三年級(jí)上冊(cè)Unit4Pets版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)四單元Pets拓展閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)四單元Pets拓展閱讀ZooAnimals教學(xué)設(shè)計(jì)成都美視國(guó)際學(xué)校中國(guó)部小學(xué)袁媛一、教材與學(xué)生分析本課主要是以動(dòng)物園動(dòng)物為話題開展學(xué)習(xí)，主要詞匯是8種動(dòng)物名稱和數(shù)字ll-20o句型是Howmany…arethere?Thereis/are...而前面的課時(shí)，學(xué)生已經(jīng)解決了主要詞匯和句型。所以這節(jié)課將通過拓展故事閱讀課讓學(xué)生更熟練地運(yùn)用重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句型。二、教學(xué)目標(biāo).學(xué)生能理解文本內(nèi)容。.學(xué)生能抓取文本中的關(guān)鍵信息點(diǎn)解讀文本，理清文本的邏輯順序。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)在于在文中抓取關(guān)鍵信息，解讀文本，理清文本的邏輯順序。四、教學(xué)步驟

TeachingStepsT/SactivitiesTargetLanguagePurpose1.GreetingsandpresentlearninggoalT：Goodmorning,boysandgirls.Goodmorning.Tostartaclass.T:Goodmorning'sJessie2.Warm-upSingasongaboutanimals.Reviewthewordsaboutanimals.通過歌曲來復(fù)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的單詞。3.Pre-readingShowthepictureandintroducetheTongfamily.Usingsomequestionstoreadthepictures.Wh-question通過Wh-question帶領(lǐng)學(xué)生解讀圖片文本。4.FirstreadingDisplaythepicturesofthestorywithtextonebyone.Addsomenarrationordiscussthepicturewiththeclassbeforereadingoutthelines.Wh-questionHowmany...arethere?Thereis/are...用問題引領(lǐng)學(xué)生理解文本。運(yùn)用重點(diǎn)句型進(jìn)行問答。5.SecondreadingLetthestudentslistentothewholeWh-questionHow學(xué)生再次閱讀文本，解析文本脈絡(luò)，并

storyagainandreadthestory.Repeatthestoryandinvitetheclasstoreadalong.Encouragestudentstoreadwithexpression.many...arethere?Thereis/are...試著復(fù)述故事。6.Post-readingUsingquestionstoreviewthecontent.Askstud