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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、辨字組詞。
卑(
)蓉(
)硯(
)剖(
)
啤(
)容(
)現(xiàn)(
)陪(
)
2、根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。
1.貓的píqì(
)實(shí)在有些古怪,有時(shí)tānwán(
),有時(shí)又很jìnzhí(
),有時(shí)膽小,有時(shí)又很膽大,就是碰到dúshé(
)也敢斗一斗。
2.母雞fū(
)出了小雞,她會(huì)教小雞juédì(
)捉蟲(chóng),遇到危險(xiǎn)時(shí),母雞立即jǐngjiè(
)起來(lái),pō(
)有英雄的樣子,fùjìn(
)的狗都怕它。
3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(
)地駕駛(
)地指揮(
)地下沉(
)的聲音
(
)的眾人(
)的薄霧(
)的靈魂
4、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
kàng
tóu(
)
qiāng
shuān(
)
jié
nàn(
)
nángyíngyèdú(
)
gē
bo(
)
chóu
zi(
)
huāng
máng(
)
màntiāndàxuě(
)
5、先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中。
永不(
)滅
姍姍來(lái)(
)
古木(
)天
(
)(
)皚皚
蒼翠(
)滴
朗朗上(
)
雨過(guò)天(
)
(
)(
)疊疊
1.山頭_____________,山下松柏蒼蒼,多么壯麗的北國(guó)風(fēng)光。
2.這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑,讀起來(lái)_____________。
3.____________,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,宛如一座橋。
6、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
(
)翅膀(
)草地
(
)森林(
)灰塵二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
chénjìshāohuǐxīshēngyǒngzhùrénjiān
hūyùníngshénkǎixuánjùjīnghuìshén
三、信息匹配8、改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)字。(在錯(cuò)字下畫(huà)橫線,再改正)
百衣百順(
)
默默無(wú)蚊(
)
騎樂(lè)無(wú)窮(
)
有杯無(wú)患(
)
咳不容緩(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段,完成練習(xí)。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)①鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。②有些人家,還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時(shí)令,順序開(kāi)放。樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的多,成群地從土里探出頭來(lái)。1.選文描寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家的哪些生活圖景?
________________________________________________________
2.選文中畫(huà)“﹏﹏”的句子描寫(xiě)了__________等景物,采用了_________的手法,寫(xiě)出了農(nóng)家小屋____________________的特點(diǎn)。
3.從詞語(yǔ)“__________”“____________”可看出第②自然段是按__________順序來(lái)寫(xiě)的。
4.選文中畫(huà)“
”的句子運(yùn)用了________的修辭手法。句中的“成群”和“探”用得傳神,寫(xiě)出了竹筍__________的特點(diǎn)。
5.你怎樣理解鄉(xiāng)下人家門(mén)前的花“樸素中帶著幾分華麗”?其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情?
____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。
學(xué)校大隊(duì)部要選拔大隊(duì)干部,你打算怎樣向大隊(duì)輔導(dǎo)員和現(xiàn)有大隊(duì)委們介紹你自己呢?說(shuō)一說(shuō)
_______________________________________11、把下列句子改為“被”字句。
(1)十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來(lái)。
________________________________________________
(2)母親緊緊摟住我。
________________________________________________
(3)大雨把山坡菜地里那薄薄的一層泥土沖了個(gè)一干二凈。
________________________________________________
(4)庫(kù)伯先生派人來(lái)把奔馳汽車開(kāi)走了。
_______________________________________
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