2022年四川省達(dá)州市中考生物試卷（附答案）

2022年四川省達(dá)州市中考生物真題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、單選題

1.我國很多古詩詞和民俗諺語中都蘊含著一定的科學(xué)道理，下列解釋不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

（）

A.有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭——植物的無性生殖

B.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀——生物影響環(huán)境

C.有收無收在于水，多收少收在于肥——植物生長需要水和無機鹽

D.落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

2.“美麗的草原，我的家……”這首優(yōu)美的旋律讓人們對美麗的大草原十分向往。下圖

一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中A、B、C為生

態(tài)系統(tǒng)的生物成分，①②③④代表生理過程。下列說法錯誤的是（）

A.圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)需要添加圖二中的C和非生物部分

B.若該草原生態(tài)系統(tǒng)遭到污染，圖一中有毒物質(zhì)積累最多的是鷹

C.該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從圖二中②過程開始的

D.物質(zhì)和能量在圖二中的A、B、C之間循環(huán)流動

3.羅伯特?虎克用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，開啟了人類對微觀世界的探索之旅。下圖

一是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖二是某同學(xué)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片的部分步驟，圖

三是顯微鏡下觀察到的不同視野。據(jù)圖判斷，正確的是（）

A.圖二中制作臨時裝片正確的操作順序是c-a-d-b,步驟c中滴在載玻片中央的

液體是生理鹽水

B.圖三由視野甲到乙時，應(yīng)先向右下方移動裝片，再換用高倍鏡觀察

C.觀察細(xì)胞時可調(diào)節(jié)圖一中的②使物像清晰

D.人的口腔上皮細(xì)胞比洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞少了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

4.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，許許多多活細(xì)胞有組織有秩序地結(jié)合在一

起，形成生物體的各種結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個個充滿生命活力的生物。下圖表示多細(xì)胞生物

體的結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述不正確的是（）

A.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,一個DNA分子上有許多個基因控制生物的性狀

B.細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制再均分

C.葉表皮屬于a層次，與皮膚一樣屬于保護組織

D.c代表的是植物體，d代表的是動物體

5.糧食豐收，顆粒歸倉！自2013年以來，達(dá)州糧食總產(chǎn)量連續(xù)9年穩(wěn)居全省第一。

下圖分別是水稻的果實、植株、花蕊和根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

)

圖二圖三圖四

A.圖一是由圖三中③發(fā)育形成，我們吃的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖一中的②

B.圖二中的①②是由圖一中的④發(fā)育而來

C.幼苗生長過程中所需的有機物，主要依靠圖四根尖的①區(qū)來吸收

D.神舟十三號將作物種子搭載到太空，這是利用了太空輻射產(chǎn)生可遺傳的變異原理

培育新品種

6.生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列有關(guān)生殖和

發(fā)育的說法正確的是（）

A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆均屬于無性生殖

B.家蠶、蝴蝶、青蛙都是有性生殖，體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育

C.卷柏和水稻發(fā)育的起點都是種子

D.雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點，稱為胚盤，里面含有細(xì)胞核

7.在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)。達(dá)爾文在進(jìn)行了大量研究的基

礎(chǔ)上，建立了以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。下列關(guān)于化石和進(jìn)化的敘

述，不合理的是（）

A.越晚形成的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、越高等

B.箭毒蛙的警戒色使其容易被其他生物發(fā)現(xiàn)，這不是自然選擇的結(jié)果

C.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

D.人體免疫的第一、二道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立的天然防御屏障

8.“人人學(xué)急救，人人會急救”。以下有關(guān)急救、用藥與健康的說法正確的是()

A.發(fā)現(xiàn)心臟驟停病人時，應(yīng)立即對其先做15次心臟按壓再做1次人工呼吸

B.若意外導(dǎo)致動脈出血，可立即用止血帶在傷口的近心端壓迫止血

C.患流感時只要服用抗生素即可治愈

D.慢性、非傳染性疾病只與遺傳因素有關(guān)，與生活方式無關(guān)

二、資料分析題

9.閱讀材料回答問題：

材料一：2022年5月21日，多國報告人感染猴痘的確診或疑似病例。猴痘是一種由

猴痘病毒引起的人畜共患病，猴痘病毒與天花病毒是“近親世界衛(wèi)生組織資料顯

示，感染風(fēng)險最高的是在猴痘患者出現(xiàn)癥狀后與他們有過密切身體接觸的人群?？刂?/p>

猴痘疫情的關(guān)鍵是接種疫苗，這也是人類消除天花的方式。

材料二：人類還在繼續(xù)與新冠病毒做斗爭，多種病毒可能與人類長期共存，注射疫苗

是防治傳染病的重要方法.某生物學(xué)小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下根據(jù)《科學(xué)》上發(fā)

