中考完形填空解題技巧

中考閱讀理解解題方法和技巧閱讀理解是中考英語題的必考題目之一，本題型旨在考查學(xué)生閱讀，理解的能力，幾年來，中考英語題中的閱讀理解材料新，題材豐富，考查學(xué)生綜合推斷能力，根據(jù)語篇猜單詞意思的能力的力度加大，也考查學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)的能力。所以學(xué)生往往要么沒能正確理解語篇中某些句子的意思，在細(xì)節(jié)題上丟分，要么就是對語篇的整體把握不夠，在綜合題或者推斷題方面丟分。那么到底怎么做好閱讀理解這一題型呢？一、中考閱讀理解考查主要內(nèi)容.考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力此類考查主旨和大意的題大多數(shù)針對段落(或短文)的主題，主題思想，標(biāo)題或目的，其主要提問方式是：Whichisthebesttitleofthepassage?Whichofthefollowingisthispassageabout?Inthispassagethewritertriestotellusthat.Thepassagetellsusthat.Thispassagemainlytalksabout..考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力考查把握文章的事實(shí)和細(xì)節(jié)的能力。此類考查事實(shí)和細(xì)節(jié)的題目大多數(shù)是針對文章的細(xì)節(jié)設(shè)計的，其主要提問方式是：Whichofthefollowingisright?Whichofthefollowingisnotmentioned?WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?Choosetherightorderofthispassage.Fromthispassageweknow..考查根據(jù)上下文猜測生詞的含義的能力此類猜測詞義的題目要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的準(zhǔn)確含義。其主要提問方式是：Theword" "inthepassageprobablymeans.Theunderlinedword“It”inthepassagerefersto_.Inthisstorytheunderlinedword“”means.Here“it”means..考查對閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解此類題目主要考查的是句與句之間，短語短之間的邏輯關(guān)系，其主要提問方式是：Manyvisitorscometothewriter,scityto.Airpollutionisthemostseriouskindofpollutionbecause.WhydidthewritergetoffthetraintwostopsbeforeViennastation?.考查依據(jù)短文內(nèi)容和考生應(yīng)有的常識進(jìn)行推理和判斷的能力此類題目文章中沒有明確的答案，需要考生再理解全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理和判斷。其主要提問方式是:Wecanguessthewriterofthelettermaybea.Wecaninferfromthetextthat.Fromtheletterswe,velearnedthatit’sverytoknowsomethingaboutAmericansocialcustoms.Fromthestorywecanguess.Whatwouldbehappyif…？.考查推斷作者意圖和態(tài)度的能力其主要提問方式是：HowdidthewriterfeelatViennastation?Thewriterwritesthistextto.Thewriterbelievesthat.Thewritersuggeststhat.二、中考閱讀理解解題思路.讀問題，找要點(diǎn)先讀問題，弄清考查要點(diǎn)，以便能帶著問題看文章，這樣會心中有數(shù)，有的放矢。.看全文，知全貌快速瀏覽全文，掌握全貌，注意發(fā)現(xiàn)與問題有關(guān)的信息，如果時間緊，至少要掃視一下起首段和尾段。再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來想一想，這樣全文大意便清楚了。此時，不要忙于答題。.細(xì)讀原文，捕捉相關(guān)信息詞細(xì)讀原文，捕捉相關(guān)信息詞，掌握短文細(xì)節(jié)內(nèi)容。這是解題的關(guān)鍵，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）抓住四個"W"和一個"H",就是邊讀邊用鉛筆做些標(biāo)記，把What（事件），When（時間），Where（地點(diǎn)），Why（原因），How（經(jīng)過）劃出來。抓住了四個“W”和一個“H”，就抓住了文章的全貌，一些直接性的問題便可解決。（2）抓住連接詞及起關(guān)鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語等。因?yàn)檫@些詞具有因果，讓步，遞進(jìn)，轉(zhuǎn)折，指代，列舉及承上啟下等各種連接上下文的特殊功能。這對考生分清文章層次，辨明各種關(guān)系，了解人物心理，推斷作者意圖，進(jìn)行邏輯推理等手段來分析難點(diǎn)，都具有舉足輕重的作用。（3）注意領(lǐng)會文章的寓意。（4）根據(jù)題意，初選答案。這一步須仔細(xì)審題，領(lǐng)會測試要求，確定解題方法。對那些明顯的，有把握的題可以斷然確定，不必把其余三個答案再作推敲而浪費(fèi)時間：有些略難的題，應(yīng)再查閱短文（不是重讀一遍），迅速找出依據(jù)，予以排除。.重讀全文，核對答案重讀原文，仔細(xì)斟酌核對答案。