人教版英語 七年級上冊各單元知識點詳解

第第頁Letme/him/usplaysoccer.讓我/他/我們踢足球吧?？偨Y(jié):let后面要用。例如：Let'sTV.（watch）?Lether（sing）asong?Thatsoundsgood/great/interesting/boring?那聽起來不錯/好極了/有趣/無聊。（that指代上文之事，注意thatsounds的主謂一致原則）I/We/They/You/Thekidshave8baseballs.我/我們/他們/孩子們有8個棒球。She/He/Mybrother/Theboyhas8baseballs.她/他/我哥哥/那個男孩有8個棒球。注意：以上各句主語和謂語要:主語是單三，謂語也用單三；主語不是單三，謂語也不用單三。本單元短語：tennisracket網(wǎng)球拍ping-pongbat乒乓球拍ping-pong/soccer/tennisball乒乓球/足球/網(wǎng)球（指物品）playcomputergames打電腦游戲在電視上（通過電視）每天每天的sportscollectionplaytennis/basketball/baseball/ping-pong/volleyball/soccer/football“打…，踢…”（指運動）總結(jié)：play+?這個“球”名前。例如：Let'splay（tennis）.做運動本單元反思：Unit6.1?youlikebananas/hamburgers/salad…？你喜歡香蕉/漢堡包/沙拉……嗎？Yes,I?/No,I?是的，我喜歡。/不，我不喜歡。she/helikepears/vegetables?Yes,she/he?/No,she/he?注意：名詞的復數(shù)表示“一類物”。改錯：①Doshelikebroccoli?DoesTomlikescarrots?.Doestheylikefruit?Doyoursisterslikestrawberry?likesth.=likesth.喜歡做某事.如：Shelikeshelping/tohelpstudents?她喜歡幫學生。Shelikes(play)basketball.Doesyourbrotherlike(eat)apples?3?短語：breakfast/lunch/dinner/dessert對早餐/午餐/晚餐/甜食來說某餐吃什么O(注意：“三餐”詞是名詞)例如：Sheofteneatsaneggbreakfast.(用介詞填空)4?lotsof==+名詞復數(shù)=+不可數(shù)名詞alotof=lotsof后既可接，又可接o

E.g.Wehavealotofvegetables?=Wehavevegetables#Wehavevegetables.TOC\o"1-5"\h\z5?healthyfood健康食品healthy的名詞是。Theyofteneatmanyfruits,andthefruitisgoodforour,sotheyarevery.6?run動詞，名詞有和。表示運動的“人”表示運動這類的"事情”例如：YaoMingisa?Heisastar.Nowheis.本單元反思：Unit7.1.Howmuchthesepants?=What'sthepriceofthesepants?1.Howmuchthesepants?=What'sthepriceofthesepants?twentydollars.這條褲子20美元。Howmuchthissweater?=What'sthepriceofthissweater?60yuan.它60元?？偨Y(jié)：詢問物品的價格用。但是Howmuchis/are...?中的be動詞由決定。Theshortsare30dollars.（提問）theshorts?Howmuch+不可數(shù)名詞，howmany+可數(shù)名詞復數(shù)。如：howmuchfood,howmanystudents總結(jié)：howmuch+不可數(shù)名詞+???是對的。howmany+名詞復數(shù)+...?是對的。

he例如Hehastenpencils?（提問）heHiscousinhassomesweaters?（提問）Annahasmuchbroccoli?（提問）3?3?CanIhelpyou?我能幫你嗎？?我能為你做什么？Yes,please?是的，請吧。/No,thanks?不了，謝謝。4?Iwantasweater?我想要件毛衣。5?Whatcolordoyouwant?你想要什么顏色？6?Hereyouare?=Hereitis給你（這件毛衣/錢等）。7?Howmuchisit?/Howmucharethey?多少錢？8?I'lltakeit?=I'llgetit?=I'llhaveit?我買下它了。9?——Thankyou?/Thanksalot?多謝。You'rewelcome.=That'sallright（OK）?=Notatall.tit'smypleasure??別客氣?？偨Y(jié)：當別人表揚了你是你常用表示感謝。①Happybirthdaytoyou!/Havefun!/Yoursweaterisbeautiful!②HappyNewYear!10?Comeandbuy…=Cometobuy????Goandsee…=Gotosee…?11.Anybodycanaffordourprices?任何人都能承擔得起我們的價錢。例如：我們買不起房子。Wecan'tthehouse.TOC\o"1-5"\h\z12.短語:以合理的價格havealook（at???）”=“看一看（…）girs/boys/sports.對姑娘/男孩/運動來說sell…to???把…賣給…buy…from...從…買…在出售給某人買什么運動包help可以是名詞，也可是詞。幫助某人做某事,Youoftenhelpmehomework?=Youoftenhelpmehomework?-雙/副/條...…區(qū)分：too用于，also用于，either用于。例如：Youare13?=Youare13,?Youaren't13,?（用上述三詞填空）本單元反思：Unit8.Whenisyour/her/hisbirthday?你的/她的/他的生日是什么時候？My/Her/HisbirthdayisMay14th.（此處無on）=It'sMay14th.總結(jié)：對提問用。例如：ThegameisMay1?（提問）thegame?——Howoldareyou?=What'syourage?——I'm8.=I'm8yearsold.總結(jié)：對提問用。Myfatheris31yearsold?（提問）father?Mondayistheseconddayoftheweek.周一是一星期中的第二天。（序數(shù)詞前常有）ItSmyeighthbirthday.序數(shù)詞eighth前已有,不再加the?）4?