表的新冠病毒疫苗的動物實驗，將研究結(jié)果簡單梳理成下表：

實驗實驗過程(接種新冠疫苗分一段時間后用新冠病毒感染少觀

實驗對象

族別察恒河猴的反應(yīng)玲第7天后檢測)

都未檢測到病毒，恒河猴無發(fā)熱現(xiàn)象，食欲和精神

1組6微克

狀態(tài)正常

每組4只能部分檢測到病毒，恒河猴無發(fā)熱現(xiàn)象，食欲和精

2組3微克

恒河猴神狀態(tài)正常

不接標(biāo)本中都檢測到了大量的病毒，恒河猴出現(xiàn)嚴(yán)重的

3組

種間質(zhì)性肺炎

(1)從傳染病的角度分析，猴痘病毒和新冠病毒都屬于。

(2)將2組和3組作為對照，實驗變量是。在實驗過程中，各組使用的恒河猴的

大小，性別及健康狀況等應(yīng)該相同，這樣做的目的是。

(3)接種猴痘疫苗可以有效預(yù)防猴痘，接種新冠疫苗可以有效預(yù)防新冠肺炎。從免疫的

角度分析，通過接種疫苗產(chǎn)生的免疫屬于免疫。

(4)從生活方式來分析，病毒與患者的關(guān)系是。(填“共生"、"寄生''或“腐生”)

三、綜合題

10.某研究機構(gòu)對一些家庭進(jìn)行先天性耳聾遺傳調(diào)查后(該性狀由一對基因A、a表

示)，得到下表數(shù)據(jù)，請分析作答：

婚配方式子女

家庭數(shù)目

組別父母耳聾正常

—■可智耳寺46580

二正常耳作7421102

三正常正常1585278

(1)在遺傳學(xué)上，先天性耳聾和正常稱為一對o

(2)根據(jù)第組可判斷顯隱性性狀。第一組中父母的基因組成分別是。

(3)第三組中父親的基因組成可能是。

(4)第三組中的一對父母第一胎生了一個先天性耳聾男孩，則再生一個正常女孩的概率

為.

11.番茄維生素含量豐富，深受大眾喜愛。某生物興趣小組研究了其生理活動：圖甲

中的A、B、C分別表示番茄的某些生理過程，圖乙是大棚內(nèi)番茄種植密度與有機物制

造和消耗的關(guān)系圖。為了進(jìn)一步探究番茄幼苗的生理活動，生物興趣小組設(shè)計了圖丙

所示的實驗裝置。據(jù)圖分析作答:

(1)圖甲中根吸收的水分主要用于[_](填寫字母)表示的生理作用。

(2)當(dāng)播種密度過大或過小時，番茄產(chǎn)量都不理想。分析圖乙曲線可知，種植密度為

時(填“mi”、“m2”、"mb或"mL),有機物積累得最多。

(3)生物興趣小組實驗過程如下:

①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向移

動。

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液，切

斷葉片甲中A與B之間的主葉脈。一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，

實驗現(xiàn)象是：A不變藍(lán)，B變藍(lán)，據(jù)此可得出的結(jié)論是o

參考答案：

1.B

【解析】

【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。

【詳解】

A.“插柳”意思是用柳樹的枝條插在土壤中，即托插，屬于無性生殖，A正確。

B.描述的是不知那絲絲柳葉是誰裁出，原來二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀，說明了影響

柳樹長出新葉的主要非生物因素是溫度對生物的影響，B錯誤。

C.植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合

作用，提高產(chǎn)量。植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利

用，C正確。

D.“落紅”中的有機物在土壤中被腐生微生物分解成無機物后，形成“春泥”，可以作為植物

的營養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護花”作用了。因此，“落紅不是無情物，化作春泥更護

花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)，D正確。

故選B。

2.D

【解析】

【分析】

分析圖片信息可知：圖二中A是生產(chǎn)者；B是消費者；C是分解者。

【詳解】

A.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、

溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，因此

食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)需要補充分解者和非生物部分，A正確。

B.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累

的有毒物質(zhì)會最多：在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會最

高，B正確。

C.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，

為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從植物固定太陽能開始

的。故該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是草通過光合作用固定的能量，c正確。

答案第1頁，共8頁

D.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)流動的，能量是單向流動逐級遞減的，D錯誤.

