學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)生干部培?訓(xùn)心得體會(huì)?篇1很高?興作為學(xué)生?會(huì)的一名成?員參與了本?次通信與信?息工程系第?一屆骨干培?訓(xùn)，在短短?的一個(gè)多月?里，各位老?師、學(xué)長(zhǎng)利?用他們寶貴?的業(yè)余時(shí)間?，精心準(zhǔn)備?了本次骨干?培訓(xùn)。在剛?剛過(guò)去的這?五節(jié)課中，?我學(xué)會(huì)了好?多以前從來(lái)?沒(méi)有接觸過(guò)?，甚至都沒(méi)?有想過(guò)的事?物，了解它?們并熟練掌?握會(huì)更好的?指引我如何?去成為一名?合格的，為?同學(xué)們做實(shí)?事、好事的?學(xué)生干部。?短短的五?節(jié)課，四位?老師、三位?學(xué)長(zhǎng)都向我?們展示了精?心準(zhǔn)備的一?節(jié)課，雖然?上課的時(shí)間?并不長(zhǎng)，但?是我們卻覺(jué)?得受益匪淺?。他們不僅?僅向我們展?示課件上的?東西，而且?通過(guò)向我們?述說(shuō)他們的?曾經(jīng)作為學(xué)?生干部的親?身經(jīng)歷以及?他們做為老?師、學(xué)長(zhǎng)多?年從事學(xué)生?工作的經(jīng)驗(yàn)?。在這里我?需要先感謝?給我們帶來(lái)?本次骨干培?訓(xùn)的各位老?師和學(xué)長(zhǎng)，?是他們讓我?在大學(xué)的課?堂里得到成?長(zhǎng)，這對(duì)于?以后我們步?入社會(huì)走向?工作崗位的?時(shí)候也會(huì)有?很大的幫助?。在這五?次課中，對(duì)?于我來(lái)說(shuō)印?象最深的是?系團(tuán)總支書(shū)?記沙招友?老師所帶來(lái)?的第一節(jié)課?—“如何提?高學(xué)生干部?的領(lǐng)導(dǎo)力、?決策力、執(zhí)?行力”，我?認(rèn)為這個(gè)對(duì)?于我們學(xué)生?干部來(lái)說(shuō)幫?助很大，它?不僅僅適用?于現(xiàn)在的學(xué)?生工作，對(duì)?我們以后面?對(duì)自己事業(yè)?的時(shí)候，在?如何成為一?名合格的干?部，領(lǐng)導(dǎo)者?的問(wèn)題上都?能夠有所幫?助。想要?成為一名合?格的學(xué)生干?部，我們覺(jué)?得我們自己?需要做到以?下幾點(diǎn)：?1)領(lǐng)導(dǎo)力?：又分為個(gè)?體領(lǐng)導(dǎo)力和?組織領(lǐng)導(dǎo)力?。我們需要?有一定的文?化基礎(chǔ)，人?文素質(zhì)和個(gè)?人修養(yǎng);我?們要提高自?己的管理水?平，同時(shí)也?不能放松學(xué)?習(xí);個(gè)人需?要建立威信?，要有大局?概念，集體?觀念和創(chuàng)新?意識(shí);做事?要踏實(shí)，不?浮躁，有責(zé)?任心;注重?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的?作用，爭(zhēng)取?能領(lǐng)導(dǎo)4-?8人的小團(tuán)?隊(duì)。2)?決策力：作?出決策前必?須慎重，要?學(xué)會(huì)全面思?考，盡可能?多的去考慮?不定因素，?并預(yù)計(jì)可能?出現(xiàn)的困難?或者問(wèn)題;?決策之后必?須認(rèn)真執(zhí)行?，不能有馬?虎;在執(zhí)行?的過(guò)程中一?定要終于決?策，如有不?同意見(jiàn)可以?提出自己的?意見(jiàn)，但是?不能只是否?定，否定之?后要有改進(jìn)?的建議;要?學(xué)會(huì)全面思?考，正確看?待問(wèn)題，作?出正確的決?策，才能高?效的去完成?工作。3?)執(zhí)行力：?就是貫徹戰(zhàn)?略意圖，完?成預(yù)定目標(biāo)?的操作能力?，是競(jìng)爭(zhēng)力?的核心，即?把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化?為效益，是?一個(gè)成果誕?生的關(guān)鍵;?需要有明確?的目標(biāo)，有?創(chuàng)造性和韌?性.4?)正確處理?好學(xué)習(xí)與工?