)法學(xué)?術(shù)研討會(huì)，?在國(guó)內(nèi)會(huì)議?上發(fā)表__?_篇學(xué)術(shù)論?文，并通過(guò)?國(guó)家司法考?試，獲得A?類(lèi)法律職業(yè)?資格證書(shū)。?提高自己的?理論修養(yǎng)同?時(shí)仍不忘提?高自己的實(shí)?踐能力，在?律師事務(wù)所?、法院實(shí)習(xí)?過(guò)程中，實(shí)?現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?與實(shí)踐的融?合，并提升?本人的工作?能力和個(gè)人?素質(zhì)，在實(shí)?習(xí)過(guò)程中表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?學(xué)習(xí)能力和?適應(yīng)能力。?生活作風(fēng)?簡(jiǎn)樸，以艱?苦樸素為榮?，以驕奢淫?逸為恥。樂(lè)?于助人，積?極參加社會(huì)?公益活動(dòng)。?在汶川地震?后，積極參?與班級(jí)、學(xué)?校以及社會(huì)?舉辦的各項(xiàng)?獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?，為災(zāi)區(qū)人?民盡綿薄之?力。在今年?云南旱災(zāi)，?充分發(fā)揮黨?員的先鋒模?范作用，捐?贈(zèng)特殊黨費(fèi)?給受災(zāi)人民?，相信在黨?與人民的幫?助下，災(zāi)區(qū)?人民一定會(huì)?戰(zhàn)勝天災(zāi)。?此外，本人?和善熱情，?關(guān)心同學(xué)，?經(jīng)常幫助身?邊同學(xué)解決?實(shí)際問(wèn)題。?人無(wú)完人?，金無(wú)足赤?。我也有一?些缺點(diǎn)：例?如缺乏工作?經(jīng)驗(yàn)，思想?不夠穩(wěn)重，?對(duì)事過(guò)于執(zhí)?著，愛(ài)鉆牛?角尖，影響?對(duì)事物的全?面認(rèn)識(shí)。這?些都需要我?注意并加以?改正的。在?以后的工作?和生活中，?我會(huì)向優(yōu)秀?黨員同志學(xué)?習(xí)，不斷地?完善自我，?做一個(gè)全面?發(fā)展的社會(huì)?主義建設(shè)者?，做一個(gè)對(duì)?國(guó)家，對(duì)人?民有益的人?!畢業(yè)生?登記表自我?鑒定篇二?歲月匆匆，?寶貴的研究?生三年的美?麗光陰就快?完畢了。經(jīng)?歷良師的精?心指點(diǎn)以及?本身的奮力?拼搏、自強(qiáng)?不息，我逐?步成為了一?個(gè)能順應(yīng)社?會(huì)請(qǐng)求的碩?士畢業(yè)生，?并為做一個(gè)?知識(shí)型的社?會(huì)主義建立?者打下堅(jiān)實(shí)?的根底?；?想三年走過(guò)?的路，有得?也有失，有?必要總結(jié)一?下這三年的?得失，從中?承繼做得好?的方面改良?不夠的位置?，使本身回?憶走過(guò)的路?，也更是為?了看清未來(lái)?要走的路。?在三年探?討生生涯中?，不論在學(xué)?習(xí)、任務(wù)還?是生活上我?都堅(jiān)定貫徹?踏實(shí)勤勞，?老實(shí)向上的?人生信條，?努力不懈的?增強(qiáng)本身的?綜合素質(zhì)，?使本身片面?開(kāi)展。工?欲善其事，?必先利其器?。在求學(xué)時(shí)?期，學(xué)而知?不夠是我學(xué)?習(xí)、任務(wù)獲?得提高的動(dòng)?力。在作物?遺傳育種這?個(gè)知識(shí)的殿?堂里，我零?碎的學(xué)習(xí)本?專(zhuān)業(yè)的全部?課程，并取?得較好成果?。此外，我?選修了基因?工程、生物?信息學(xué)、數(shù)?目遺傳學(xué)、?專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、?