故選D。

3.A

【解析】

【分析】

①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④物鏡、⑤反光鏡、a刮、涂，b染色，c滴生理

鹽水，d蓋蓋玻片。

【詳解】

A.“擦，滴，舌U，涂，蓋，染，吸“，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加生理鹽水，刮

是刮取口腔上皮細(xì)胞，涂是將口腔上皮細(xì)胞均勻的涂在載玻片上，蓋是蓋上蓋玻片，染是

進(jìn)行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，因此正確操作順序為c—a—d-b,c是滴

生理鹽水，A正確。

B.顯微鏡下的像是倒立的像，甲圖細(xì)胞在視野的左上方，因此應(yīng)向左上方移動裝片，才

能使細(xì)胞移到視野中央，再換用高倍鏡觀察，B錯誤。

C.觀察細(xì)胞時使視野中物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤。

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，人的口腔

上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，因此人的口腔上皮細(xì)胞比洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)

胞少了細(xì)胞壁、液泡，D錯誤。

故選Ao

4.C

【解析】

【分析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞一組織一器官—綠色開花植物體，動物

體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞一組織一器官T系統(tǒng)T動物體。圖中a組織、b器

官、c植物個體、d動物個體。

【詳解】

A.DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，上

面有許多攜帶特定遺傳信息的片段叫做基因，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因

控制的，A正確。

B.細(xì)胞核分裂時染色體變化最明顯。染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都

答案第2頁，共8頁

相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細(xì)胞中，使得前后代細(xì)胞染色體數(shù)目相同（恒

定），從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定，B正確。

C.組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，葉表皮具

有保護作用屬于保護組織，皮膚屬于上皮組織，C錯誤。

D.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞一組織—器官—綠色開花植物體，

動物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體，因此C代表的是植

物體，d代表的是動物體，D正確。

故選C。

5.C

【解析】

【分析】

分析圖片信息可知：圖一①是種皮和果皮，②是胚乳，③是子葉，④是胚芽，⑤是胚軸，

⑥是胚根；圖二中①是葉，②是莖；圖三中①是花藥，②是花絲，③是子房；圖四中①是

成熟區(qū)，②是伸長區(qū)，③是分生區(qū)，④是根冠。

【詳解】

A.圖一是水稻果實由圖三中③子房發(fā)育形成，水稻是單子葉植物，營養(yǎng)貯存在胚乳中，

因此我們吃的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖一中的②胚乳，A正確。

B.胚是新生命的幼體，胚根發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成根與莖的連接處；胚芽發(fā)育成莖和

葉；因此圖二中的①莖②葉是由圖一中的④胚芽發(fā)育而來的，B正確。

C.幼苗生長過程中所需的有機物，是通過植物的光合作用合成的，C錯誤。

D.由于太空中，農(nóng)作物種子受到失重、宇宙射線等因素的作用，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生基因突

變，從而培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種，這種育種方法屬于誘變育種，同時這個新性狀是可以遺

傳的，D正確。

故選C。

6.D

【解析】

【分析】

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精

卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁

答案第3頁，共8頁

接、桿插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

【詳解】

A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆均屬于無性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的過程，屬于有性生殖，A錯誤。

B.家蠶、蝴蝶都是有性生殖，體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育，而青蛙是有性生殖，體外受

精，變態(tài)發(fā)育，B錯誤。

C.卷柏和水稻發(fā)育的起點都是受精卵，不是種子，C錯誤。

D.胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點，含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵，

胚盤色淺而??；已受精的卵的胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始。雞的生殖發(fā)

育過程：受精卵一胚盤-胚胎一雛雞一成年雞。所以，雞卵中能發(fā)育為雛雞的結(jié)構(gòu)是胚

盤，D正確。

故選D。

7.B

【解析】

【分析】

1.生物的變異有染色體變異，基因突變，基因重組等，這些都是不定向的。但生物進(jìn)化經(jīng)

長期的自然選擇，其中不利變異被淘汰，有利變異則逐漸積累，導(dǎo)致生物朝著一定的方向

進(jìn)化，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，所以生物進(jìn)化是定向的，而生物變異是不定

向的。

2.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強，有的抗藥

性弱。使用農(nóng)藥時:把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰：抗藥性強的害蟲活下

來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮姷暮οx，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性

弱，在使用農(nóng)藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代

的反復(fù)選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲。

【詳解】

A.在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水

生生物的化石也越多；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，

分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，A正確。

B.警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋。這是動物在進(jìn)