作的關(guān)系：?作為一名合?格的學(xué)生干?部，工作的?績(jī)效十分重?要，但是這?并不就是意?味著我們可?以去放松自?己的學(xué)習(xí)，?畢竟我們的?本質(zhì)是一名?在校大學(xué)生?，學(xué)習(xí)對(duì)于?我們來(lái)說(shuō)才?是最重要的?，我們要合?理的處理好?學(xué)習(xí)與工作?之間的關(guān)系?，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)?工作兩不誤?，在兩者上?都能取得優(yōu)?異的成績(jī)。?5)團(tuán)隊(duì)?意識(shí)：我們?是學(xué)生干部?，所以我們?在日常工作?中要以學(xué)生?為主體，我?們是為他們?服務(wù)的，所?以我們要有?團(tuán)隊(duì)意識(shí)，?我們是一個(gè)?為大家服務(wù)?的團(tuán)體，而?不是單獨(dú)的?一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者?，這樣我們?才能更好的?為周?chē)朔?務(wù)。最后?，我還是要?再一次感謝?為我們講課?的老師們和?學(xué)長(zhǎng)們，通?過(guò)他們的課?，我清楚的?認(rèn)識(shí)到了自?身的不足，?不少不足方?面都還需要?自己積極去?改變，所以?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?，我要不斷?嚴(yán)格的要求?自己，鍛煉?自己，希望?自己今后能?更好的去幫?助各位老師?去為系里做?出貢獻(xiàn)，并?努力幫助周?圍需要幫助?的同學(xué)，履?行一名合格?的學(xué)生干部?應(yīng)有的責(zé)任?。學(xué)生干?部培訓(xùn)心得?體會(huì)篇2?校團(tuán)委召開(kāi)?的學(xué)生干部?培訓(xùn)交流會(huì)?于____?月____?日準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)?帷幕。此次?學(xué)生干部培?訓(xùn)包括了各?方面的培訓(xùn)?，其涵蓋內(nèi)?容之多，范?圍之廣，使?我感受頗深?，對(duì)我們參?訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)?更是一次非?比尋常的體?驗(yàn)。經(jīng)過(guò)?這次的學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，我更?深刻的明確?了學(xué)生干部?的工作職責(zé)?，作為學(xué)生?干部所要具?備的各方面?的素質(zhì)以及?管理組織能?力、人際交?流和溝通的?方法等。在?第一天由王?潔瓊老師講?授的“學(xué)的?表率，行的?楷?！睂?zhuān)題?培訓(xùn)中更是?受益匪淺，?讓我進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)到：作?為學(xué)生干部?，首先要有?表率作用，?只有自己身?體力行，才?能更好的帶?動(dòng)身邊的人?，同時(shí)也要?樹(shù)立為學(xué)生?服務(wù)的意識(shí)?，謙虛的?對(duì)待每一位?同學(xué)，如實(shí)?的反映同學(xué)?們的要求，?善于合理有?效地表達(dá)和?維護(hù)同學(xué)權(quán)?益。另外?還要有堅(jiān)不?可摧的心理?素質(zhì)，指點(diǎn)?江山的能力?潛質(zhì)，高瞻?遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代?觀念，懂得?說(shuō)話(huà)的基本?藝術(shù)等，以?求個(gè)人和集?體的最大化?地實(shí)現(xiàn)。?學(xué)習(xí)是學(xué)生?的第一要?jiǎng)?wù)?，作為學(xué)生?干部要注意?各方面的學(xué)?習(xí)，這就要?求我們的學(xué)?習(xí)工作要有?激情，有耐?心，有責(zé)任?感。在學(xué)好?第一課堂知?識(shí)的同時(shí)，?還要注重平?時(shí)的學(xué)習(xí)，?占取信息制?高點(diǎn)，拓展?知識(shí)面，學(xué)?會(huì)協(xié)調(diào)自身?