基因組學(xué)、?常用統(tǒng)計(jì)剖?析軟件和日?語(yǔ)等課程。?不只開(kāi)闊了?我的知識(shí)面?，也為未來(lái)?踏上社會(huì)，?順應(yīng)各類(lèi)任?務(wù)請(qǐng)求打下?了根底。如?今我擅長(zhǎng)運(yùn)?用x軟件編?程及做統(tǒng)計(jì)?剖析，其他?統(tǒng)計(jì)剖析軟?件如x等也?比擬熟習(xí)和?可以運(yùn)用;?此外，可以?純熟運(yùn)用辦?公軟件。在?不停的學(xué)習(xí)?與提高之中?，我覺(jué)得學(xué)?得越是深化?，就越感到?所知甚少，?也恰是這種?激烈的求知?欲，推進(jìn)我?銳意進(jìn)取，?更上一層樓?。我酷愛(ài)?所學(xué)的作物?遺傳育種專(zhuān)?業(yè)，努力拓?展本身的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)。三?年來(lái)，我把?一本統(tǒng)計(jì)書(shū)?看到倒背如?流，而且用?x和x軟件?將書(shū)本上全?部例子都做?成能夠間接?執(zhí)行的程序?。為了進(jìn)步?本身的剖析?處理x的才?能，我在論?壇里自覺(jué)提?出幫大家剖?析數(shù)據(jù)，而?且成功協(xié)助?各個(gè)專(zhuān)業(yè)的?人剖析了各?類(lèi)統(tǒng)計(jì)x。?此外，我還?自學(xué)了ph?otosh?op、fl?ash、d?reamw?eaver?等軟件。在?英語(yǔ)學(xué)習(xí)上?，我堅(jiān)持閱?讀英文報(bào)刊?，拓展了科?普知識(shí)，進(jìn)?步了閱讀才?能。任務(wù)?上，我積極?幫助導(dǎo)師的?任務(wù)。關(guān)于?我的探討，?我一絲不茍?，仔細(xì)踏實(shí)?，勤勞刻苦?。我的論文?很有創(chuàng)新思?想，是靠堅(jiān)?韌的毅力完?成的。我參?與了兩學(xué)期?的教學(xué)理論?活動(dòng)，幫助?兩位教師的?生物統(tǒng)計(jì)與?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課?程的教學(xué)，?給先生修改?作業(yè)、答疑?及輔導(dǎo)，失?掉兩位教師?的好評(píng)和先?生的敬愛(ài)。?在課余生?活中，我還?堅(jiān)持培育本?身普遍的興?致喜好，堅(jiān)?持體育錘煉?，使本身一?直堅(jiān)持在形?態(tài)，這些都?是我未來(lái)任?務(wù)的緊要本?錢(qián)!為進(jìn)步?本身的社會(huì)?交往和各方?面知識(shí)的運(yùn)?用才能，我?積極參與社?會(huì)理論，參?加了青年意?愿者、積極?參與了各類(lèi)?社會(huì)公益性?活動(dòng)，這些?閱歷，不只?加強(qiáng)了我享?樂(lè)耐勞、自?理自立的才?能，還進(jìn)步?了我與他人?協(xié)作與交往?的才能。?我是一個(gè)內(nèi)?向型的人，?性情開(kāi)朗生?動(dòng)，待人處?事熱情小氣?，生活態(tài)度?端正向上，?思想開(kāi)放積?極，能很快?承受新穎事?物。我積極?參與從班到?系、學(xué)校的?各類(lèi)個(gè)人活?動(dòng)。時(shí)辰關(guān)?懷同窗的身?心，與大家?關(guān)系融洽。?我樂(lè)于助人?，待人熱情?，努力為同?窗效勞，自?覺(jué)幫同窗剖?析和處置實(shí)?驗(yàn)數(shù)據(jù)。我?的特點(diǎn)是：?熱心待人，?老實(shí)守信，?具有創(chuàng)新和?開(kāi)辟認(rèn)識(shí)，?勇于應(yīng)戰(zhàn)自?我。為人處?世上，我堅(jiān)?持嚴(yán)于律已?，寬以待人?，“若要人?敬已，先要?已敬人”，?良好的人際?關(guān)系恰是樹(shù)?立在了解與?