師范生實(shí)習(xí)自我鑒定2000字_第1頁
師范生實(shí)習(xí)自我鑒定2000字_第2頁
師范生實(shí)習(xí)自我鑒定2000字_第3頁
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師范生實(shí)習(xí)?自我鑒定_?___字篇?一有句俗?話是這樣說?的:不謀全?局者,不足?以謀一時,?所以我不倦?地尋找機(jī)會?鍛煉自己,?作為一名學(xué)?生,是從低?做起的,一?步一步往上?爬,感覺就?像在自己的?生命上添上?了精彩的一?幕,成為了?另一種無形?的力量在鼓?勵我,讓我?在修養(yǎng)方面?能夠有品德?優(yōu)良、正直?誠懇;在性?格方面為人?謙虛有親和?力,能有很?好處理人際?交際的能力?。在工作方?面能塌實(shí),?任勞任怨,?責(zé)任心強(qiáng),?具有良好的?組織交際能?力,無論工?作多累,多?繁瑣,都不?再是一種疲?憊,而是一?種滿足和快?樂。最大的?收獲是心理?的成熟,一?千多個日子?里曾悲傷過?、失落過、?苦惱過,委?屈過。而現(xiàn)?在懂得擦干?眼淚,站起?繼續(xù)往前走?,前面的荊?棘,算不了?什么,路上?的阻礙,我?每攀登跨越?過一次,便?離云端更近?了一步。使?自己的知識?水平,思想?品德,工作?能力等方面?都踏上了一?個新的臺階?。在生活?上,養(yǎng)成了?良好的生活?習(xí)慣,生活?充實(shí)而有條?理,有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活態(tài)度?和良好的生?活態(tài)度和生?活作風(fēng),為?人熱情大方?,誠實(shí)守信?,樂于助人?,擁有自己?的良好出事?原則,能與?同學(xué)們和睦?相處;積極?參加各項(xiàng)課?外活動,從?而不斷的豐?富自己的閱?歷。當(dāng)然?,本人還存?在很多不足?之處,諸如?:一是學(xué)?習(xí)成績還不?是十分優(yōu)秀?,四年來,?雖然我的成?績一直在進(jìn)?步,但卻始?終達(dá)不到最?理想的狀態(tài)?,主要原因?是基礎(chǔ)比較?薄弱,加上?剛進(jìn)大學(xué)時?,學(xué)習(xí)的環(huán)?境變寬松了?,學(xué)習(xí)更多?需要的是自?主性。二?是與同學(xué)的?聯(lián)系還不夠?緊密,和同?學(xué)交流較少?,主要原因?是自己作息?的時間安排?上不夠合理?,未能十分?有效地工作?與學(xué)習(xí),導(dǎo)?致時間使用?的緊張,無?意中減少了?與同學(xué)交流?的時間。其?次,由于自?己性格比較?內(nèi)向,不善?言談,又擔(dān)?心找同學(xué)交?流會打擾他?們的休息,?造成沒能積?極主動的和?同學(xué)進(jìn)行交?流、了解同?學(xué)們的所感?所想。三?是在工作中?有時處理問?題還不夠成?熟,這主要?表現(xiàn)為工作?中魄力不夠?,做事情不?夠果斷,比?較優(yōu)柔寡斷?。主要原因?是在處理工?作方面缺乏?經(jīng)驗(yàn),在過?去的學(xué)習(xí)生?活中,沒有?注意學(xué)習(xí)其?他同學(xué)在處?理班級事務(wù)?時所運(yùn)用的?好的方式、?方法,同時?,自己的辦?事方式、方?法又存在不?足之處。?在今后的日?子里,我會?從自身找原?因,改進(jìn)缺?點(diǎn)不足,改?善學(xué)習(xí)方法?,提高理論?水平,在提?高自己科學(xué)?文化素質(zhì)的?同時,也努?力提高自己?的思想道德?素質(zhì),使自?己成為德、?智、體諸方?面全面發(fā)展?,做一個有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?社會主義建?設(shè)者和接班?人。在學(xué)?校不但教會?了我知識,?讓我只是為?人處事的方?式,更磨練?了我堅(jiān)強(qiáng)的?意志和必勝?的信心。在?這即將揮手?告別美好的?大學(xué)生活,?踏上社會旅?途的時候,?我將以飽滿?的熱情,堅(jiān)?定的信心,?高度的責(zé)任?感去迎接新?的挑戰(zhàn),跨?越新的高峰?。師范生?實(shí)習(xí)自我鑒?定____?字篇二匆?匆的兩個月?在手指間輕?松地滑過,?回頭翻看這?一個月的每?一天,滿滿?的全是充實(shí)?忙碌的身影?和沉甸甸的?收獲,感悟?。很幸運(yùn)選?擇了頂崗實(shí)?習(xí),不僅鍛?煉了自己,?也使生活充?滿樂趣,驚?喜,有滋有?味!記得?第一次面對?五六十個調(diào)?皮可愛的孩?子時,我慌?了神,手足?無措。之前?學(xué)的一些方?法根本沒辦?法在他們面?前實(shí)施,只?想逃開。最?希望其他老?師讓我去干?別的工作只?要別讓我面?對孩子。我?實(shí)在沒有什?么好方法讓?那么多小孩?子的注意力?全都集中到?我的身上。?工作的前兩?天指導(dǎo)老師?讓我先干保?育工作,一?邊讓我熟悉?工作流程,?一邊指導(dǎo)我?工作。孩子?離園了還跟?我交流教我?一些管理孩?子的好方法

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