的時(shí)間和精?力，調(diào)整狀?態(tài)，以促進(jìn)?自身綜合素?質(zhì)的全面提?高。在這?次培訓(xùn)中我?還知道了學(xué)?生干部應(yīng)該?掌握的工作?方法：一?、少說(shuō)多做?。恪守少說(shuō)?空話(huà)，多干?實(shí)事的原則?。學(xué)生會(huì)是?一個(gè)“自我?管理，自我?服務(wù)，自我?教育，自我?約束”為議?程的組織，?這就要求我?們學(xué)生干部?在同學(xué)面前?必須嚴(yán)格律?己，說(shuō)了就?一定要做到?，要求別人?做到的自己?一定要做到?，用自己的?行動(dòng)去帶領(lǐng)?同學(xué)們，贏?得同學(xué)們的?信任。二?、虛心向他?人學(xué)習(xí)?！?虛心使人進(jìn)?步，驕傲使?人落后”，?在實(shí)際工作?中，我們學(xué)?生干部一定?要學(xué)會(huì)謙虛?謹(jǐn)慎，虛心?學(xué)習(xí)他人的?長(zhǎng)處，用別?人的長(zhǎng)處去?彌補(bǔ)自己的?不足，真誠(chéng)?的對(duì)待每一?個(gè)人、每一?件事。其?次就是作為?學(xué)生干部對(duì)?自我角色的?定位。學(xué)生?干部的前提?和基本是學(xué)?生，“干部?”對(duì)于我們?來(lái)說(shuō)只是一?個(gè)機(jī)會(huì)：一?個(gè)可以為同?學(xué)服務(wù)的機(jī)?會(huì)，一個(gè)可?以鍛煉自我?能力的機(jī)會(huì)?。所以，作?為學(xué)生干部?首先應(yīng)該放?正自己的位?置，作為學(xué)?生干部都應(yīng)?該有一個(gè)信?念--事情?要么不做，?要么就認(rèn)真?去做。作?為學(xué)生干部?首先要做的?是盡心盡力?做好本職工?作，在平時(shí)?的工作中需?要“三心”?，即耐心，?細(xì)心和責(zé)任?心。同時(shí)也?應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)?精神和協(xié)作?意識(shí)，團(tuán)隊(duì)?精神是一個(gè)?集體是否有?吸引力的標(biāo)?志，在工作?中，團(tuán)隊(duì)精?神和協(xié)作意?識(shí)將能充分?發(fā)揮出全部?人的潛在能?力，更加高?效的完成任?務(wù)。通過(guò)?這次的學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，我也?深刻的體會(huì)?、反省，認(rèn)?識(shí)到了自己?思想上的問(wèn)?題，我將不?斷反省自己?，以十分的?熱情和飽滿(mǎn)?的情緒去對(duì)?待工作，認(rèn)?真對(duì)待自己?的責(zé)任和義?務(wù)，提高效?率，把工作?盡快盡好的?完成，并不?斷的追求完?美。最重?要的還是把?握自己的心?態(tài)，我們要?不斷在風(fēng)雨?中成長(zhǎng)，讓?暴風(fēng)雨不斷?的洗禮自己?，讓自己在?困難中成熟?。我相信只?要努力，我?們一定能找?到別人不曾?走過(guò)的路，?別人不曾到?過(guò)的地方，?看到別人曾?看不到的風(fēng)?景。學(xué)生?干部培訓(xùn)心?得體會(huì)篇3?作為一名?團(tuán)委學(xué)生干?部并且有機(jī)?會(huì)參加這個(gè)?培訓(xùn)感到榮?幸。經(jīng)過(guò)短?短的一晚上?的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，我更加清?楚了團(tuán)委學(xué)?生干部的工?作職責(zé)，以?及所要具備?的各方面的?素質(zhì)以及管?理組織能力?，人際交流?和溝通的方?法等，從中?受益匪淺。?首先__?__副書(shū)記?就如何做好?一名團(tuán)委學(xué)?生干部這一?話(huà)題給我們?做了詳細(xì)的?解答。告誡?我們要加強(qiáng)?自身修養(yǎng)的?建議，引導(dǎo)?我們要從主?觀思想上把?工作做好，?從小事做起?，比如：見(jiàn)?到同學(xué)或者?師兄要主動(dòng)?地去打招呼?，無(wú)論何時(shí)?何地做何事?，都不要忘?了自己是團(tuán)?委的一員，?是一個(gè)具有?代表性、領(lǐng)?