短語：birthdayparty生日聚會Englishspeechcontest英語演講比賽musicfestival音樂節(jié)schoolday校慶日schooltrip學校組織的旅行volleyballgame排球比賽5.在某一天用介詞?在某一天的上午/下午/晚上用介詞_，在某月份用介詞。在早晨/下午/晚上例如:MybirthdayisJune7th?TheschooltripisDecember.（用恰當?shù)慕樵~填空）6?默寫出12個月份詞：。7?默寫出序數(shù)詞：第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二，第二十，第二十一日期表達法是：+，。其中”日子“的寫法是讀法是。例如：2月22寫成讀成例如：Todayismybirthday.I'm（years）oldnow.（用12的正確行使填空）Mayisthemonthoftheyear.（用5的正確行使填空）。今天星期幾？今天幾號？game（有比賽規(guī)則）與sport（戶外活動）的區(qū)別。本單元反思：Unit9.Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido./No,Idon'tDoesshewanttogotoamovie?Yes,shedoes./No,shedoesn't.doyoulike?你喜歡什么種類的電影?總結(jié):對提問用。例如:Tomlikesactionmoviesandthrillers?（提問）Tom?你喜歡那種運動？？一種幾種各種各樣的Junereallylikesactionmovies.瓊真的喜歡動作片。（really可修飾動詞，但very不能。）MikeisEnglish.邁克是英國人。（注意English前無冠詞an.）Ioftengotomovieswithmyfriends?我常和朋友一起看電影。（with,“用；和…一起”）短語：學習有關(guān)…的知識，了解在末

actionmovies動作片去看電影wantsth.想要做某事7.語法：并列連詞and和or.都譯為“和”or常用。and常用于。but表示。HelikesP?E?art.=HelikesP?E?helikesart.Hedoesn'tlikeP.E.art.=Hedoesn'tlikeP.E.hedoesn'tlikeart.（or只用于連接否定句中的短語。若連接兩個否定句時仍用and,如后一句。）8.成功（名詞），成功的（形容詞），成功（動詞）例如Heisaboy.Hisisexciting.本單元反思：Unit10.Canyouplaytheguitar?Canyoudance/swim?你會彈吉它/跳舞/游泳嗎？Yes,I./No,I.是的，我會。/不，我不會?？偨Y(jié):can的同法是:。Katecanswim?（變成否定句和一般疑問句）Iwanttheart/musicclub.我想?yún)⒓用佬g(shù)/音樂俱樂部。doyouwanttojoin?你想?yún)⒓邮裁淳銟凡?？Canyouplaywell?你彈鋼琴彈得好嗎？Areyougoodwithkids?你善于和孩子相處嗎？與??????相處好與??????相處好對???????有益il長對態(tài)度好Teachersaregoodus.Fruitisgoodus.Sheisgoodsports.MayIknowyourname?我可以知道你的名字嗎？=?Whatcanyoudo?你會做什么？例如：Shecanplaytennis?（提問）短語：playthepiano/thedrums/thetrumpet彈鋼琴/打鼓/吹喇叭（樂器前有the）TOC\o"1-5"\h\z總結(jié)：playthe+?（樂器前必須加）play+（"球"前不能加）例如：Hecan'tplaypiano.Hehasbasketball.Let'splaybasketballorlet'splaychess?（填冠詞或不填）9.alittle和little"一點，一些”都可以修飾，但是有表示肯定，無表示否定。afew和few都可以修飾，但是有表示肯定，無表示否定。Ihaveapples,let'sbuysome?Shehasicecream,wecaneatitnow.用上述詞填空）講什么語言用，如：講英語/中文給某人看什么。展覽join的用法本單元反思：Unit11.doyouusuallygotoschool/getup?你通常何時上學/起床？Iusuallyrun/Sheusuallygetsupataround7:00.我/她通常大約7:00跑步/起床。Doessheusuallygotoschool/getup?總結(jié)：對鐘點提問用,而when對提問。Hegetsupat6:30.（提問）TheartfestivalisSeptember10th.（提問）Whendopeopleusually?人們通常什么時候吃晚飯？短語：themorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上（若有其它修飾詞，常用介詞on:onSundaymorning;ontheeveningofMay1st.）HerfatherwasbornJuly7th?andhermotherwasbornAugust?4.回家到家上床睡覺洗澡起床致以良好的祝愿listentomusic/me聽音樂/聽我（說）整天整夜做作業(yè)brushteeth刷牙taketheNo.305bustoschool乘305路車去學校給某人寫信一整下午5.時刻表達：第一種讀法：+例如：1：21onetwenty-one第二種讀法：++具體方式是①分鐘未過半點，用+past+例如：7：20,可以讀作：seventwenty,或twentypastseven12:08,可以讀作：twelveoheight,或eightpasttwelve?分鐘剛好半點：用+past+9：30,可讀作：ninethirty,或halfpastnine③分鐘超過半點：用++8：46,可讀作：eightforty-six,或fourteentoninewhat引導的感嘆句的結(jié)構(gòu)：?1what+a/an+形容詞+名詞+主謂Whatacleverboyheis!他是多么聰明的孩子?。hataninterestingbookyouhave你的書多么有趣??！?2what+形容詞+名詞復數(shù)：Whatcleverboysyouare!你們是多么聰明的孩子??！?3what+形容詞+不可數(shù)名詞：Whatdifficultworkitis!那是多么困難的工作?。、蹾ow++主語+謂語！賓語從句的語序(用陳述句的語序，見下文畫線部分)：Idon'tknowwhenyourbirthdayis.