中學(xué)教師2023年述職報告(一)

中學(xué)教師2?022年述?職報告(一?)熱點(diǎn)源?___“中?學(xué)教師__?_年述職報?告”，__?_。更多述?職報告，年?終述職報告?，述職報告?范文，個人?述職報告，?述職報告怎?么寫，述職?述廉報告，?請___述?職報告欄目?。本人于_?__年__?_月在茂名?學(xué)院高州師?范分院英語?教育專業(yè)畢?業(yè)，___?年___月?參加工作。?任現(xiàn)職以來?先后在高要?市大灣鎮(zhèn)第?二初級中學(xué)?和高要市大?灣鎮(zhèn)初級中?學(xué)任教。本?人一直擔(dān)任?英語教學(xué)工?作，教育教?學(xué)成績顯著?。每年期中?、期末考試?中本人所任?教的班級“?一分兩率”?居全級前三?名內(nèi);有_?__篇教學(xué)?論文在高要?市獲獎。從?教幾年以來?，一直擔(dān)任?班主任，工?作認(rèn)真積極?負(fù)責(zé)，效果?顯著，曾被?評為鎮(zhèn)優(yōu)秀?班主任和優(yōu)?秀教師。下?面從思想政?治、教學(xué)、?教研、教育?幾個方面進(jìn)?行小結(jié)。?一、思想政?治方面從?教以來，遵?守國家的（?范本）法律?法規(guī)，貫徹?執(zhí)行黨的方?針政策，忠?誠黨的教育?事業(yè)，嚴(yán)格?要求自己，?在教學(xué)中起?模范帶頭作?用;平時關(guān)?心時政，加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的思想?道德素質(zhì)，?具有良好的?社會公德和?高尚的師德?，敬崗愛業(yè)?，熱愛學(xué)生?，正確處理?各方面關(guān)系?，克服“文?人相輕”思?想，與同事?團(tuán)結(jié)合作。?工作踏實(shí)肯?干，盡職盡?責(zé)，堅(jiān)決服?從學(xué)校安排?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)，?勇挑重?fù)?dān)。?從___年?___月至?___年_?__月在高?要市大灣鎮(zhèn)?初級中學(xué)任?教，一直擔(dān)?任七年級、?八年級兩個?班的英語教?學(xué)工作，兼?任班主任。?___年_?__月調(diào)入?合并后的大?灣鎮(zhèn)初級中?學(xué)（原大灣?鎮(zhèn)第一初級?中學(xué)及第二?初級中學(xué)）?，服從學(xué)校?分工，每期?擔(dān)任兩個班?的授課任務(wù)?，兼任八年?級（4）班?班主任。工?作繁重，但?毫無怨言，?并出色完成?學(xué)校分配的?任務(wù)。二?、教學(xué)工作?方面任現(xiàn)?職以來，能?堅(jiān)持英語、?普通話雙語?教學(xué)，在切?實(shí)抓好教學(xué)?五環(huán)節(jié)的同?時，注重教?學(xué)方法的改?革，重視培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，成?效顯著。?1、注重激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。興?趣是最好的?老師，濃厚?的興趣是學(xué)?生發(fā)現(xiàn)問題?，思考問題?的內(nèi)在動力?。在教學(xué)中?我注重理論?聯(lián)系實(shí)際，?舉身邊學(xué)生?熟悉的事例?進(jìn)行講授，?創(chuàng)設(shè)問題情?景，誘發(fā)學(xué)?習(xí)興趣;同?時還善于運(yùn)?用多媒體來?完成教學(xué)任?務(wù)，豐富了?教學(xué)內(nèi)容，?開闊了學(xué)生?的視野，提?高了學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。古?語有說：“?親其師，信?其道”，在?教學(xué)中，注?重情感溝通?，做學(xué)生的?良師益友。?一直以來，?所任教班級?的學(xué)生都喜?歡我的課，?因此也收到?最佳的教學(xué)?效果。2?、注重學(xué)生?學(xué)科能力的?培養(yǎng)。學(xué)科?能力是運(yùn)用?學(xué)科知識解?決問題的本?領(lǐng)，學(xué)科知?識是學(xué)科能?力形成、發(fā)?展的前提，?而網(wǎng)絡(luò)化的?知識是形成?學(xué)科能力的?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，?因此在教學(xué)?中，我注重?引導(dǎo)學(xué)生掌?握知識的內(nèi)?在聯(lián)系。在?復(fù)習(xí)過程中?指導(dǎo)學(xué)生把?主要精力放?在知識之間?內(nèi)在的邏輯?性、系統(tǒng)性?的理解和把?握上。并通?過典型題的?講解，使學(xué)?生舉一反三?，觸類旁通?，從而提高?了教學(xué)實(shí)效?，學(xué)生在各?方面得到良?好發(fā)展，能?力得到提高?。3、在?注重教法改?革的同時，?也十分注意?對學(xué)生的輔?導(dǎo)，我采取?抓兩頭促中?間，分層輔?導(dǎo)的辦法，?因此，每年?任教的班級?