在解完最后一道題后，如果時間允許，再將原文讀一遍；用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題，研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，目的在于對所做答案進(jìn)一步審查，推出未解答的題，以便減少失誤。三、中考閱讀理解解題方法和技巧.如何獲取段落的主旨和大意最有效的辦法是找出主題句。一篇文章通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學(xué)會尋找主題句。在一篇短文或一個段落中，大部分主題句的情況有三種。(1)主題句在段首或篇首主題句在段首或篇首的情況相當(dāng)普遍。一般新聞報道、說明文，議論文大都采用先總述，后分述的敘事方法。例題一2003年陜西省英語中考試題閱讀材料B的第一段：Alllivingthingsontheearthneedotherlivingthingstolive.Nothinglivesalone.Mostanimalsmustliveinagroup,andevenaplantgrowsclosetogetherwithothersofthesamekind.Sometimesonelivingthingkillsanother,oneeatsandtheotheriseaten.Eachkindoflifeeatsanotherkindoflifeinordertolive,andtogethertheyformafoodchair食物鏈)。SomefoodchainsbecomebrokenupifoneofthelinksdisappearsWhichofthefollowingdoyouthinkisthebesttitlefor thispassage?A.AnimalsB.Plants C.FoodChainsD.LivingThings評析：找出主題句即第一句。這個句子概括了本段的中心意思，“地球上所有的生物要生存都離不開其它的生物”。后面講述了大量的事實(shí)，“大部分動物必須成群的生活，甚至一種植物也要和其它同類的植物靠在一起生長。有時一種生物殺死另一種生物，一種生物吃另一種生物，而另一種生物被吃”。在列舉了大量的事實(shí)之后，作者指出：如果這些食物鏈中的一個鏈環(huán)消失，所有的食物都會斷掉。所有這些事實(shí)都是圍繞第一個句子展開的。根據(jù)主題句的意思，我們可以很容易判斷。(2)主題句在段末或篇末用歸納法寫文章時，往往表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子在后，并以此結(jié)尾。這種位于段末或篇末的主題句往往是對前面細(xì)節(jié)的總結(jié)，歸納或結(jié)論。例題一2002年陜西省中考試題閱讀材料A的最后一段：Ifyoubuysomewell-madeclothes,youcansavemoneybecausetheycanlastlonger.Theylookgoodevenaftertheyhavebeenwashedmanytimes.Sometimessomeclothescostmoremoney,butitdoesnotmeanthattheyarealwaysbettermade,ortheyalwaysfitbetter.Inotherwords,somelessexpensiveclotheslookandfitbetterthanmoreexpensiveclothes.評析：這段文章前面列舉了兩件事實(shí)：如果你買一些制作優(yōu)良的衣服，你會省錢，因?yàn)檫@些衣服能穿得時間長一些。即使他們洗了很多次，仍然看起來很好。有時有些衣服花得前更多，但并不意味著這些衣服做得更好。最后一句話是對這兩個事實(shí)的概括：有些價錢便宜的衣服比價錢貴的衣服更好看，更合身。段末這個句子就是主題句。（3）無主題句有時，一篇文章里并沒有明顯的主題句。這時我們應(yīng)該怎樣來確定文章的主題或中心意思呢？其實(shí)這也不難。我們可以首先找出每一段的中心意思，各段的中心意思往往都是圍繞一個中心來展開的，或者說是來說明一個問題的。這個中心或這個問題就是這篇文章的主題或中心意思。例題一2004年江西省中考試題閱讀理解A:KillerbeesstartedinBrazil1957.AscientistinSaoPaulowantedbeestomakemorehoney（蜂蜜）.Soheputforty-sixAfricanbeeswithsomeBrazilianbees.Thebeesbred（繁殖）andmadeanewkindofbees.Butthenewbeeswereamistake.Theydidn’twanttomakemorehoney.Theywantedtoattack.Then,byaccident,twenty-sixAfricanbeesescapedandbredwiththeBrazilianbeesoutside.Scientistscouldnotcontrol（控制）theproblem.Thebeesincreasedfast.TheywentfromBraziltoVenezuela.ThentheywenttoCentralAmerica.NowtheyareinNorthAmerica.Theytravelabout390milesayear.Eachgroupofbeesgrowsfourtimesayear.Thismeansonemillionnewgroupseveryfiveyears.Whyarepeopleafraidofkillerbees?Peopleareafraidfortworeasons.First,thebeessting（叮）manymoretimesthanusualbees.Killerbeescanstingsixtytimesaminutenonstopfortwohours.Second,killerbeesattackingroups.Fourhundredbeestingscankillaperson.Alreadyseveralhundredpeoplearedead.NowkillerbeesareinTexas.InafewyearstheywillreachallovertheUnitedStates.Peoplecandonothingbutwait.