2023-2024學(xué)年江蘇省海門市初中語文九年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．窺望（kuī）

聒噪（guā）

踱步（duó）

存恤（xù）B．怨悵（chàng）

嗔怒（chēn）

帶挈（qì）

撮弄（cuō）C．恁地（nèn）

桑梓（xīn）

拙?。▃huō）

綸巾（guān）D．逞辯（chěng）

商酌（zhuó）

拜謁（yè）

發(fā)怔（zhèng）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．祭祀簫索應(yīng)酬置之不理B．黛色鄙夷伶利朦朦朧朧C．瓦楞撬開愕然十拿九穩(wěn)D．找茬別墅糟踏鄭重其事3、下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）①活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)。②“水清魚讀月，山靜鳥談天?！蹦茴I(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。⑤同時(shí)，活著就是對(duì)生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。A．“保持”是動(dòng)詞，“品味”是形容詞，“幸福體驗(yàn)”是偏正短語。B．“只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)?！边@是表示條件關(guān)系的復(fù)句。C．“活著就是一種快樂享受?！边@個(gè)句子中“活著”作主語。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰佗茛冖?、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。B．喜歡游泳的人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打一下寒戰(zhàn)。C．汪國(guó)真的詩作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長(zhǎng)逝，怎不讓人扼腕嘆息？D．通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸菌的酸奶飲料，會(huì)使學(xué)生患流感的概率有效降低。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、毛澤東在《沁園春·雪》中贊嘆今天的無產(chǎn)階級(jí)才稱得上真正英雄的句子是：_________，_________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)語段完成下面小題。（一）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ü?jié)選自《孟子》）（二）何易于為益昌令。鹽鐵官榷取茶利①，詔下，所在②毋敢隱。易于視詔書曰：“益昌人不征茶且不可活，矧③厚賦毒之乎？”命吏閣詔④，吏曰：“天子詔何敢拒？吏坐死，公得免竄⑤邪？”對(duì)曰：“吾敢愛一身，移暴于民乎？亦不使罪爾曹。”即自焚之。觀察使素賢之，不劾也。（節(jié)選自《新唐書·何易于傳》）

注：①榷取茶利：通過對(duì)茶實(shí)行專管專賣而謀利。榷（què），專賣。②所在：這里指盛產(chǎn)茶葉的地方。③矧（shěn）：況且，何況。④閣詔：擱置詔書。⑤竄：這里指被流放。

1．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。

（1）丈夫之冠也

冠：________

（2）得志，與民由之

由：________

2．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

一怒而諸侯懼，安居而天下熄。

3．善用修辭增強(qiáng)雄辯力量是孟子散文的突出特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合語段（一）第二段的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

4．根據(jù)你對(duì)語段（一）中“大丈夫”的理解，你認(rèn)為語段（二）中的何易于能否稱得上“大丈夫”？請(qǐng)結(jié)合他的所作所為簡(jiǎn)要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成小題。

中國(guó)人失掉自信力了嗎（節(jié)選）

①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。

②于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了。

③如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國(guó)聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國(guó)人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。

④失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。

⑤中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。

⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。

⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。

1．選文的敵論點(diǎn)是

；作者正面提出的觀點(diǎn)是

。

2．選段是如何駁論證的？

答：

3．文中的兩處畫線句是作品發(fā)表時(shí)被國(guó)民黨書報(bào)檢查機(jī)關(guān)刪去了的，你認(rèn)為其中的原因是什么？

答：

4．你認(rèn)為魯迅可否稱得上“中國(guó)的脊梁”？請(qǐng)聯(lián)系你對(duì)魯迅的了解，簡(jiǎn)要說明理由。

答：

五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀秦觀的《行香子》，完成下面小題。行香子樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。1．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詞以白描的手法、淺近的三、四字短句，勾勒出百花爭(zhēng)艷、萬物競(jìng)發(fā)的田園風(fēng)光圖。B．上闋以描繪“小園”一帶的景物為主，移步換景，“繞”字與“滿”字顯見春意之濃。C．下闋“遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻”四句，視野由近放遠(yuǎn)，圍墻、茅堂、青旗、流水、小橋，動(dòng)靜相生。D．“偶然乘興、步過東岡”，照應(yīng)上文的“豪興徜徉”，進(jìn)一步寫出作者怡然自得情狀。2．簡(jiǎn)要賞析“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙?！绷⒄Z言表達(dá)（共10分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。

（1）因此，不滿足于一個(gè)答案，不_____________探求，這一點(diǎn)非常重要。（丟棄

放棄

拋棄）

（2）布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對(duì)象，看它產(chǎn)生什么_____________?！保ǚ从?/p>

反應(yīng)）

（3）關(guān)注極其普通，甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)推敲，_____________充實(shí)。（逐漸

逐步）

（4）是否存在富有創(chuàng)造力的人和_____________創(chuàng)造力的人的區(qū)別呢？（缺少

缺乏