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文檔簡介
正聲雅樂
流水高山——湖北八校聯(lián)考作文之得失湖北省沙市中學(xué)丁家順一、真題回放22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣?!獜洜栴D音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園?!~文玲音樂教育必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的?!乩瓐D音樂是人類生活中永恒的主題。音樂中美的旋律、變化的節(jié)奏,對人的精神、情操的陶冶有著不可替代的力量。音樂已成為人們生活中不可或缺的一部分。地域不同,風(fēng)格不同;時代不同,主題不同。但相同的是人們對音樂深深的熱愛。
綜合以上材料,請根據(jù)你的認(rèn)識和思考,寫一篇文章闡述你的見解。要求:自擬題目,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。二、試題審讀
三讀:
讀材料讀提示讀要求
音樂人生音樂文化音樂是奮進(jìn)力氣音樂是靈魂伊甸園音樂是美和善前三段生活永恒的主題人們深深的熱愛第四段概念
判斷三、角度轉(zhuǎn)換(互評要點之一)(聚焦要求)“你的認(rèn)識思考”“你的理解”我賞音樂我愛音樂我贊音樂人生體驗本真情感(“我”千萬別走丟)四、情境格局(互評要點之二)超越個體生命融入無限大我關(guān)注新時代放眼大社會綜觀大變革聚焦大發(fā)展走出小圈子胸懷大格局三維度人生性靈(修齊治平)時代精神(核心價值)人類文明(民族世界)例:作文片段一(1716廖世杰)——
本真體驗,大我格局——片段二1708王志恒
——為時而著,為事而作——五、行文糟點(互評要點之三)1.泛化主題,擴(kuò)寫材料2.話題立文,結(jié)構(gòu)單一3.平鋪直敘,空發(fā)議論(佶屈聱牙,干癟呆板)例:作文互評六、應(yīng)試效能(互評要點之四)一筆好字,一個好題一個概念,一個判斷一個模塊,一抹亮色好題好段好文好卷(一)
類
文
賞
讀亮度!亮度?《你是人間四月天》——文藝范詩化的語言詩化的意境詩化的情感(二)擬題示例:簡、明、新1.你是人間四月天2.清音入耳,人間至美3.我明白,音樂就是……4.讓人生增添“樂”歷5.我和我的祖國,不能和音樂分割6.音樂,奏響生命華章
有內(nèi)涵,有詩意,有辭采,有情趣7.音樂教育之美8.樂以明德,聲入人心9.傳經(jīng)典音韻,奏時代華章10.音樂之聲,文化之美11.以音樂人12.樂聲悅?cè)?,樂理育?3.音為心聲,樂達(dá)自我(三)高山流水(流行歌曲文藝范)
帶走一盞漁火,讓他溫暖我的雙眼,留下一段真情,讓它停泊在楓橋邊,無助的我,已經(jīng)疏遠(yuǎn)了那份情感,許多年以后才發(fā)覺,又回到你面前;
留連的鐘聲,還在敲打我的無眠,塵封的日子,始終不會是一片云煙,久違的你,一定保存著那張笑臉,許多年以后,能不能接受彼此的改變?
月落烏啼總是千年的風(fēng)霜,濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚,今天的你我,怎樣重復(fù)昨天的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船?——《濤聲依舊》陳小奇明天你是否會想起
昨天你寫的日記
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最愛哭的你
老師們都已想不起
猜不出問題的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
誰娶了多愁善感的你
誰看了你的日記
誰把你的長發(fā)盤起
誰給你做的嫁衣——《同桌的你》
睡在我上鋪的兄弟
無聲無息的你
你曾經(jīng)問我的那些問題
如今再沒人問起
分給我煙抽的兄弟
分給我快樂的往昔
你總是猜不對我手里的硬幣
搖搖頭說這太神秘
……
你說每當(dāng)你回頭看夕陽紅
每當(dāng)你又聽到晚鐘
從前的點點滴滴會涌起
在你來不及難過的心里
——老狼《睡在我上鋪的兄弟》高曉松方文山一盞離愁孤燈佇立在窗口我在門后假裝你人還沒走舊地如重游月圓更寂寞夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我一壺漂泊浪跡天涯難入喉你走之后酒暖回憶思念瘦水向東流時間怎么偷花開就一次成熟我卻錯過誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破歲月在墻上剝落看見小時候猶記得那年我們都還很年幼而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過
——《東風(fēng)破》瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一縷飄散去到我去不了的地方天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在瓶底書刻隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見你伏筆天青色等煙雨而我在等你月色被打撈起暈開了結(jié)局
——《青花瓷》你的淚光柔弱中帶傷慘白的月彎彎勾住過往夜太漫長凝結(jié)成了霜是誰在閣樓上冰冷地絕望雨輕輕彈朱紅色的窗我一生在紙上被風(fēng)吹亂夢在遠(yuǎn)方化成一縷香隨風(fēng)飄散你的模樣菊花殘滿地傷你的笑容已泛黃
——菊花臺我記得九月驕陽撒了滿肩而秋風(fēng)起時熟悉笑顏漸遠(yuǎn)我記得六月蟬鳴鬧了整天可別處香樟總少了藍(lán)白妝點我記得四月落英綴在指尖而故人再見還要輾轉(zhuǎn)幾年我記得一月冒著熱氣的小墮落街和覆上惟一樓的初雪等風(fēng)過老樹葉尖把故事連綴成篇字里行間懷念來得繾綣操場落霞不見日光褪至山巔暮色四合之后你依然耀眼如同我的光源湖南某名校2018高三畢業(yè)原創(chuàng)歌曲《光源》作詞:譚瑞敏作曲:肖瑾涵七、作業(yè):作文互評(考場)要求:
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