在這篇短文的后面就出了一道這樣的閱讀理解題：Thebesttitleofthepassageis.A.Howtomakemorehoney B.KillerbeesC.Afoolishscientist D.Howtofeedkillerbees評析：這篇短文就沒有主題句，那末怎樣來確定它的中心意思呢？按照上面的說明，我們可以得出每一段的大意：第一段講的是“killerbees”的產(chǎn)生。第二段講的是“killerbees”的急劇增加。第三段講的是人們害怕“killerbees”的原因。第四段講的是“killerbees”E經(jīng)殺死的人數(shù)和將來的狀況。從這幾段的大意可以看出這篇文章自始至終都是圍繞“killerbees”這一中心展開的。換句話說，“killerbees”就是這篇文章的主題。2.如何根據(jù)上下文猜測詞義猜測詞義也是一種英語閱讀能力。英語閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個實(shí)詞，只有在一定的上下文中才能表示一個確定的詞義。所謂上下文（context）,正如英語辭典所解釋的，其作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據(jù)此，我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。猜測詞義時，我們可以從三個方面來考慮：1）根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。2）運(yùn)用語法知識進(jìn)行語法分析。3）依靠常識和經(jīng)驗(yàn)做出判斷。例題一甘肅省2002年中考英語試題閱讀材料B:Abagisusefulandtheword“bag”isuseful.Itgivesussomeinterestingphrases（短語Oneis “to letthecat out ofthe bag.” It isthesameas“totellasecret”….Nowwhensomeonelets out（泄漏）a secret,he “l(fā)ets thecatoutofthebag.”短文后面有一個理解題目：）。卜口“l(fā)etsthecatoutofthebag”meanshe.A. makes everyoneknowa secret B. thewomanboutacatC. buysacatinthe bag D. sellsthecatinthebag評析：在這篇文章里，“l(fā)etthecatoutofthebag”雖然是一個新出現(xiàn)的短語，但緊接著后面就給出解釋Itisthesameas“totellasecret”.例題一2004年北京市海淀區(qū)中考試題閱讀材料Astheygoaroundtown,thepolicehelppeople.Sometimestheyfindlostchildren.Theytakethechildrenhome.Ifthepoliceseeafight,theyputanendtoitrightaway.Sometimespeoplewillaskthepolicehowtogettoaplaceintown.Thepolicecanalwaystellthepeoplewhichwaytogo.Theyknowallthestreetsandroadswell.文章后面有這樣一道題：Inthetext,“putanendto”means“”A.stopB.cutC.killD.fly評析：根據(jù)文章所提供的情景，如果警察看到有人在打架，他們肯定會去制止。因?yàn)橹浦勾蚣芏窔蔷斓穆氊?zé)。.如何確定細(xì)節(jié)和事實(shí)在閱讀理解題目中，有相當(dāng)一部分是考查細(xì)節(jié)和事實(shí)的題目。這類題目相對容易一些。這些題目有兩個共同特點(diǎn)：（1）凡屬針對特定細(xì)節(jié)的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應(yīng)的文字部分作為驗(yàn)證。這一部分可能是一個詞或短語，也可能是一個句子或相關(guān)的若干句子，但句式、用詞和表達(dá)方式不同。（2）干擾項(xiàng)往往是主體思想與細(xì)節(jié)混雜，正確答案細(xì)節(jié)和非正確答案的細(xì)節(jié)混雜，甚至真假混雜。因此，要做好閱讀理解中的確定細(xì)節(jié)和事實(shí)的題目，一要在文章中找出相應(yīng)的信息點(diǎn)，二要排除干擾項(xiàng)。例題一2003年陜西省中考英語試題閱讀理解題第48小題：Whatdoplantsmakefoodfrom?Theymakefoodfrom.sunlight,waterandthingsinthesoilandairwater,sunlightandthingsinthesoilwaterandthingsinthesoilandairwater,sunlightandthingsinthesoil評析：這一小題考查的就是文章的細(xì)節(jié)和事實(shí)。這一細(xì)節(jié)和事實(shí)的表述在文章中可以直接找到：Plantsare“factories”.Theymakefoodfromsunlight,waterandthingsinthesoilandair..如何進(jìn)行推斷所謂推斷，就是根據(jù)閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的信息。即把有關(guān)的文字作為已知部分，從中推斷出未知部分。據(jù)以推斷的有關(guān)文字可能是詞或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。中考英語試題中的推斷題很多，包括的面也很大。其類型主要有以下幾種：(1)事實(shí)推斷這種推斷常常針