化過程中形成的，可以使敵害易于識別，避免自身遭到攻擊，B錯誤。

答案第4頁，共8頁

C.結(jié)合分析可知，害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果，C正確。

D.人體的第一道防線是皮膚、黏膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防

線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免

疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。人體免疫的第一、

二道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立的天然防御屏障，屬于非特異性免疫，D正確。

故選B。

8.B

【解析】

【分析】

人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同。生活方式與人體的健康息息相關(guān).為了提

高生活質(zhì)量，要建立健康的生活方式。健康的四大基石有：合理膳食、適量運動、戒煙限

酒、心理平衡。

【詳解】

A.發(fā)現(xiàn)心臟驟停病人時，先做30次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼

吸，如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行，A錯誤。

B.動脈出血的特點，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；動脈是把血液從心臟送往全身

各處，血液流動方向是心臟—動脈；動脈出血在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫，

B正確。

C.抗生素是用來治療因細(xì)菌引起的疾病的藥物，對于病毒性的其他疾病無療效，長期使

用抗生素還會使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，因此患流感時服用抗生素不一定痊愈，C錯誤。

D.慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關(guān)，不

健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展，D錯誤。

故選Bo

9⑴病原體

(2)接種新冠疫苗的量保持變量唯一

(3)特異性

(4)寄生

【解析】

【分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的

答案第5頁，共8頁

還具有季節(jié)性和地方性的特點。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。

傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。因此，控制傳染病

的措施有三個控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

(1)

病原體是引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物。所以，從傳染病的角度分析，猴痘病

毒和新冠病毒都屬于病原體。

⑵

為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同

且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干

擾。所以，將2組和3組作為對照，唯一不同的條件為是否接種，故該實驗的變量是接種

新冠疫苗的量。在實驗過程中，各組使用的恒河猴的大小，性別及健康狀況等應(yīng)該相同，

這樣做的目的是保持變量唯一.

(3)

接種疫苗后，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。特異性免疫是人出生后才產(chǎn)生的，只針對

某一特定的病原體或異物起作用的免疫類型。因接種疫苗所產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體

起作用，對其它病原體沒有作用，從而提高對特定傳染病的抵抗力，故接種疫苗產(chǎn)生的免

疫能力屬于特異性免疫。所以，接種猴痘疫苗可以有效預(yù)防猴痘，接種新冠疫苗可以有效

預(yù)防新冠肺炎。從免疫的角度分析，通過接種疫苗產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。

(4)

病毒不能獨立生存，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)

的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖(自我復(fù)制)。所以，從生活方式來分析，病毒

與患者的關(guān)系是寄生。

10.(1)相對性狀

(2)三aa、aa

(3)Aa或AA

(4)37.5%

【解析】

【分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，由顯

性基因控制的性狀叫顯性性狀，由隱性基因控制的性狀叫隱性性狀。基因控制生物的性

答案第6頁，共8頁

狀，顯性基因通常用大寫字母(如A)表示，隱性基因通常用小寫字母(如a)表示。在

人的性別遺傳中生男生女機會均等。

(1)

在遺傳學(xué)上，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，先天性耳聾和正常是一對

相對性狀。

(2)

第一組數(shù)據(jù)，父親和母親都耳聾，子女也都耳聾，如果耳聾為顯性性狀，父母的基因可能

為AA或Aa,若父母基因為AA時，那么子女也都表現(xiàn)為耳聾；如果正常為顯性性狀，則

父母的基因都為aa,子女都表現(xiàn)為耳聾，所以第一組無法判斷哪一性狀為顯性性狀，哪一

性狀為隱性性狀。

第二組數(shù)據(jù)，父親正常，母親耳聾，子女有正常的也有耳聾的，若正常為顯性性狀，父親

的基因為AA或Aa,母親的基因為aa,若父親的基因為Aa,母親的基因為aa,子女的

性狀表現(xiàn)既有耳聾也有正常的；若耳聾為顯性性狀，父親的基因為aa,母親的基因為Aa

或AA,當(dāng)父親的基因為aa,母親的基因為Aa時，則子女的性狀表現(xiàn)有耳聾也有正常

的，所以第二組無法判斷哪一性狀為顯性性狀，哪一性狀為隱性性狀。

第三組數(shù)據(jù)，父母都正常，子女有耳聾也有正常，若正常為顯性性狀，則父母的基因組成

AA或Aa,若父母的基因為Aa時，子女的性狀表現(xiàn)有耳聾也有正常的，如果耳聾為顯性

性狀，父母的基因組成都為aa,子女都表現(xiàn)為正常，所以耳聾只能