(不是whenisyourbirthday)Canyoutellmewhereyoucomefrom?(不是wheredoyoucomefrom)本單元反思：Unit12.1.What'syourfavoritesubject?你最喜愛的學科是什么？注意：形容詞性物主代詞+favorite+名詞，“…最喜愛的.改錯：Hefavoritebookisthisone.Myfavoritesubjectisscience.我最喜愛的學科是科學。Whydoyou/doesshelikescience?你/她為什么喜歡科學？Becauseit'sinteresting.因為它有趣?？偨Y(jié)：對原因狀語從句提問用：。HelikesEnglishbecauseit'sinteresting?提問)isyourartteacher?誰是你的美術(shù)教師？總結(jié)：對提問用。Mr.Smithisourmathteacher.提問)Whendoyouhavemath?你什么時候上數(shù)學？總結(jié)：上什么課用Ihavevolleyballfortwohours.我打排球兩個小時。注意：for+時間段，“達到…時間”短語:TVshow電視節(jié)目對某人某物要求嚴格忙于某事做某事onMonday/Tuesday..在周一/周二????afterlunch/work/school/class…午飯后/下班后/放學后/下課后…runaround到處跑動runaround到處跑動和某人一塊兒玩/用某物玩例如：Ourparentsarestrictus.Wearestrictourstudy.8.人稱代詞形式：主格作主語賓格作賓語形容詞性物主代詞后要再接名詞名詞性物主代詞后不再接名詞反身代詞主賓一致Imemy(pen/mineMyselfhouse???)you（你）youyour(bag/car.??)yoursYourselfhehimhis(desk/coat.??)hisHimselfsheherher(hair/hersHerselfbooks???)ititits(tail/face???)itsItselfweusour(teachers/oursOurselvesroom???)you(你youyour(class/yoursYourselves們）city???)theythemtheir(school/theirsThemselvesseats???)(如果動詞的施動者，即主語，和動詞或介詞后相應的賓格代詞是相同的人或物時，其賓格代詞要用反身代詞：［teachmyselfEnglish.我自學英語。Wesolvedtheproblemsourselves.我們自己解決的這些問題。Lucyhurtherselfbyaccident.露茜偶然傷了自己。Youhavetotakecareofyourself.你必須照看好自己。但Sheasksmetohelpher.中的her并沒有反身代詞，因為help的施動者是“我”，而承受者是“她”，不相同。)本單元反思：人教版初一上冊英語知識點歸納總結(jié)一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫要熟練掌握元音和輔音，5個元音字母(a,e,i,o,u),字母的正確占格及單詞間距。二、be動詞的用法be動詞有三種變形，分別是：am,is,are。記憶口訣："我"用am,"你"用are,is用于"他、她、它";單數(shù)全都用is,復數(shù)全部都用are。三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)1、三種人稱：第一人稱(I,we)，第二人稱(you,you),第三人稱(he,she,it,Maria)。2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：I,We,You,You,He,She,It,Maria。3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài):me,us,you,you,him,her,it。4、形容詞性物主代詞：my,our,your,your,his,her,its,their5、名詞性物主代詞：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。6、反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞，大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。五、一般疑問句及特殊疑問句1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調(diào)。2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調(diào)。六、可數(shù)名詞變復數(shù)可數(shù)名詞變復數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。1、規(guī)則變化：一般情況直接在詞尾加"-s"，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加"-es",如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等;以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加"-es",如：baby-babies,country-countries,family-families等；部分以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為"ves",如：knife-knives,half-halves等；以o結(jié)尾的詞，加"-s"或"-es"，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es",不能吃的加"-s"。2、不規(guī)則變化：改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;單、復同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;其他形式：mouse-mice,child-children等。七、簡單句的成分及主謂一致原則最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當。主謂一致原則,就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱"三單")時,謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式;當主語非"三單"時,謂語動詞就用原形。