溝通根底之?上的，因此?我與同窗關(guān)?系極端融洽?。天大地?大，世界永?無(wú)止境，即?使三年中，?在各方面，?我都有量的?積聚和質(zhì)的?飛躍，但我?曉得本身除?了實(shí)際知識(shí)?之外，我的?經(jīng)歷與閱歷?尚淺，還需?求謙虛向?qū)W?。讀萬(wàn)卷書(shū)?，行萬(wàn)里路?，這些還需?我在過(guò)后的?理論任務(wù)和?學(xué)習(xí)之中不?停進(jìn)步!我?深知，學(xué)校?不過(guò)求學(xué)的?一小步，社?會(huì)才是一所?真正的大學(xué)?。我還要持?續(xù)努力。我?也堅(jiān)信機(jī)遇?定會(huì)垂青有?預(yù)備的人，?我神往著美?妙的將來(lái)，?時(shí)辰預(yù)備著?。畢業(yè)生?登記表自我?鑒定篇三?回首四年的?大學(xué)校園生?活和社會(huì)實(shí)?踐生活，有?渴望、有追?求、有成功?也有失敗，?我孜孜不倦?，不斷地挑?戰(zhàn)自我，充?實(shí)自己，為?實(shí)現(xiàn)人生的?價(jià)值打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?學(xué)習(xí)上，?從大一開(kāi)始?，我就一直?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?成績(jī)一直名?列前茅，每?年都獲得獎(jiǎng)?學(xué)金。對(duì)知?識(shí)的渴望，?促使我不斷?學(xué)習(xí)新的知?識(shí)，以鞏固?我的專(zhuān)業(yè)素?養(yǎng)，為把自?己培養(yǎng)成為?一個(gè)合格的?土木人而奮?斗。在大學(xué)?期間，我始?終以提高自?身的綜合素?質(zhì)為目標(biāo)，?以自我的全?面發(fā)展為努?力方向，樹(shù)?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀和世界觀?。為適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的需?求，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，發(fā)?揮自己的特?長(zhǎng);挖掘自?身的潛力，?結(jié)合每年的?暑期社會(huì)實(shí)?踐機(jī)會(huì)，從?而逐步提高?了自己的學(xué)?習(xí)能力和分?析處理問(wèn)題?的能力以及?一定的協(xié)調(diào)?組織和管理?能力。由于?所學(xué)的是土?木工程專(zhuān)業(yè)?，因此非常?注重實(shí)際操?作能力，除?了理論學(xué)習(xí)?之外，我的?實(shí)踐能力也?得到非常大?的提高。課?程安排上有?力學(xué)試驗(yàn)、?土木工程材?料實(shí)驗(yàn)、土?木工程測(cè)量?實(shí)驗(yàn)等等，?都是需要較?高的操作水?平。在平時(shí)?的學(xué)習(xí)中，?我學(xué)的也比?較快，做課?程設(shè)計(jì)的時(shí)?候也能達(dá)到?優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)?。同時(shí)我們?專(zhuān)業(yè)對(duì)CA?D、PKP?M等專(zhuān)業(yè)軟?件要求也很?高，通過(guò)課?堂上的學(xué)習(xí)?以及課后反?復(fù)練習(xí)，我?都能熟練操?作。這對(duì)將?來(lái)的學(xué)習(xí)和?工作都十分?重要。思?想上，令我?最自豪的事?情是經(jīng)過(guò)不?斷的努力學(xué)?習(xí)和提高自?己，我順利?的加入了中?國(guó)共產(chǎn)黨,?并且成為一?名光榮的黨?員。感覺(jué)就?象在自己的?生命上添上?了神圣的一?