初中數(shù)學(xué)全等三角形主題單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖_第1頁
初中數(shù)學(xué)全等三角形主題單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖_第2頁
初中數(shù)學(xué)全等三角形主題單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖_第3頁
初中數(shù)學(xué)全等三角形主題單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖_第4頁
初中數(shù)學(xué)全等三角形主題單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖_第5頁
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文檔簡介

全三形

內(nèi)外2課時。：、引導(dǎo)學(xué)生通過動手操作，探；經(jīng)歷三理解并進(jìn)一主角主題單元

？平題全等三角題2：三角形全等的判定題：2

題內(nèi)外課時準(zhǔn)同一把一將一。ABCDEF時你能快、動2△ABC△DEFADB；ABDE邊重合∠A與∠D重合，它們就是對應(yīng)角．△△ABC≌DEF作△ABC△DEF點點是邊與邊是對應(yīng)邊與FD∠B與對應(yīng)角，∠C∠F動3問題用兩塊全等的三角板重合放在桌面上畫出點A點A是點與E是與點D是對應(yīng)；AE，ac邊與adDE邊CB邊也∠與∠∠與∠CD是對及動手操動4拿一張紙對折后，剪成兩個全等的三角形，ABC和△△abc的怎樣能夠得到如圖ABC≌△AECB=30°ACB=85°AEC在△ABC°于180°，可得：∠△ABC≌AEC，所以∠EAC=∠BAC=65°，∠E=∠B=30°，∠△AEC為65°、85°．書p4第題第第3題書p5第題,對學(xué)略,要發(fā)

內(nèi)外課時角培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念理能發(fā)展有條理地表達(dá)能力，

平△ABC，△A1B1C1，使A1B1=AB，∠A1=A，B△△ABC上，“ASA△和△DEFA=∠DB=∠△DEFAAS

內(nèi)外課時

是全等

同時讓操捷性、需要在根據(jù)學(xué)（多媒體圖，市政府

三角尺，看看折痕與這個角有何關(guān)系？（讓五2：在1.如圖

2.測量、

3.將三次數(shù)據(jù)填入下表：

果,猜想

分線上的1.根據(jù)題意，畫出圖形圖1：命題的已知、求證是：角平分線上的點到角的兩生2：作的

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