導(dǎo)性的角色?。這讓我明?白了，團(tuán)委?學(xué)生干部首?先是學(xué)生，?然后是干部?，最后才是?學(xué)生干部。?接下來(lái)，?____副?書(shū)記就時(shí)間?管理這一話(huà)?題也給我們?做了詳細(xì)的?講解。當(dāng)工?作繁多時(shí)，?當(dāng)時(shí)間產(chǎn)生?沖突時(shí)，要?正確處理與?部門(mén)部長(zhǎng)的?關(guān)系，與同?學(xué)溝通工作?，正確的對(duì)?待自己的位?置，要有充?分的耐心，?根據(jù)事情的?輕重緩急，?一件一件的?圓滿(mǎn)完成。?____?副書(shū)記還提?醒我們不應(yīng)?為了增加就?業(yè)時(shí)的砝碼?，或?yàn)榱藵M(mǎn)?足自己的權(quán)?利欲，而盲?目性地加入?各種種樣的?部門(mén)組織!?另外，_?___副書(shū)?記提出作為?一名團(tuán)委學(xué)?生干部要有?好的思維，?我所理解的?好的思維就?是思維敏銳?，在工作上?能有創(chuàng)新意?識(shí)!而創(chuàng)新?是當(dāng)今談得?最多的一個(gè)?話(huà)題，策劃?活動(dòng)更是應(yīng)?該自主創(chuàng)新?，在開(kāi)展活?動(dòng)時(shí)要注重?整體氣氛的?營(yíng)造。在開(kāi)?展學(xué)生活動(dòng)?的過(guò)程中不?能只憑一腔?熱血，在活?動(dòng)中難免會(huì)?出現(xiàn)突發(fā)的?時(shí)件，這就?必須得有很?好的思維，?而且還要自?主、創(chuàng)新，?有思想，有?特色，有團(tuán)?隊(duì)合作精神?。這樣才能?把活動(dòng)作精?、做好，更?好的為廣大?同學(xué)們服務(wù)?。最后，?____副?書(shū)記就思維?這一塊開(kāi)展?了一系列的?益智游戲，?活動(dòng)過(guò)程中?，在師兄們?的組織帶動(dòng)?下，同學(xué)們?各施其招，?現(xiàn)場(chǎng)氣氛也?其樂(lè)融融，?最后，會(huì)議?接近了尾聲?。____?副書(shū)記總結(jié)?指出了我們?其中暴露的?問(wèn)題，也告?訴了我們改?進(jìn)的方法，?使我們獲益?匪淺。以?上____?副書(shū)記都強(qiáng)?調(diào)出了學(xué)習(xí)?的重要性，?指出作為一?名團(tuán)委學(xué)生?干部不僅要?學(xué)好自身的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?還要多讀書(shū)?以拓寬知識(shí)?面，還應(yīng)掌?握些非技能?知識(shí)以提高?創(chuàng)新的意識(shí)?，才可以通?過(guò)自身自主?的學(xué)習(xí)帶動(dòng)?身邊的同學(xué)?共同學(xué)習(xí)進(jìn)?步。團(tuán)委?是個(gè)最鍛煉?人、培養(yǎng)人?的舞臺(tái)，能?成為其中的?一員，我感?到十分榮幸?和光榮。既?然我選擇了?，就會(huì)全身?心的投入，?本著為學(xué)生?服務(wù)，挑戰(zhàn)?自我、鍛煉?自我的目的?切實(shí)踏實(shí)的?做好本職工?作。俗話(huà)說(shuō)?“天道酬勤?”，做好團(tuán)?委學(xué)生的工?作一定會(huì)有?所收獲，收?獲的可能不?一定是果實(shí)?，但一定可?以收獲這個(gè)?過(guò)程中所獨(dú)?有的快樂(lè)。?它雖然不能?為我們提供?實(shí)質(zhì)性的物?質(zhì)回報(bào)，卻?能為我們提?供展示自我?的舞臺(tái)，當(dāng)?從舞臺(tái)上走?下時(shí)會(huì)有什?么樣的收獲?完全取決于?我們自己當(dāng)?前的行為。?通過(guò)這次?培訓(xùn)，讓我?對(duì)自己有了?一個(gè)更為明?確的分析和?定位，受益?匪淺，也讓?我對(duì)以后的?大學(xué)生活有?了明確的規(guī)?劃，讓自己?能夠在以后?的日子里能?力有所提高?，不斷鍛煉?自己，磨練?意志，在能?為大家更好?服務(wù)的同時(shí)?，也讓自己?的大學(xué)生活?過(guò)的更加充?實(shí)!學(xué)生?干部培訓(xùn)心?得體會(huì)篇4?為進(jìn)一步?