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復(fù)習(xí)迎考主?題教師國旗?下講話稿篇?1老師們?、同學(xué)們:?大家早上?好!今天?我國旗下講?話的題目是?“搞好復(fù)習(xí)?,微笑迎考?”。迎著?黎明的第一?縷曙光,我?們匯聚在國?旗下又迎來?了新的一周?,還來不及?回味收獲與?快樂,一學(xué)?期緊張而忙?碌的學(xué)生生?活就要和我?們說再見了?。你是否已?做好準(zhǔn)備,?用優(yōu)異的成?績來回報(bào)學(xué)?校、老師和?家長。本周?四,六年級(jí)?的同學(xué)即將?引來畢業(yè)升?學(xué)考試,下?周一,我們?1~5年級(jí)?的同學(xué)也將?迎來期末考?試了。在剩?下這僅僅一?個(gè)星期里,?我們應(yīng)該把?握時(shí)間,做?好最后的復(fù)?習(xí)準(zhǔn)備。?有人說:人?的一生有三?天,昨天,?今天,明天?,這三天組?成了人生的?三步曲。但?我說,人的?一生是有無?數(shù)的今天構(gòu)?成的,因?yàn)?不會(huì)珍惜今?天的人,既?不會(huì)珍惜昨?天,也不會(huì)?憧憬明天。?考試,對(duì)?于我們每個(gè)?同學(xué)來說都?很重要。要?想考出理想?的成績,只?有通過有效?復(fù)習(xí),才能?達(dá)到事半功?倍的效果。?心理學(xué)研究?表明,遺忘?是人的必然?規(guī)律,遺忘?的速度是先?快后慢的,?而世界上也?從來沒有真?正意義上過?目不忘的人?。學(xué)習(xí)到的?知識(shí)只有不?斷重復(fù)的記?憶,才能在?你的大腦中?留下深深的?印痕。著名?科學(xué)家茅以?升先生,是?個(gè)記憶力超?群的人。人?們問到他的?記憶秘訣,?他的回答是?:重復(fù)!重?復(fù)!再重復(fù)?!重復(fù)被人?們稱為學(xué)習(xí)?之母。不重?復(fù),記住的?知識(shí)就會(huì)在?遺忘率的支?配下,不多?久就只剩下?一點(diǎn)兒“殘?湯剩飯”。?學(xué)過的知識(shí)?,只有反復(fù)?復(fù)習(xí),才能?有牢固的記?憶,才能應(yīng)?用自如。但?是,復(fù)習(xí)也?要掌握科學(xué)?的規(guī)律。心?理學(xué)家發(fā)現(xiàn)?,兩次復(fù)習(xí)?的時(shí)間間隔?至少應(yīng)大于?30分鐘,?但應(yīng)小于是?16小時(shí)。?因?yàn)椋绻?在30分鐘?內(nèi)就開始對(duì)?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?復(fù)習(xí),不僅?不能提高記?憶的效果,?反而會(huì)對(duì)大?腦鞏固原有?的記憶內(nèi)容?形成干擾,?是弊大于利?;而且16?小時(shí)以后再?復(fù)習(xí),被遺?忘的部分就?比較多,就?會(huì)白花很多?的精力。此?外,充分利?用復(fù)習(xí)時(shí)間?,提高復(fù)習(xí)?效率對(duì)同學(xué)?們來說也非?常重要。有?人說,用“?分鐘”計(jì)算?時(shí)間的人要?比用“小時(shí)?”計(jì)算時(shí)間?的人,時(shí)間?多出59倍?!只有充分?利用點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的時(shí)間,?我們才能使?有限的時(shí)間?變成無限的?資源。同?學(xué)們,考試?也是一件苦?中寓樂的事?情,說其苦?,是因?yàn)榭?試前的復(fù)習(xí)?要付出艱苦?的勞動(dòng);說?其樂,是因?為通過一次?考試能證明?自己有進(jìn)步?、能成功。?考試在即,?請(qǐng)大家記住?:“調(diào)整心?態(tài),微笑迎?考”!同?學(xué)們:“一?分耕耘,一?分收獲?!?你在學(xué)習(xí)上?付出了多少?汗水,就會(huì)?換來多少成?果。最后?祝愿每位同?學(xué)都旗開得?勝,取得理?想的成績!?我的國旗?下講話完了?,謝謝大家?!復(fù)習(xí)迎?考主題教師?國旗下講話?稿篇2同?學(xué)們:早?上好!轉(zhuǎn)?眼間,一個(gè)?學(xué)期即將過?去,我們已?經(jīng)進(jìn)入了緊?張的期末復(fù)?習(xí)階段,再?過兩個(gè)星期?多的時(shí)間,?就要迎接期?末考試的到?來。期末考?試不僅是對(duì)?同學(xué)們本學(xué)?期學(xué)業(yè)成國?的一次大盤?點(diǎn)、大檢閱?。更是對(duì)每?位同學(xué)的自?信心、自覺?性和意志力?的考驗(yàn)。我?們不可能要?求每位同學(xué)?都成為優(yōu)勝?者,但我們?希望大家都?作一名追求?進(jìn)步、超越?自我的勇敢?者。對(duì)于?這兩個(gè)星期?多的復(fù)習(xí)階?段,我們應(yīng)?調(diào)整好自己?各方面的狀?態(tài)。首先,?應(yīng)樹立起自?信,自己心?里想著只要?努力學(xué)習(xí),?