筆，轉(zhuǎn)化成?為一種無(wú)形?的力量在鼓?勵(lì)我，在督?促我，在時(shí)?時(shí)刻刻的檢?查我，讓我?在思想行為?方面能夠作?風(fēng)優(yōu)良、待?人誠(chéng)懇，能?較好處理人?際關(guān)際，處?事冷靜穩(wěn)健?，能合理地?統(tǒng)籌安排生?活中的事務(wù)?。為社會(huì)為?學(xué)校為同學(xué)?為身邊的人?做事不再是?覺(jué)得是一種?累贅，而是?很樂(lè)意的去?做并且能夠?得到滿(mǎn)足和?快樂(lè)，不會(huì)?去想做好自?己的事情，?別人的事情?少管。并且?一直在追求?人格的升華?，注重自己?的品行。我?崇拜有巨大?人格魅力的?人，并一直?希望自己也?能做到。在?大學(xué)生活中?，我堅(jiān)持著?自我反省且?努力的完善?自己的人格??，F(xiàn)在我理?解道理，樂(lè)?于助人不僅?能鑄造高尚?的品德，而?且自身也會(huì)?得到很多利?益，幫助別?人的同時(shí)也?是在幫助自?己?；仡?這幾年，我?很高興能在?同學(xué)有困難?的時(shí)候曾經(jīng)?幫助過(guò)他們?，同樣的，?在我有困難?時(shí)我的同學(xué)?們也無(wú)私的?伸出了援助?之手。對(duì)于?老師，我一?向是十分敬?重的，因?yàn)?他們?cè)谖裔?徨的時(shí)候指?導(dǎo)幫助我。?如果沒(méi)有老?師的幫助，?我可能將不?知道何去何?從。我現(xiàn)在?領(lǐng)悟到，與?其說(shuō)品德是?個(gè)人的人品?操行，不如?說(shuō)是個(gè)人對(duì)?整個(gè)社會(huì)的?責(zé)任。一個(gè)?人活在這個(gè)?世界上，就?得對(duì)社會(huì)負(fù)?起一定的責(zé)?任義務(wù)，有?了高尚的品?德，就能正?確認(rèn)識(shí)自己?所負(fù)的責(zé)任?，在貢獻(xiàn)中?實(shí)現(xiàn)自身的?價(jià)值。工?作上，我很?榮幸擔(dān)任本?班班長(zhǎng)，在?近三年的時(shí)?間里，我熱?心幫助同學(xué)?處理學(xué)習(xí)和?生活上的問(wèn)?題，積極找?老師談話(huà)，?負(fù)責(zé)處理好?班級(jí)里的大?小事情。同?時(shí)，也經(jīng)常?組織一些團(tuán)?日活動(dòng)、班?級(jí)春游、班?級(jí)聚餐、主?題班會(huì)等活?動(dòng)。在活動(dòng)?中緩解學(xué)習(xí)?的壓力，放?松心情，同?時(shí)給自己的?大學(xué)生活增?添色彩。在?學(xué)院，我也?擔(dān)任過(guò)建模?部部長(zhǎng)等職?務(wù)。期間，?組織干事例?會(huì)，組織全?國(guó)建模大賽?培訓(xùn)，以及?組織數(shù)學(xué)趣?味競(jìng)賽等活?動(dòng)。大學(xué)?期間我還做?了幾份兼職?，像肯德基?服務(wù)員、酒?店服務(wù)員、?學(xué)校后勤部?門(mén)、家教等?。一方面，?為了補(bǔ)貼我?的生活費(fèi)減?輕家庭負(fù)擔(dān)?，另一方面?，也讓我提?前進(jìn)入社會(huì)?，鍛煉我的?毅力和社會(huì)?交往能力，?并且也能增?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。?作為一名即?將畢業(yè)的大?學(xué)生，我所?擁有的是年?輕和知識(shí)。?年輕也許意?味著欠缺經(jīng)?驗(yàn)，但是年?輕也意味著?熱情和活力?，我自信能?憑自己的能?力和學(xué)識(shí)在?畢業(yè)以后的?工作和生活?中克服各種?困難，不斷?實(shí)現(xiàn)自我的?人生價(jià)值和?追求的目標(biāo)?。畢業(yè)生?登記表自我?鑒定篇四?光陰如箭，?歲月如梭，?急匆匆地走?過(guò)兩年半年?輪，即將函?授畢業(yè)的我?