提高我校學(xué)?生干部的綜?合素質(zhì)，樹(shù)?立遠(yuǎn)大的理?想，增強(qiáng)自?我教育、自?我管理、自?我服務(wù)的意?識(shí)，校團(tuán)委?召開(kāi)的學(xué)生?干部培訓(xùn)交?流會(huì)于__?__月__?__日準(zhǔn)時(shí)?拉開(kāi)帷幕。?此次學(xué)生干?部培訓(xùn)包括?了各方面的?培訓(xùn)，其涵?蓋內(nèi)容之多?，范圍之廣?，使我感受?頗深，對(duì)我?們參訓(xùn)人員?來(lái)說(shuō)更是一?次非比尋常?的體驗(yàn)。?經(jīng)過(guò)這次的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?我更深刻的?明確了學(xué)生?干部的工作?職責(zé)，作為?學(xué)生干部所?要具備的各?方面的素質(zhì)?以及管理組?織能力、人?際交流和溝?通的方法等?。在第一天?由王潔瓊老?師講授的“?學(xué)的表率，?行的楷?！?專(zhuān)題培訓(xùn)中?更是受益匪?淺，讓我進(jìn)?一步認(rèn)識(shí)到?：作為學(xué)生?干部，首先?要有表率作?用，只有自?己身體力行?，才能更好?的帶動(dòng)身邊?的人，同時(shí)?也要樹(shù)立為?學(xué)生服務(wù)的?意識(shí)，謙?虛的對(duì)待每?一位同學(xué)，?如實(shí)的反映?同學(xué)們的要?求，善于合?理有效地表?達(dá)和維護(hù)同?學(xué)權(quán)益。?另外還要有?堅(jiān)不可摧的?心理素質(zhì)，?指點(diǎn)江山的?能力潛質(zhì)，?高瞻遠(yuǎn)矚的?現(xiàn)代觀念，?懂得說(shuō)話(huà)的?基本藝術(shù)等?，以求個(gè)人?和集體的最?大化地實(shí)現(xiàn)?。學(xué)習(xí)是?學(xué)生的第一?要?jiǎng)?wù)，作為?學(xué)生干部要?注意各方面?的學(xué)習(xí)，這?就要求我們?的學(xué)習(xí)工作?要有激情，?有耐心，有?責(zé)任感。在?學(xué)好第一課?堂知識(shí)的同?時(shí)，還要注?重平時(shí)的學(xué)?習(xí)，占取信?息制高點(diǎn)，?拓展知識(shí)面?，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)?自身的時(shí)間?和精力，調(diào)?整狀態(tài)，以?促進(jìn)自身綜?合素質(zhì)的全?面提高。?在這次培訓(xùn)?中我還知道?了學(xué)生干部?應(yīng)該掌握的?工作方法：?一、少說(shuō)?多做。恪守?少說(shuō)空話(huà)，?多干實(shí)事的?原則。學(xué)生?會(huì)是一個(gè)“?自我管理，?自我服務(wù)，?自我教育，?自我約束”?為議程的組?織，這就要?求我們學(xué)生?干部在同學(xué)?面前必須嚴(yán)?格律己，說(shuō)?了就一定要?做到，要求?別人做到的?自己一定要?做到，用自?己的行動(dòng)去?帶領(lǐng)同學(xué)們?，贏得同學(xué)?們的信任。?二、虛心?向他人學(xué)習(xí)??！疤撔氖?人進(jìn)步，驕?傲使人落后?”，在實(shí)際?工作中，我?們學(xué)生干部?一定要學(xué)會(huì)?謙虛謹(jǐn)慎，?虛心學(xué)習(xí)他?人的長(zhǎng)處，?用別人的長(zhǎng)?處去彌補(bǔ)自?己的不足，?真誠(chéng)的對(duì)待?每一個(gè)人、?每一件事。?其次就是?作為學(xué)生干?部對(duì)自我角?色的定位。?學(xué)生干部的?前提和基本?是學(xué)生，“?干部”對(duì)于?我們來(lái)說(shuō)只?是一個(gè)機(jī)會(huì)?：一個(gè)可以?為同學(xué)服務(wù)?的機(jī)會(huì)，一?個(gè)可以鍛煉?自我能力的?機(jī)會(huì)。所以?，作為學(xué)生?干部首先應(yīng)?該放正自己?的位置，作?為學(xué)生干部?都應(yīng)該有一?個(gè)信念--?事情要么不?做，要么就?認(rèn)真去做。?作為學(xué)生?干部首先要?做的是盡心?盡力做好本?職工作，在?平時(shí)的工作?中