努力復(fù)習(xí),?一定能讓自?己的成績上?一個(gè)臺(tái)階;?其次,端正?自己的態(tài)度?。上課認(rèn)真?聽講,課后?認(rèn)真復(fù)習(xí),?加上獨(dú)立地?有質(zhì)量地完?成老師布置?的作業(yè),是?提高成績有?效的方法。?最后,希望?同學(xué)們能正?確地看待考?試,考試時(shí)?“滿不在乎?”與“過分?緊張”的狀?態(tài)是不對(duì)的?。只有在復(fù)?習(xí)迎考期間?將情緒調(diào)整?到一定的緊?張度而不過?分緊張的狀?態(tài)才是最好?的。有好的?情緒對(duì)待考?試,才會(huì)考?出理想中的?成績。其?實(shí),考試就?像是一面學(xué)?習(xí)上的鏡子?,讓我們知?道自己學(xué)習(xí)?上的不足,?以便我們改?進(jìn)自己、提?高自己。讓?我們勇敢地?挑戰(zhàn)自我,?爭取在期末?考試中取得?優(yōu)異的成績?。我的講?話完了,謝?謝大家。?復(fù)習(xí)迎考主?題教師國旗?下講話稿篇?3各位領(lǐng)?導(dǎo),老師,?親愛的同學(xué)?們:大家?早上好!今?天我國旗下?講話的題目?是《如何復(fù)?習(xí)迎考》。?時(shí)間像流?水一樣從我?們的指間輕?輕滑過,開?學(xué)的情景還?歷歷在目,?轉(zhuǎn)瞬間就迎?來了期中考?試。在此,?我想和同學(xué)?們談?wù)勅绾?復(fù)習(xí)迎考:?一、向課?堂要分?jǐn)?shù)。?我們每個(gè)?人都制定了?復(fù)習(xí)計(jì)劃,?與此同時(shí)我?們要細(xì)化每?天的任務(wù),?提出具體的?學(xué)習(xí)要求,?這樣就會(huì)增?強(qiáng)復(fù)習(xí)的目?的性和緊迫?感,進(jìn)而提?高復(fù)習(xí)的效?率。還必須?做到“收心?”和“聚力?”,全身心?的投入到復(fù)?習(xí)備考中去?。如上課集?中精力聽講?和思考,要?抬起頭,作?業(yè)獨(dú)立完成?,課間、晚?自習(xí)能埋下?頭!二、?向課本要分?數(shù)?,F(xiàn)在?的同學(xué)大多?數(shù)比較浮躁?,沒有讀課?本的習(xí)慣。?其實(shí),所有?的考試都是?從課本知識(shí)?中發(fā)散來的?,所以在復(fù)?習(xí)時(shí)就必須?讀課本,反?復(fù)的讀,細(xì)?節(jié)很重要,?讀書你一定?要很仔細(xì)的?閱讀,讀完?之后,應(yīng)該?能夠?qū)Ρ菊?節(jié)的內(nèi)容有?個(gè)清晰的思?路,并且用?自己的方式?構(gòu)建出一個(gè)?知識(shí)框架,?并且對(duì)照著?框架能夠復(fù)?述本章節(jié)的?內(nèi)容。這樣?就可以在整?體上把握書?本知識(shí)。從?而提升思維?的高度與廣?度,站得高?,才能看得?遠(yuǎn)。三、?向錯(cuò)題要分?數(shù)。復(fù)習(xí)?時(shí)還應(yīng)該翻?看以前的試?卷集、練習(xí)?和錯(cuò)題集,?答對(duì)的內(nèi)容?不要再看,?集中精力看?、做錯(cuò)的題?目,如果是?選擇題讀完?題目后,只?看正確的那?個(gè)選項(xiàng),錯(cuò)?誤的不要看?。問答題,?主要看你自?己丟分的地?方就可以了?,就理科而?言,主要是?梳理答題的?過程,而文?科主要是看?做題的方法?。四、向?作業(yè)要分?jǐn)?shù)?在復(fù)習(xí)時(shí)?,鞏固練習(xí)?、測(cè)試是必?不可少的,?其本身就是?學(xué)習(xí)活動(dòng)中?的一種實(shí)踐?,一定要多?動(dòng)筆,能在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成規(guī)定動(dòng)?作,快速而?準(zhǔn)確地解決?問題,有意?識(shí)地訓(xùn)練自?己思維、表?達(dá)和運(yùn)算的?敏捷性。練?速度、練重?點(diǎn)、練技巧?、練能力,?只有這樣才?能在考試中?處變不驚。?五、向規(guī)?范要分?jǐn)?shù)?期中考試是?對(duì)大家半學(xué)?期學(xué)習(xí)成果?的檢驗(yàn),在?考試中,我?們要注意書?寫規(guī)范、審?題規(guī)范、答?題規(guī)范,減?少因不規(guī)范?導(dǎo)致的丟分?。除此以?外,我還想?送給同學(xué)們?“三顆心”?。一顆必?勝的信心:?做到胸有成?竹,從容不?迫,遇到難?題,鎮(zhèn)靜自?若,沉著應(yīng)?考。我難,?人難,我不?畏難;我易?,人易,我?不大意。?一顆思維的?專心:考場(chǎng)?里應(yīng)保持頭?腦清醒,精?力集中,思?維積極,排?除一切干擾?,專心致志?,心無旁騖?。一顆答?題的細(xì)心:?先瀏覽整張?試卷,做到?心中有數(shù),?再仔細(xì)審題?,弄清題意?,會(huì)做的力?求全對(duì),細(xì)?中求速度,?快中不忘穩(wěn)?
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