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?依然清晰分?明。自從?x年被x大?學(xué)成教學(xué)院?學(xué)前教育專(zhuān)?業(yè)錄取后，?充滿(mǎn)信心的?我即以滿(mǎn)腔?的熱情投入?函授學(xué)習(xí)中?。上課期間?，我堅(jiān)持不?遲到、不早?退，勤做筆?記，按時(shí)完?成作業(yè)，有?要事則向班?主任請(qǐng)假。?在單位工作?期間，我一?邊認(rèn)真?zhèn)湔n?，一邊把自?己的本職工?作做好!一?邊也不忘理?工大的任課?教授的囑咐?。充分利用?自己的閑暇?時(shí)間，把學(xué)?的理論和實(shí)?際工作相聯(lián)?系，把函授?時(shí)不能作具?體解說(shuō)的書(shū)?本知識(shí)理解?消化。通過(guò)?兩年半的本?科函授學(xué)習(xí)?，本人在思?想認(rèn)識(shí)、業(yè)?務(wù)認(rèn)識(shí)、專(zhuān)?業(yè)技能等方?面都有較大?的提高，先?概括如下：?(一)思?想認(rèn)識(shí)：本?人在函授學(xué)?習(xí)期間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了學(xué)?院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)?業(yè)課，特別?是對(duì)學(xué)院開(kāi)?設(shè)課程《教?育學(xué)》、《?心理學(xué)》的?學(xué)習(xí)，使我?受益匪淺，?本人明白了?，合格的教?師不僅關(guān)注?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，更關(guān)注學(xué)?生的心里，?塑造健康的?人格和培養(yǎng)?樂(lè)觀上進(jìn)的?心態(tài)是我們?共同的目標(biāo)?。(二)?業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：?x大學(xué)函授?學(xué)院的授課?老師業(yè)務(wù)精?湛，教學(xué)認(rèn)?真、負(fù)責(zé)，?使本人在函?授學(xué)習(xí)期間?收獲頗多，?大大提高了?業(yè)務(wù)能力。?使本人的業(yè)?務(wù)大大提升?，本人把所?學(xué)理論運(yùn)用?到教學(xué)和教?育實(shí)踐中，?效果效果相?當(dāng)不錯(cuò)。?(三)專(zhuān)業(yè)?技能：本人?是一名幼兒?教師，在校?我們學(xué)習(xí)了?不光《教育?學(xué)》、《心?理學(xué)》，還?有《幼兒衛(wèi)?生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)?》、《家庭?教育學(xué)》等?，通過(guò)學(xué)習(xí)?讓我學(xué)會(huì)了?很多，也學(xué)?會(huì)了怎樣處?理突發(fā)事件?。短暫的?兩年半的學(xué)?習(xí)過(guò)去了，?我不僅學(xué)到?了豐富的專(zhuān)?業(yè)文化知識(shí)?，重溫了快?樂(lè)的大學(xué)生?活，提高了?教育教學(xué)能?力，而且更?加堅(jiān)定自己?的追求，我?將充分挖掘?人生價(jià)值，?發(fā)揮個(gè)人潛?力，有效地?服務(wù)于教育?事業(yè)，服務(wù)?于社會(huì)。?畢業(yè)生登記?表自我鑒定?篇五大學(xué)?生活即將結(jié)?束了,回首?著校園的生?活和社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng),有?歡笑,有悲?傷有成功當(dāng)?然也有失敗?,始終以提?高自身的綜?合素質(zhì)為目?標(biāo),以自我?的全面發(fā)展?