實意動詞變"三單"的規(guī)則如下：⑴一般動詞在詞尾加"-s"，如:like-likes,tell-tells,play-plays等；(2)以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動詞加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；⑶以o結(jié)尾的動詞一般加"-es",如：do-does,go-goes等；(4)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先變y為i,再加"-而是",如：fly-flies,carry-carries等;(5)have的三單形式是has。八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a,an)兩種。1、定冠詞the表示"特指",可譯為"這個"、"那個"、"這些"、"那些"。2、不定冠詞a,an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是"一個"°an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調(diào)"數(shù)量",而基數(shù)詞則強調(diào)"數(shù)量"。九、助動詞(do,does)的用法只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：當句子為肯定句時不涉及使用助動詞,只涉及"主謂一致"原則。eg:IlikeEnglishalot.MichaellikesChinesefoodverymuch.當句子為否定句時,要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為三單"時，要使用does;當主語為"非三單"時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：Kangkanglikesmath.Kangkangdoesn'tlikemath.Theylikesports.Theydon'tlikesports.當句子變疑問句時,同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：MichaellikesChineseFood.DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.JaneandHelenlikemusic.DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.十、名詞所有格1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;2、用of表示"的"，但要從of后往of前翻譯：abookofmine(我的一本書)3、have與of的區(qū)別：have一般表示"主動擁有"，往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能"主動擁有"，表示所屬關(guān)系時要用of。例如：Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse十一、初一英語上冊知識點之課本中的知識點1、Unit1--Unit2(1)問候語：Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?JustOK,thankyou.Howareyou?Notbad,thanks.Hi!Hello!Howdoyoudo?(2)道別用語：Nice/Gladtomeet/seeyou.(meet用于初次見面，see用于熟人間)Nicetomeet/seeyou,too.Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!介紹人或者物的句型：Thisis???Excuseme.與I'msorry.的區(qū)別：Excuseme.是要引起對方的注意，而I'msorry?則是向?qū)Ψ降狼浮Ｔ~組befrom=comefrom當問句中問到this/that時，回答要用it;問到these/those時，要用they來回答。例如：What'sthisinEnglish?It'saneraser.Whatarethose?Theyarebooks.對Thanks?的回答：That'sOK./You'rewelcome./Mypleasur.lookthesame=havethesamelooksgivesth.tosb.=givesb.sth.belike=looklikeinthetree/onthetree(樹上結(jié)的、長出來的用on，否則用in)inred(穿著紅色的衣服)inthedesk(在空間范圍之內(nèi))inEnglish(用英語)helpsb.dosth.（9）both與all的區(qū)別：both表示"兩者都??????";all表示"三者及以上都??????"。2、Unit3--Unit4（1）speak的用法speak與say不同：speak表示"說,啲動作，不表示"說,啲內(nèi)容;say則表示,,說"的內(nèi)容。speak后面除了能接"語言"外，不能直接接東西，后面加了to則表示"對說,。helpsb?withsth?（幫助某人做/補習）wanttodosth?（想要做某事）wouldliketodosth?not???atall（一點都不）;Notatall?（沒關(guān)系/另I」介意）like???alot=like???verymuch（2）some和any的區(qū)另：口訣：some用于肯定句，否定、疑問變any。例如：Ihavesomemoney?Idon'thaveanymoney?Doyouhaveanymoney?（3）haveaseat=takeaseat請隨便坐）（4）祈使句（表示命令或請求的句子）祈使句一般都省略了主語You,所以其否定句直接用Don't開頭。例如：Don'tgothere!(5)問職業(yè)：Whatdoessb.do?Whatissb.?What'ssb.'sjob?(6)work與job的區(qū)別：work是未必有報酬的"工作"，例如homework,housework;而job則一定是有報酬的"工作"。on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：onthedesk/wall/farm/playgroundinhospital(住院);inthehospital(在醫(yī)院里)lookafter(照料/照顧/照看)helponeself(請自便/隨便