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文檔簡介
&&課題
1課時學(xué)重學(xué)難學(xué)用學(xué)方
1知識目標(biāo)2能力目標(biāo)3情感目標(biāo)
12、談話，同學(xué)們見到過許多橋，有木制的小橋，@學(xué)無止境！
&&12借3學(xué)4、指定學(xué)生朗讀，評估朗讀效果12指導(dǎo)引《搭石兩篇課文表現(xiàn)“
2課時
1知識目標(biāo)2能力目標(biāo)3情感目標(biāo)@學(xué)無止境！
重
&&
難引導(dǎo)學(xué)生
用方
1、學(xué)生自讀課文，然后指名朗讀。2幾個學(xué)生分段讀課文們3把自己感興趣的內(nèi)容多讀幾遍1、是怎樣架橋的？2、人們管這座橋叫什么？3了新橋人們?yōu)槭裁?、讀了這篇課文，你有什么感受？1認(rèn)讀要求認(rèn)識的字說2、挑選自己喜歡的詞語，寫在課后的空花籃中。3反復(fù)朗讀仔細(xì)體會并讓學(xué)生嘗試評價3@學(xué)無止境！
&&@學(xué)無止境！
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