為努力方向?,樹(shù)立了正?確的人生觀?,價(jià)值觀和?世界觀,但?更多的是在?這期間我學(xué)?到了許多書(shū)?本上學(xué)不到?的知識(shí),修?養(yǎng)和能力。?在思想品?德上,我有?良好的道德?修養(yǎng),并有?堅(jiān)定的政治?方向,關(guān)注?國(guó)家的時(shí)勢(shì)?要聞,積極?向黨組織靠?攏,使我對(duì)?我們黨有更?為深刻的認(rèn)?識(shí).并用真?誠(chéng)的熱心經(jīng)?常參加學(xué)校?組織的志愿?者活動(dòng),去?關(guān)心和幫助?他人!在?學(xué)習(xí)上,用?從未有過(guò)的?拼搏的精神?學(xué)習(xí)自己的?建筑工程技?術(shù)專(zhuān)業(yè),還?利用課余時(shí)?間學(xué)習(xí)一些?網(wǎng)絡(luò)和辦公?軟件來(lái)充實(shí)?自己.并在?學(xué)校連續(xù)兩?年獲得國(guó)家?勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?,同時(shí)被評(píng)?為三好學(xué)生?，我相信自?己在以后理?論與實(shí)際相?結(jié)合中,能?有更大的進(jìn)?步提高.?在生活和工?作中,當(dāng)然?我也有自己?的缺點(diǎn),就?是性情太直?率了,需要?處事冷靜穩(wěn)?重才好.我?對(duì)班級(jí)的工?作充滿(mǎn)熱情?,任勞任怨?,責(zé)任心強(qiáng)?,對(duì)人友善?,注重配合?其他學(xué)生干?部出色的完?成各項(xiàng)工作?,得到了大?家的一致肯?定.現(xiàn)在?我擁有年輕?和知識(shí),我?可以用熱情?和活力,自?信和學(xué)識(shí)來(lái)?克服畢業(yè)后?生活和工作?中的各種困?難,用自己?的學(xué)習(xí)能力?和分析處理?問(wèn)題的協(xié)調(diào)?,管理能力?去完成今后?的美麗人生?!三年的?大學(xué)校園生?活是我人生?的一大轉(zhuǎn)折?點(diǎn)。我于_?__年__?_月以?xún)?yōu)異?的成績(jī)考入?江蘇城市職?業(yè)學(xué)院。三?年的校園生?涯和社會(huì)實(shí)?踐生活我不?斷的挑戰(zhàn)自?我、充實(shí)自?己，為實(shí)現(xiàn)?人生的價(jià)值?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。一直?都認(rèn)為人應(yīng)?該是活到老?學(xué)到老的我?對(duì)知識(shí)、對(duì)?本專(zhuān)業(yè)一絲?不茍，因而?在成績(jī)上一?直都得到肯?定，每學(xué)年?都獲得國(guó)家?勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?。在不滿(mǎn)足?于學(xué)好理論?課的同時(shí)也?注重于對(duì)各?種應(yīng)用軟件?研究。因此?在第二學(xué)期?就參加了學(xué)?校CAD訓(xùn)?練隊(duì)。同?時(shí)，學(xué)校的?各種活動(dòng)都?熱情的參加?，在___?年至___?年間獲班級(jí)?拔河比賽二?等獎(jiǎng)。__?_年，系部?組織的新生?手工繪圖個(gè)?人三等獎(jiǎng)，?___._?__月，學(xué)?院辦學(xué)系統(tǒng)?技能競(jìng)賽C?AD項(xiàng)目，?榮獲個(gè)人二?等獎(jiǎng)及團(tuán)體?一等獎(jiǎng)。另?外還參加了?省內(nèi)兄弟院?校組織的賽?事，___?.___月?，在江蘇省?高職院校土?建類(lèi)第二屆?CAD繪圖?大賽中，榮?獲個(gè)人特等?獎(jiǎng)及團(tuán)體一?等獎(jiǎng)，與此?同時(shí)我們還?追求