版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
———教師節(jié)慶祝創(chuàng)意活動(dòng)策劃
老師節(jié)慶祝創(chuàng)意活動(dòng)策劃4篇
老師節(jié)慶祝創(chuàng)意活動(dòng)策劃1
xxxx學(xué)校是一所令每一個(gè)試驗(yàn)師生都引以為榮的百年名校,到今年10月10日將迎來她109歲的華誕。在這個(gè)以“愛”為?;甑钠列?nèi)中,每時(shí)每刻都發(fā)生著許多微不足道但卻又感人至深的故事,盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著,卻又都是那樣彌足寶貴,由于有時(shí)候一件不足掛齒的事,一句脫口而出的'話,一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)乃至眼神,都會(huì)讓人久久不能忘記,甚至?xí)屓绥U骨銘心,轉(zhuǎn)變一個(gè)人的人生軌跡。如今,在廣闊師生的共同努力下,這個(gè)漂亮的校內(nèi)正在成為溫馨的家園、歡樂的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂園,寸草春暉,情滿試驗(yàn)。
一、目的意義:
為了使廣闊干部老師大力弘揚(yáng)“試驗(yàn)精神”,努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo),自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,面對(duì)全體、服務(wù)同學(xué),用人格魅力去感染和提升同學(xué),敬重孩子的人格和共性差異,關(guān)注同學(xué)的精神世界,關(guān)心他們享受求知和進(jìn)取的樂趣,促進(jìn)同學(xué)的健康和諧可持續(xù)進(jìn)展;為了使廣闊同學(xué)懂得感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,把握扎實(shí)的學(xué)問,學(xué)會(huì)求知的方法,培育創(chuàng)新精神,形成多種力量,熬煉強(qiáng)健的體魄,礪煉健康的身心,把握生活的本事,努力做“四好少年”,為將來的成人、成才、勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,情滿試驗(yàn)”師生情故事征集活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
寸草春暉,情滿試驗(yàn)
三、參與人員:
全體干部老師,2—6班級(jí)的全體同學(xué)。一班級(jí)同學(xué)自愿參加活動(dòng)。
四、寫作要求:
老師教育故事:內(nèi)容寫在試驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與同學(xué)之間令人怦然心動(dòng)的真實(shí)的故事,不得虛構(gòu),禁止下載,字?jǐn)?shù)600字以上。同學(xué)師愛故事:內(nèi)容寫在試驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)期間老師對(duì)自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料、急躁細(xì)致的教育關(guān)心等真實(shí)故事,二班級(jí)字?jǐn)?shù)在100字以上,三、四班級(jí)字?jǐn)?shù)在200字以上,五、六班級(jí)字?jǐn)?shù)在300字以上。
五、上交時(shí)間:
隊(duì)員以中隊(duì)為單位溝通之后上交。老師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。
六、評(píng)比嘉獎(jiǎng):
師生要注意在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)。學(xué)校將組織人力對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行評(píng)比,根據(jù)老師作品、同學(xué)低段、同學(xué)中段、同學(xué)高段四個(gè)類別各分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,擬對(duì)優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。
老師節(jié)慶祝創(chuàng)意活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在老師節(jié)來臨之際,在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解老師工作的'辛苦,感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。
二、活動(dòng)主題
心遞感恩卡,情暖老師節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日
四、活動(dòng)對(duì)象
一至六班級(jí)全體同學(xué)
五、活動(dòng)過程
1、校長(zhǎng)國旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語:在老師節(jié)前夕,動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,寫上自己的祝愿語,并在老師節(jié)當(dāng)天親自送出去,把對(duì)老師的敬重與理解充分表達(dá)出來,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
六、活動(dòng)要求
各班要細(xì)心預(yù)備,仔細(xì)組織,將活動(dòng)開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢(shì)多樣,使每一個(gè)同學(xué)充分參加,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容:老師節(jié)感恩卡,必需消失老師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作,但以堅(jiān)固、干凈、美觀為原則。
5、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
七、評(píng)比日期
x月x日由xx老師評(píng)審。
八、嘉獎(jiǎng)方法
優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并公開展現(xiàn)以資鼓舞。
老師節(jié)慶祝創(chuàng)意活動(dòng)策劃3
