大班音樂(lè) 五聲音階

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五聲音上海市音樂(lè)幼兒園胡老師樂(lè)理活：聲音階與節(jié)奏游戲活動(dòng)目：1認(rèn)識(shí)五線譜中的re，知道它的音高、手勢(shì)、音名，并了解五聲音階的組成。2嘗試四拍節(jié)奏的設(shè)計(jì)，體驗(yàn)創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)：1五線譜板、貼紙、音名牌、節(jié)奏卡、五聲音階圖片2幼兒對(duì)四分音符、二分音符、全音符已能較熟練的掌握并拍出節(jié)奏?；顒?dòng)重：聲音階與創(chuàng)編演唱節(jié)奏譜。難點(diǎn)：運(yùn)用各種動(dòng)物的叫聲準(zhǔn)確地唱出節(jié)奏譜?；顒?dòng)過(guò)：一、語(yǔ)節(jié)奏操二、五音階1認(rèn)識(shí)re知道它的音高、手勢(shì)、音名。念兒歌，做動(dòng)作。2知道五聲音階的組成·將這五個(gè)音按次序排列在地上，形成樓梯狀。·讓幼兒跳跳這五個(gè)音。·提問(wèn)：往上走得音階叫什么音階？往下走的音階叫什么？往上走叫上行音階，往下走叫下行音階。小結(jié)五聲調(diào)式是中國(guó)式的調(diào)式doremisola五個(gè)音組成五個(gè)音隨意組合，就會(huì)變出很有中華民族特色的音樂(lè)。我們以后可以試試來(lái)創(chuàng)編旋律。3五聲音階的小游戲·聽(tīng)到上行音階起立，下行音階坐下?！ぢ?tīng)聽(tīng)少了誰(shuí)？彈音階上行或下行，請(qǐng)幼兒將少的這個(gè)音找出來(lái)。文檔僅供參考

文檔僅供參考三、四的節(jié)奏1設(shè)計(jì)四拍的節(jié)奏小椅子游戲2語(yǔ)言節(jié)奏節(jié)奏歌謠XXX-XXX-X---小花貓，喵喵喵，喵---。大家一起打一遍。你能讓小花貓有節(jié)奏的叫嗎？（提醒幼兒兩拍、四拍要停足）你還能讓別的小動(dòng)物也有節(jié)奏的叫嗎？（個(gè)別—集體）·引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種小動(dòng)物叫聲。如：小花狗，汪汪汪，汪--。小結(jié)：先想好動(dòng)物，然后要有節(jié)奏的叫。3配上旋律，聽(tīng)聽(tīng)小貓?jiān)趫?chǎng)哪個(gè)音？123-333-5---（6123）（聽(tīng)出最后一音）·幼兒先摸唱一遍，然后說(shuō)出音名。四、?。航裉煳覀儗W(xué)了許多的新本領(lǐng)。有五聲音階，是那五個(gè)音啊？（12356我們還用學(xué)過(guò)的節(jié)奏做了許多游戲希望小朋友們能夠記住下次我們會(huì)繼續(xù)和小音符做游戲的。文檔僅供參考

文檔僅供參考粗心的畫家活動(dòng)目：1感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。2學(xué)習(xí)運(yùn)用看圖片理解和記憶歌曲的方法。3善于觀察事物，知道做事情要認(rèn)真、細(xì)心?；顒?dòng)準(zhǔn)：琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆?；顒?dòng)過(guò)：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴看看他是誰(shuí)吧播放課件小朋友們好我叫丁?。├^續(xù)聽(tīng)聽(tīng)丁丁的自我介紹吧，讓我們對(duì)他有更多的了解課件：我是一個(gè)小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對(duì)別人講，我什么東西都會(huì)畫）二、學(xué)習(xí)歌曲1引導(dǎo)前半部分歌詞。提問(wèn)：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。2學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。（1出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯(cuò)誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。（2熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問(wèn)一問(wèn)。三、學(xué)唱歌曲1教師邊做夸張的動(dòng)作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。2教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。3在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。4聆聽(tīng)音樂(lè)，注意提出難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、表演歌曲鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)遍動(dòng)作，并結(jié)伴表演唱。（教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹尖嘴的小鴨圓耳朵的小兔沒(méi)有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動(dòng)作，充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣）文檔僅供參考

文檔僅供參考五、品德教育1提問(wèn)：今天學(xué)了這首