教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文

優(yōu)異教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文優(yōu)異教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文優(yōu)異教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文優(yōu)異教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文本文是關(guān)于優(yōu)異教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文，僅供參照，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個(gè)月的每天，滿滿的所有是充分忙碌的身影和重沉沉的收獲，感悟。很好運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不但鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!記得第一次面對(duì)五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我慌了神，慌張失措。以前學(xué)的一些方法根本沒方法在他們眼前推行，只想逃開。最希望其他老師讓我去干其他工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多少兒子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真切領(lǐng)悟到做一位老師的樂趣，領(lǐng)悟到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的授課理論變成為授課實(shí)踐，使虛假的授課變成為真切的授課。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真切領(lǐng)悟到做一位老師的樂趣，領(lǐng)悟到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的授課理論變成為授課實(shí)踐，使虛假的授課變成為真切的授課。剛抵達(dá)學(xué)校，第一是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所認(rèn)識(shí)。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(經(jīng)過班主任或班委或直接到班上去認(rèn)識(shí))。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完好不一樣樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)授課方法。目的不一樣樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依照在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再依照詳盡的授課目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，而且經(jīng)過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講其實(shí)不行功，由于授課并沒有依照學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地授課，關(guān)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了填充自己的不足，我嚴(yán)格依照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)仔細(xì)地備好課，寫好授課設(shè)計(jì)，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課此后，更正自己的課件和授課設(shè)計(jì)，終于獲取了指導(dǎo)老師的必定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課此后，開始走上講臺(tái)。剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆錄的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆錄，上課要多關(guān)注學(xué)生，關(guān)于不專心的學(xué)生要注意提示，而且還指出了授課過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽我講課，而且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的難得建議。每節(jié)課結(jié)束，我都依照老師的建議更正課件和授課設(shè)計(jì)，不斷地完滿。班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不僅授課工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體授課水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要請(qǐng)教師不能夠只為了完成授課任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，恩賜學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，關(guān)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是擁有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我可是大概的認(rèn)識(shí)了一下，今后在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過快要一周的隨從與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對(duì)班主任工作也逐漸駕輕就熟。平常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是督查學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳盡安排為：1、1，每天堅(jiān)持7：30以前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，督查早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上督查學(xué)生做操。3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，認(rèn)識(shí)學(xué)生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行指導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生。、大打掃時(shí)期，安排，督查學(xué)生做好大打掃工作。5、班會(huì)時(shí)期去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。經(jīng)過組織一次融知識(shí)、興趣于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂。當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的時(shí)期，我意識(shí)到，作為一名班主任，不但要管理好平常序次，供應(yīng)一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)辰關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向、內(nèi)心感情世界，這些其實(shí)不簡(jiǎn)單做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一訣要，只要專心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師，他讓我理解了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自己去感人別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。周邊結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們發(fā)言聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng)，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們能夠好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會(huì)回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們戰(zhàn)勝在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論今后自己是不是做一名人民教師，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候以前有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次領(lǐng)悟到天真絢爛，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我誠(chéng)意地希望他們能夠快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，