十四載春風(fēng)化雨育英才,數(shù)十年嘔心瀝血書華章。20xx年9月10日將迎來我國第三十一個(gè)老師節(jié)。為了給全院老師營造良好的節(jié)日氛圍,大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣,為老師們獻(xiàn)上真誠的祝愿,學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動(dòng)。詳細(xì)方案如下:
1、由廣播站制作有關(guān)于老師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事,或者是老師訪談等),主題為“九月的祝愿”。
2、在老師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭,帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接老師上班并代表全院同學(xué)送去第一聲問候,同時(shí),在車內(nèi)為老師獻(xiàn)歌,表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的'節(jié)日祝愿。
3、由院同學(xué)會(huì)生活部負(fù)責(zé),幫助廣播站采集全校同學(xué)代表對(duì)老師節(jié)日問候的聲音資料,在全校范圍內(nèi)播放。
4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),為全體老師寫一封祝愿信,張貼在校內(nèi)內(nèi)醒目位置。
5、號(hào)召各系開展老師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng),并邀請(qǐng)老師參與。
6、建議各系探望離退休老老師,送去關(guān)愛。
7、班級(jí)活動(dòng)。建議各個(gè)班級(jí)在老師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節(jié)日的祝愿。有條件的系可以在校內(nèi)合適位置懸掛、張貼祝愿標(biāo)語。
老師節(jié)慶祝創(chuàng)意活動(dòng)策劃4
金秋九月是收獲的季節(jié),身為“園丁”的老師也在收獲,收獲“桃李滿天下”的喜悅;收獲來自同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的一聲感謝;收獲社會(huì)各界最真摯地贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻(xiàn)給您—辛勤的園丁,愿您園中的花更艷、更香,愿幸福與歡樂常伴隨您。
今年的9月10日是我國第x個(gè)老師節(jié),為了引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷老師、喜愛老師、理解老師,讓老師們過一個(gè)有意義的老師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣闊老師喜愛教育事業(yè),樂觀進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng),讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情,同時(shí),老師要思索自己的'責(zé)任,用愛心去呵護(hù)同學(xué),用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛同學(xué)。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月6日——9月10日
三、活動(dòng)支配
1、說:早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝愿每位老師。每位同學(xué)們見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿:“老師,您辛苦了!”“老師,祝您節(jié)日歡樂!”“老師,我們感謝您!”等等。
2、寫:請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手為老師制作一張精致的賀卡,并且把自己平常不好意思對(duì)老師說的感謝的話或者給老師的建議寫在卡片上,9月10日的早上送給老師。
3、播:各班組織同學(xué)為老師點(diǎn)歌送祝愿,每班點(diǎn)歌兩首寫上祝愿語,交到德育處,歌曲將在老師節(jié)前后,綠鴿之聲廣播站播出。(填好點(diǎn)播單,9月6日交德育處)
4、演:開展“濃濃尊師意,款款愛生情”為主題的班隊(duì)會(huì),通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感謝之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班任課老師參與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年綠色生態(tài)建筑農(nóng)民工勞動(dòng)合同示范3篇
- 二零二五年度防盜門行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告合同2篇
- 二零二五版加油站智能監(jiān)控與數(shù)據(jù)分析合同3篇
- 二零二五白云區(qū)觀白活力中心房地產(chǎn)合作開發(fā)投資框架合同2篇
- 二零二五年度智能家電產(chǎn)品研發(fā)與銷售合同3篇
- 二零二五版養(yǎng)殖企業(yè)與個(gè)體養(yǎng)牛戶合作合同3篇
- 二零二五版數(shù)據(jù)中心機(jī)房租賃及數(shù)據(jù)備份服務(wù)合同2篇
- 基于2025年度5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)合作合同2篇
- 二零二五版拌和站產(chǎn)品質(zhì)量追溯與售后服務(wù)合同2篇
- 二零二五版建筑工程土方中介合同糾紛調(diào)解機(jī)制3篇
- 物業(yè)費(fèi)收取協(xié)議書模板
- 電工(中級(jí)工)理論知識(shí)練習(xí)題(附參考答案)
- 工業(yè)設(shè)計(jì)概論試題
- 2024-2030年中國商務(wù)服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及投資前景研判報(bào)告
- 起重機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)要求與月度、年度檢查記錄表
- 消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)記錄表
- 城區(qū)生活垃圾填埋場(chǎng)封場(chǎng)項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 垃圾分類巡檢督導(dǎo)方案
- 大一護(hù)理生涯發(fā)展展示
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題100題及答案
- 新生兒急救與復(fù)蘇培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論