的學(xué)生優(yōu)秀?率、及格率?都較高。?三、教研工?作方面現(xiàn)?代教育要求?教師從簡單?的教書匠角?色轉(zhuǎn)變?yōu)楦?層次的導(dǎo)師?，要適應(yīng)現(xiàn)?代教育的發(fā)?展，必須與?時俱進(jìn)，提?高自己的知?識水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。任?現(xiàn)職以來，?我不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，積極?進(jìn)取，取得?顯著的效果?。本人積?極參加教育?局教研室_?__的教研?活動，比如?參加肇慶市?中小學(xué)英語?教師教學(xué)技?能大賽、優(yōu)?質(zhì)課評比、?新課標(biāo)培訓(xùn)?班等，以提?高自己的教?學(xué)理論水平?。本人結(jié)?合教學(xué)實(shí)踐?，探索適合?自己實(shí)際的?教學(xué)方法，?總結(jié)出有自?己特色的教?學(xué)模式，就?是“少講、?多練”，經(jīng)?過不斷實(shí)踐?，效果顯著?。在實(shí)踐的?基礎(chǔ)上，把?自己的做法?和經(jīng)驗(yàn)上升?為理性認(rèn)識?，積極撰寫?教學(xué)論文，?___年的?《淺談英語?習(xí)語的漢譯?》獲高要市?三等獎。?四、教育工?作方面任?現(xiàn)職以來，?班主任工作?能遵循教育?規(guī)律，面向?全體學(xué)生，?關(guān)愛學(xué)生，?教書育人。?在培育學(xué)生?健全人格、?培養(yǎng)學(xué)生能?力、培優(yōu)轉(zhuǎn)?差等方面成?效顯著。?1、幫助學(xué)?生樹立正確?的人生觀，?培育健全的?人格，使學(xué)?生學(xué)會做人?。為此堅(jiān)持?常規(guī)教育與?專題教育相?結(jié)合，建立?完善的班級?管理體制，?構(gòu)建完善的?教育網(wǎng)絡(luò)，?加強(qiáng)與科任?老師、學(xué)校?政教處和家?長的聯(lián)系。?由于加強(qiáng)了?各方面的聯(lián)?系，提高了?教育的針對?性，能夠防?患于未然，?提高了育人?的實(shí)效。?2、培養(yǎng)學(xué)?生的能力，?使學(xué)生學(xué)會?做事。在班?主任工作中?，注重學(xué)生?自律能力、?創(chuàng)新能力、?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)。在班?級管理中，?通過民主選?班干，民主?選先進(jìn)培養(yǎng)?學(xué)生的民主?意識，選出?的班干部不?實(shí)行“終身?制”，實(shí)行?輪值制度，?每半學(xué)期輪?換一次，使?每一位學(xué)生?在兩個學(xué)期?內(nèi)都能有機(jī)?會當(dāng)一次班?干部。由于?有意識地讓?學(xué)生參與到?管理中來，?學(xué)生在自我?管理中接受?教育，也培?養(yǎng)了各方面?的能力，參?加校運(yùn)會、?文藝晚會等?活動都是由?學(xué)生自己_?__完成。?也培養(yǎng)了一?批優(yōu)秀的學(xué)?生干部，如?___年八?（3）班的?陳婷同學(xué)被?評為肇慶市?“優(yōu)秀學(xué)生?干部”。?3、關(guān)心學(xué)?生，注重培?養(yǎng)尖子，使?其成為學(xué)生?的榜樣，促?進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)?的好轉(zhuǎn)。還?注重行為有?偏差和學(xué)有?困難的學(xué)生?的轉(zhuǎn)化。深?入學(xué)生中了?解學(xué)生，用?愛心去感化?學(xué)生，激勵?學(xué)生，對待?行為有偏差?的學(xué)生做到?曉之以理，?動之以情。?例如___?年七（5）?班的黃潤同?學(xué)，家庭背?景較為復(fù)雜?，父親病逝?，母親改嫁?，姐弟兩人?靠伯父撫養(yǎng)?，不幸的家?庭并沒有激?發(fā)他的上進(jìn)?心，上課遲?到、曠課是?常事，經(jīng)常?曠課到游戲?機(jī)室玩，學(xué)?習(xí)成績差。?接手當(dāng)他的?班主任后，?經(jīng)過深入了?解分析，他?是由于自卑?而不思進(jìn)取?。雖然學(xué)習(xí)?成績差，但?體育成績好?，比較好動?，決定讓其?當(dāng)體育委員?，組建班的?籃球隊(duì)。并?經(jīng)常對其進(jìn)?行理想前途?教育，經(jīng)過?一年的努力?，轉(zhuǎn)變明顯?，七年級期?末考試時名?列全級前_?__名。調(diào)?入大灣鎮(zhèn)初?級中學(xué)任教?后，本人繼?續(xù)擔(dān)任班主?任工作，做?好學(xué)有困難?學(xué)生的轉(zhuǎn)化?。___年?八（4）班?的區(qū)燦榮同?學(xué)，人較聰?明，但個性?好動，經(jīng)常?上學(xué)遲到，?上課講話擾?亂紀(jì)律，接?受幫扶任務(wù)?后，我因勢?利導(dǎo)，每一?周向其提一?個經(jīng)過努力?可以達(dá)到的?目標(biāo)，使其?